INFANTIL 3

05/02/2024 – Segunda-feira
- Futebol

- Atividade 1 da pag. 32 do Manual- Iremos fazer uma roda e a

professora irá fazer as seguintes perguntas: Vocês gostam de cantar?
Gostam de que tipo de músicas? Seus pais cantam para você?
E assim, cada criança irá cantar uma música que goste muito. Após a
conversa inicial, a professora vai propor um desafio: Vamos ver quem
consegue continuar a música ouvida. A professora irá colocar algumas
músicas para assim eles continuarem cantando quando a música for
interrompida.

- Lanche.

- Projeto
A professora irá mostrar as obras de Ziraldo e vai contar um pouco
sobre a sua história.

- Tecnologias Aplicadas

- Atividade socioemocional- Autoregulação:

06/02/2024- Terça-feira
- Hora do conto:
“Infância”: Em seguida, procure fazer algumas perguntas para as crianças,
a fim de comentar sobre o poema e ver qual foi a apreciação que elas
tiveram. Questione: Qual foi a parte do poema de que vocês mais
gostaram? Nessa parte: Aninha Pula amarelinha, o que vocês colocariam
no lugar de Pula amarelinha? Como você acha que é o João? Descreva-o.
Que tal procurarmos representar o que fizeram alguns personagens do
poema? O que vocês acharam do poema? Qual o assunto principal de que
o poema trata? Vocês gostam de brincar? Qual é a brincadeira preferida
de vocês? Quem, no texto, está sozinho? Que pergunta esse personagem
faz no poema?
- Judô.

- Lanche.

- Movimento
Vamos brincar com a cantiga dos indiozinhos. Manual Educação
infantil 3.
Qual a página do manual?

- Unidade Didática
Ficha 2: Leitura do texto “Pequenas histórias”. Primeiro, apresente a
autora Jane Prado para as crianças e depois faça a leitura do texto.
Utilize um espaço amplo para que as crianças possam se
movimentar, como pátio, área externa ou gramado. Selecione, na
internet, o som dos animais que aparecem no poema “Pequenas
histórias”.

07/02/2024 – Quarta-feira
- Contagem: cada criança irá contar e no caderno irão registrar a
contagem. Ex.: contou até 10, irá registrar o número 10.

- Inglês

- Lanche.

- Brinquedoteca

- Unidade Didática
Ficha 3- Vamos dialogar sobre o poema e registrar na ficha.

08/02/2024 – Quinta-feira
- Arte
Mágica das cores. Com a água nas garrafinhas e tinta nas tampas a
professora irá chacoalhar a garrafinha e as cores irão aparecer.

- Habilidades Socioemocionais:
- Lanche.

- Parque.

- Música
Vamos dialogar sobre os sons agudo e grave. A professora utilizará
instrumentos trazidos por eles para a realização da atividade.

09/02/2024 – Sexta-feira
- Jardim Interativo.

- Unidade Didática
Jogo “A corrida dos animais” é um jogo de percurso,
potencializando a relação numérica entre os pontos do dado e o
número escrito de forma de forma convencional na pista de corrida
do jogo.

- Lanche.

- Educação Física
A professora colocará um barbante no chão e os alunos terão que
andar por cima, desenvolvendo equilíbrio e atenção.

- Massinha.

12/02/2024 – Segunda-feira
Emenda do Carnaval.

13/02/2024 – Terça-feira
Carnaval.

14/02/2024 – Quarta-feira
Quarta-feira de Cinzas.

15/02/2024 – Quinta-feira
- Dança

- Atividade no caderno: Os alunos irão colar crepom na letra inicial

de seu nome.

- Movimento
A professora irá disponibilizar pedaços de papel crepom e os alunos
irão amassar.

- Lanche.

- Parque.

- Brincando com os jogos pedagógicos.

16/02/2024 – Sexta-feira
- Unidade Didática
Ficha 5- Após vivenciarem o jogo “A corrida de animais”, os alunos
irão registrar na ficha.

- Vamos brincar de falar as vogais e o som que elas fazem.

- Lanche.

- Unidade Didática
Vamos iniciar a construção de um cartaz com os números. Esta
será uma sondagem para saber o que as crianças sabem, cada um
falando um número e registrando do seu jeitinho em uma cartolina,
usando o dedo e tintas.