NOME DO CURSO: A PESSOA EM SITUAÇÃO DE RUA COMO SUJEITO DE DIREITOS

CONTEUDISTAS: Diego Fabiano Alves, Emmanuelle Pereira Brandt de Azeredo, Lydiane Maria Azevedo e Vinícius Augusto Ribeiro Caldas

A sociedade contemporânea é caracterizada pela convivência no espaço urbano em que se destacam fenômenos como a desigualdade econômica e social,
processos de gentrificação, poluição e degradação ambiental, espasmos de violência, criminalização da pobreza e invisibilização dos desvalidos, revelando
uma multiplicidade de conflitos entre o cidadão e Estado. Os atores da cena urbana trazem perspectivas distintas em termos de sua atuação, significados,
pertencimento e apropriação de direitos e convivência em extratos diversos, de acordo com seus objetivos de sobrevivência. O Estado tem nas forças
públicas de segurança sua faceta mais visível, voltada para a manutenção da ordem e aplicação da lei, lidando com cidadãos de distintos matizes que devem
ser tratados igualmente perante a lei. Expostas a todas as formas de descasos e violências diárias de ordem física, psicológica, exclusão social, intervenções
violentas por agentes públicos, remoções arbitrárias, recolhimento ou subtração de pertences, negligência no atendimento, e ausência de políticas públicas,
a população em situação de rua materializa por meio de seus corpos uma condição precária, com traços de decadência material e psicossocial, cuja
existência é comumente associada às ideias de descaso, preconceito, discriminação e desprezo. Nestes termos, os temas objetos de discussão durante as
aulas visam fortalecer o argumento de inseparabilidade da Polícia em relação aos direitos e liberdades fundamentais (individuais e coletivos).
OBJETIVO DO CURSO: Refletir sobre o fenômeno social das pessoas em situação de rua, que estão nos logradouros de praticamente todas as cidades
brasileiras. Esse fenômeno, contudo, carece da devida atenção por parte do poder público, que se utiliza das mais variadas estratégias para que fique
invisível. Nesse contexto, é primária a necessidade de problematizar institucionalmente o fenômeno população em situação de rua, disseminando densa e
crítica reflexão sobre esse segmento social, o que exige trazê-lo para o centro do debate sociopolítico como tarefa ética inadiável e fundamental, dando
vazão aos questionamentos atinentes às agruras socioeconômicas e políticas que essas pessoas enfrentam, tema cujo estudo, ainda que extremamente
relevante, carece de compreensão sistêmica e publicização.

UNIDADE CONTEÚDO PROGRAMÁTICO CARGA

HORÁRIA

FÓRUM DE INTERAÇÃO Fórum de interação para discussão do conteúdo do curso. -

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA Atividade para conhecer a percepção dos cursistas sobre o curso realizado. -

UM OLHAR SOBRE A POPULAÇÃO
EM SITUAÇÃO DE RUA
O EXERCÍCIO DA CIDADANIA E O
ENFRENTAMENTO ÀS
VULNERABILIDADES PELO
SUJEITO EM SITUAÇÃO DE RUA
A PESSOA EM SITUAÇÃO DE RUA E
O COTIDIANO DA AÇÃO POLICIAL:
ENCONTROS E DESENCONTROS
A PROTEÇÃO SOCIAL INTEGRAL E
EMANCIPATÓRIA DA POPULAÇÃO
EM SITUAÇÃO DE RUA
ESTUDO DE CASO
Introdução ao tema. O sujeito em situação de rua e seu universo incontável. Peculiaridades
sobre o “ser” e o “estar” (d)nas ruas. 3 h/a
A diversidade de experiências e enfrentamentos: os impactos do racismo e da interseccional
idade nas pessoas em situação de rua. Perspectivas institucionais frente às demandas da
população em situação de rua. Canto da Rua: conexão e convergência de saberes na
4 h/a
promoção e defesa da população em situação de rua em Belo Horizonte. Cidadania da
população em situação de rua: um direito humano.
Reflexão e o aprofundamento sobre os elementos que permeiam as relações entre a polícia
e a sociedade, especialmente no que se refere aos cidadãos mais vulneráveis, a exemplo
dos sujeitos em situação de rua. Sujeitos em situação de rua e os agentes de segurança
pública: o encontro entre esses atores sociais, sob a ótica da discriminação e da suspeição 4 h/a
no cotidiano das ruas. A criminalização do sujeito: componente chave na construção da
identidade e no exercício da cidadania.
Dois marcos na segurança pública como referência no campo dos Direitos Humanos da
população em situação de rua: O PNDH-3 (Programa Nacional de Direitos Humanos 3) e o
PNEDH (Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos). A luta pelo reconhecimento e
a proteção social integral e emancipatória das pessoas em situação de rua. A Política 4 h/a
Nacional Para a População em Situação de Rua (PNPSR): principais conceitos, princípios,
diretrizes e objetivos da PNPSR.
Tópico de discussão a ser realizado pelos alunos.
2 h/a
 Exercício composto por questões de múltipla escolha para revisão de conteúdo.
EXERCÍCIOS AVALIATIVOS 1 h/a

AVALIAÇÃO FINAL Avaliação final somativa on-line abordando todo o conteúdo.

2 h/a

TOTAL DE CARGA HORÁRIA DO CURSO 20h/a