CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI

ROTEIRO DE ENTREVISTA

1. IDENTIFICAÇÃO

1.1 IDENTIFICAÇÃO ACADÊMICA

Nome do(a) acadêmico(a): Michel Reis Matos de Araujo Cavalcante

Curso: Formação Pedagogica Letras Português

Disciplina: Praticas Pedagógica: Estratégias Educacionais inovadoras
Nome do Tutor: Thiago Almeida Ribeiro

1.2 DADOS RELACIONADOS À ENTREVISTA

Escola selecionada: Escola Estadual Girassol de Tempo Integral Sancha Ferreira

Entrevistado (nome/assinatura): Katia Bezerra Ferrari
Função do entrevistado: Diretora da Unidade Escolar
Data: 04/julho/2023

2. ROTEIRO DE ENTREVISTA: Estratégias Educacionais inovadoras

QUESTÃO 1: Qual a sua formação acadêmica? Há quanto tempo você trabalha?

Resposta:
Minha área de atuação é geografia, sou licenciada em geografia. Entrei aqui em
2019, já vai pra 4 anos.

QUESTÃO 2: Qual a sua atuação Profissional? Qual a sua experiência

profissional? Quais são as experiências profissionais que você já teve na
educação?
Resposta:
Hoje estou diretora, Fora da direção, eu estou desde 2001 na educação, nesse
período para cá eu estava na sala de aula, passei um ano na direção de uma
outra escola, e voltei para sala de aula, mas eu gosto da sala de aula é
gratificante para quem gosta é gratificante. Hoje estou na direção, mas saindo
eu volto para sala de aula, não quero nada burocrático,
Não quero uma regional de ensino, porque a maioria sonha com a regional de
ensino. Deus me livre.
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QUESTÃO 3: Quais são os recursos didáticos e estratégico educacionais que a

escola tem?

Resposta: Além, do livro didático, nós temos data show, impressoras coloridas,
tem televisor, internet, laboratórios, seriam esses.

QUESTÃO 4: Quais são os recursos inovadores dentro da escola?

Resposta:
Nosso laboratório passou muito tempo desativado, porque não tinha
equipamentos, nós tinha a sala, mas não tinha equipamentos, então eles não
iam para sala pra ver vídeo para digitar, pois ele adora, o mais inovador o mais
recente dentro da escola seria, o laboratório o uso dele por eles, pelos alunos
do AEE.

QUESTÃO 5 Quais são as novas metodologias de ensino usadas na escola?

Resposta:
Eu acredito que o recurso mais atualizado próximo do aluno seria o Datashow
vídeos, filmes, laboratório de informática.

QUESTÃO 6: Quais são as competências e as habilidades com relação a sua

gestão em relação a BNCC?
Resposta:
Eu acho que uma das maiores habilidades que um gestor tem que ter mediar a
ideias, mediar conflitos, dentro da educação eu acredito, eu acho, que é a parte
mais difícil, é porque a gente lida com pessoas, com gente, pessoas são seres
difíceis não são fáceis, tão assim, um gestor de uma escola tem um papel de
mediador. Mediar, ouvir, saber filtrar e saber conduzir o que está acontecendo.

QUESTÃO 7: Qual a sua opinião do profissional sobre as mudanças

ocasionadas pela BNCC e os impactos em suas estratégias didático-
pedagógicas.
Resposta:

Vai haver sempre estes impactos de intensificações do novo olhar, sobre a

educação: o maior protagonismo é o aluno, a maior inserção da tecnologia e as
novas metodologias de avaliação. Vivências culturais e apropriar-se de
conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações
próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da
cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência
crítica e de responsabilidade

QUESTÃO 8: Qual a sua opinião da sobre as mudanças pela BNCC?

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Resposta:

Haverá sempre a estranheza com o novo, mas as mudanças acontecem para o

melhoramento da educação. São caminhos para seguimos e alcança os
objetivos que nosso discente consegui desenvolver com facilidade e as
tecnologias e metodologias de avaliação, vivenciar estes momentos de
conhecimentos e experiências e essencial para nós discente

Questão 9: Qual a sua opinião do profissional sobre as mudanças ocasionadas

pela BNCC e os impactos em suas estratégias didático-pedagógicas

Resposta:
Vai haver sempre estes impactos de intensificações do novo olhar, sobre a
educação: o maior protagonismo é o aluno, a maior inserção da tecnologia e as
novas metodologias de avaliação. Vivências culturais e apropriar-se de
conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações
próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da
cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência
crítica e de responsabilidade.

QUESTÃO 10: Cite as perspectivas e desafios futuras do profissional de

educação a partir da BNCC.
Resposta:
guia para que sejamos capazes de melhora as nossas práticas e que
conseguiremos alcançar com sucesso a aprendizagem dos educandos. A turma
de observação foi uma turma de nono ano com 33 alunos tendo duas das alunas
com atenção especial; uma com síndrome de Down, a outra e deficiente físico
das pernas ela anda em uma cadeira de roda, tem uma professora auxiliar para
acompanhar elas nas aulas. As TECNOLOGIAS bastantes usadas pelos alunos
com pesquisa, no momento de desenvolver trabalho e fizeram uma camisa com
a figuras e o nome do GOOGLE eles trabalham bastante em grupo a sala e
dividida em grupinhos tem alunos bem dedicados outros fazem o quer que um
pouco desligado e esses jovens de hoje em dia com muitas habilidades nos
aplicativos pois as tecnologias estão em alto para melhorar o desempenho e
aprendizagem..