FACULDADE INTERNACIONAL DE TEOLOGIA REFORMADA

DISCIPLINA: INTRODUCAO A PSICOLOGIA

ALUNO: ELISIO MATIAS MUAHAVE

ESTUDOS DIRIGIDOS DA SEMANA 3

Aula 7
1. A quais escolas de psicologia o Behaviorismo se opunha?
O behaviorismo se opunha as escolas do estruturalismo e o funcionalismo.

2. Quem foi John B. Watson?

John B. Watson foi um psicólogo nascido em Greenvile Carolina do Sul, estados
Unidos da América, no dia 09 de Janeiro de 1878. Este cresceu em uma família
religiosa, mas na idade adulta se opôs abertamente a religião. Watson foi
psicólogo norte-americano que que lançou as bases teóricas do Behaviorismo
metodológico, teoria que tem por objectivo o estudo do comportamento.

3. O que foi o “Manifesto Behaviorista”?

Manifesto Behaviorista foi um movimento de ambientalismo extremo que
implicava em uma filosofia optimista em relação com o comportamento humano
e a sociedade. Os seres humanos podem ser modificados, no sentido adaptativo
ou não adaptativo, e não estão à mercê de contingências biológicas (ou
genéticas, em termos contemporâneos). Somos aperfeiçoáveis e modificáveis,
não há um determinismo genético e "a biologia não é um destino".
Se decidirmos fazê-lo, podemos ter um ser humano cada vez melhor e uma
sociedade também cada vez melhor.

4. Como Ivan Pavlov demonstrou, em experimento, o condicionamento

respondente?
Watson considerou o condicionamento em termos de substituição de estímulo.
Uma resposta é condicionada quando se liga ou se conecta a um estímulo
distinto do que a despertou originalmente. O clássico exemplo desse tipo de
condicionamento foi proposto por Pavlov, quando fez um experimento com
cachorros. Funcionava assim: toda vez que os cães eram alimentados, tocava-
se uma sineta. Com o tempo, os animais começaram a associar as badaladas à
comida, ou seja, tocava-se a sineta e o alimento aparecia. Eles começaram a
babar famintos só de ouvir o barulho da sineta, mesmo que o prato já estivesse
vazio. A experiência consistiu em associar um estímulo não-condicionado
(comida) com a apresentação de um estímulo neutro (som da sineta). Após
 repetições dessa associação de estímulos, verificou-se que os animais
aprenderam a salivar perante um estímulo que antes não provocava qualquer
resposta (o estímulo neutro). O pesquisador poderia tocar a sineta, não entregar
a comida aos animais e, ainda assim, eles salivavam. Este é o condicionamento
que ficou conhecido como “clássico ou respondente”.

5. O que foi o experimento com o “Pequeno Albert”?

O experimento com pequeno Albert foi um controverso experimento conduzido
por John B. Waston que era para demonstrar funcionamento de
condicionamento em ser humano. Um bebé de aproximadamente onze meses,
que foi condicionado a ter medo de um rato branco que não temia antes do
condicionamento. O medo foi estabelecido com a apresentação de um ruído
forte por trás de Albert sempre que o rato branco lhe era mostrado. Em pouco
tempo, a mera visão do rato branco produzia sinais de medo na criança.

6. O que aconteceu na década de 1920, nos EUA, em relação à psicologia?

Por volta da década de 1920, nos EUA, a psicologia se tornou extremamente
popular. Isso se deveu, em muito, ao behaviorismo de Watson, que propunha
uma aplicação prática dos seus princípios às mais diversas áreas da vida. Boa
parte do público americano estava convencido de que o caminho para a
felicidade, saúde e prosperidade estava nas ideias e conceitos da psicologia.
Artigos em jornais diários, produzidos por psicólogos, se tornaram comuns em
periódicos muito consumidos pela população geral. A coluna do psicólogo
Joseph Jastrow, intitulada Mantenha a Boa Forma Mental, era publicada em
mais de 150 jornais.

7. Quem foi B. F. Skinner?

B.F. Skinner foi por décadas, desde 1950, o mais influente psicólogo dos EUA e
fora do país. O editor da revista American Psychology chegou a classificá-lo
como “o mais importante psicólogo contemporâneo”.
Nascido em Susquehanna, Pensilvânia, viveu uma infância estável e cheio de
afecto. Quando criança, gostava de construir trenós, carrinhos, jangadas,
carrosséis, atiradeiras, modelos de aviões e até um canhão a vapor que atirava
buchas de cenoura e batata. Mantinha interesse pelo comportamento dos
animais e lia muito sobre eles, mantendo tartarugas, cobras, lagartos, sapos e
esquilos para seus estudos.

8. Explique o que é comportamento operante?

O comportamento operante ocorre sem nenhum estímulo externo observável; a
resposta do organismo é aparentemente espontânea, visto não estar
relacionada com nenhum estímulo observável. Isso não significa que não haja
 de fato um estímulo suscitando uma resposta, mas sim que não se detecta
nenhum estímulo quando da ocorrência da resposta.
9. Qual o nome do livro de Skinner, que é um romance, que descreve uma
sociedade mantida por controlo de comportamento?
O nome do livro de Skinner que é romance chama-se Walden Two, que
descreve uma comunidade rural de mil e poucos membros na qual cada aspecto
da vida é controlado por reforço positivo.

10. Quais críticas podem ser feitas ao Behaviorismo?

As teorias de Watson, Skinner e outros comportamentalistas têm sido criticadas
por psicólogos de outras abordagens pela forma como elas tendem a reduzir o
ser humano a um objecto parecido com uma máquina, que pode ser estimulado,
manipulado e controlado. Proponentes da liberdade e dignidade humana têm-se
levantado para questionar essa compreensão behaviorista. Outra crítica é
quanto à redução do comportamento apenas ao que é observável, não havendo
espaço para a interioridade, “coração” ou os aspectos íntimos na motivação do
comportamento.

Aula 8

1. A qual escola de psicologia a Gestalt se opunha?

A Gestalt se opunha ao estruturalismo de Wundt.

2. Quem foram os três teóricos iniciadores da psicologia da Gestalt?

Os três teóricos iniciadores da psicologia da Gestalt foram: Max Wertheimer, Kurt

Koffka e Wolfgang Köhler.

3. Em qual país iniciaram a psicologia da Gestalt e em qual outro a

desenvolveram?

Iniciaram na Alemanha e desenvolveram suas teorias nos EUA.

4. Cite três desdobramentos da psicologia da Gestalt.

Os três desdobramentos da Psicologia da Gestalt são: teoria de campo, filosofia

fenomenológica e gestalt-terapia.

5. Quem criou a Gestalt-terapia e quais são suas ideias principais?

Gestalt-terapia foi criada pelo psiquiatra alemão Frederick Salomon Perls (1893-1970),
ou simplesmente Fritz Perls. Fundou o Instituto de Gestal-terapia, em Nova Iorque, no
ano de 1952. Perls rompeu com a teoria psicanalítica por discordar de algumas de suas
compreensões, como a teoria dos instintos e a da libido. No final da sua vida, época do
movimento da contracultura e dos hippies, foi muito influenciado pelo zen-budismo.
Segundo ele, “a filosofia zen tem muito a nos ensinar a respeito da experiência do
nada, positiva e geradora de vida, e a respeito de permitirmos esta experiência sem
interrompê-la”. Morreu em 1970, na cidade de Vancouver, Canadá, onde estabeleceu
uma “comunidade alternativa” sob os princípios da Gestalt-terapia. Perls via a Gestalt-
terapia como uma terapia existencial. Os conceitos básicos dessa terapia são: o
organismo como um todo; a ênfase no aqui e agora; a preponderância do como sobre o
porquê e a conscientização.

6. Quais críticas podemos fazer à psicologia da Gestalt e à Gestalt-terapia?

Podemos criticar a falta de rigor científico em suas leis e sistemas. A Gestalt se

preocupa mais com as teorias do que com a experimentação e a comprovação dos
dados empíricos. Sua visão da natureza humana contrasta com a visão bíblico-
reformada do homem, caído em seus delitos e pecados e totalmente depravado.

7. A Gestalt-terapia se apoia, entre outras ideias, sobre o humanismo e o

existencialismo. Defina essas duas ideias filosóficas.

Humanismo foi corrente que surgiu na década de 50 e ganhou força nos anos 60 e 70, como
uma reacção às ideias de análise apenas do comportamento, defendida pelo Behaviorismo e
do enfoque no inconsciente e seu determinismo, defendido pela Psicanálise. Humanismo não
aceita a ideia do ser humano como máquina ou animal, sujeitos aos processos de
condicionamento. Já em relação à Psicanálise, a reacção foi à ênfase dada no
inconsciente, nas questões biológicas e eventos passados, nas neuroses, psicoses e
na divisão do seu humano em compartimentos. A Psicologia Humanista busca
conhecer o ser humano, tentando humanizar seu aparelho psíquico, contrariando
assim, a visão do homem como um ser condicionado pelo mundo externo.

Existencialismo se trata de doutrina filosófico onde não há espaço para Deus,

conforme anunciado nas Escrituras, não há autoridade externa absoluta que possamos
recorrer, não há conceitos de corrupção como pecado, culpa e graça.
No existencialismo, o ser humano é visto como ponto de partida dos processos de
reflexão e na fenomenologia, esse ser humano tem consciência do mundo que o cerca,
dos fenómenos e da sua experiência consciente.
Aula 9
Estudo dirigido de fixação:

1. Como a psicanálise é considerada diante das escolas de psicologia?

As escolas de psicologia chamam a psicanalise de escola de curas de alma.

2. Há diferença entre o conceito de “alma” para a psicanálise e para a teologia?

Sim há diferença. Não se deve confundir a concepção da psicanálise acerca do que é

alma com a concepção da teologia sobre a alma. Apesar de usarem o mesmo termo,
as compreensões são diferentes. Para a psicanálise a alma seria algo compreendido
como o aparelho psíquico; enquanto que para a teologia a alma é a parte imaterial que
compõe o homem em sua unidade psicofísica.

3. Qual obra é considerada o marco formal e inicial da psicanálise e em que ano

foi publicada?

A obra considerada como marco formal e inicial da psicanalise chama-se a

interpretação dos sonhos, publicada no inicio de 1900.

4. O que é a técnica psicanalítica da livre-associação?

Criada e difundida por Freud, baseada no livro fluxo de pensamento, quando o paciente
deve dizer tudo que lhe venha amente com ou sem um sentido aparente, comunicando
ao seu analista tudo o que lhe ocorrer, sem censura ou selecção previa.

5. Como o nazismo tratou a obra de Freud em Berlim?

Em 1933, com a chegada do partido nacional-socialista ao poder na Alemanha,

começou a ter problemas com os nazistas. Livros de Freud foram queimados
publicamente em Berlim.

6. O que é a topografia da mente em psicanálise?

É uma teoria que se refere a forma com Freud compreende a estrutura da psique.
Justificasse que aquilo que esta no consciente não é o idêntico aquilo que esta no
inconsciente, então a finalidade esta em trazer para a consciência o que esta reprimido
no inconsciente.

7. O que é a estrutura da mente em psicanálise?

A estrutura da mente em psicanalise é meio pelo qual Freud divide a mente em duas
partes: o de vida e o de morte.
8. O que é a dinâmica da mente em psicanálise?

Em psicanálise a dinâmica da mente é uma concepção pela qual se acredita que a

personalidade é formada pela dinâmica de três mecanismos psíquicos: o Id, Ego e
Superego.

9. Cite três vertentes da psicanálise e seus principais proponentes.

As vertentes da Psicanalise e seus proponentes:

“Psicologia individual” do Alfred Adler.

“Psicologia analítica” de Carl G. Jung.

“Ansiedade básica” da Anna Freud.

10. Qual a visão de Freud sobre a religião?

Freud, considerava a crença em Deus como um subterfúgio diante do desamparo da

vida. Ele tenta trazer uma negação a existência de Deus.

11. Quais críticas podemos fazer à teoria freudiana?

Problemas metodológicos com relação à possibilidade de comprovação da teoria: os

conceitos freudianos são de difícil definição e operacionalização. Isso quer dizer que
um mesmo comportamento observável pode ser explicado por diferentes processos
psíquicos e vice-versa, o que dificulta a realização de um exame empírico de tais
conceitos. A ênfase excessiva da sexualidade infantil: Apesar de ter sido a primeira a
chamar a atenção para essa face até então desconhecida do desenvolvimento
humano, deixou de lado muitas outras faces, como a influência social.