ESCOLA SECUNDÁRIA 16 DE JUNHO PEMBA

Trabalho de pesquisa pertencente a disciplina de Educação Visual

Comunicação: conceitos, formas, importância e exemplos

Nome: Fernando Manuel Júnior

Pemba aos 08 de Agosto de 2022

0
 ESCOLA SECUNDÁRIA 16 DE JUNHO PEMBA

Trabalho de pesquisa pertencente a disciplina de Educação Visual

Comunicação: conceitos, formas, importância e exemplos

Trabalho individual de carácter

avaliativo, referente a disciplina de
Educação Visual, 9ª classe, 2022,
leccionada por:

Nome: Fernando Manuel Júnior

Pemba aos 08 de Agosto de 2022

1
Índice
Objectivos ..................................................................................................................................... 3
Metodologia .................................................................................................................................. 3
1. Conceito de comunicação...................................................................................................... 4
2. Formas de comunicação ........................................................................................................ 4
2.1. Comunicação oral .......................................................................................................... 4
2.2. Comunicação escrita ..................................................................................................... 4
2.3. Comunicação não-verbal ............................................................................................... 5
3. Esquema de processo de comunicação visual ....................................................................... 5
3.1. Elementos de comunicação ............................................................................................... 5
4. Importância d comunicação .................................................................................................. 5
5. Comunicação visual .............................................................................................................. 6
5.1. Tipos de comunicação visual ........................................................................................ 6
6. Suportes da comunicação visual ........................................................................................... 6
7. Codificação e descodificação ................................................................................................ 7
7.1. Exemplo de codificação ................................................................................................ 7
8. Códigos visuais ..................................................................................................................... 7
Sinais ......................................................................................................................................... 7
Índices ....................................................................................................................................... 7
Ícones ........................................................................................................................................ 8
Símbolos.................................................................................................................................... 8
Logótipos................................................................................................................................... 8
A cor .......................................................................................................................................... 8
9. Tecnologia de informação e comunicação ............................................................................ 8
9.1. Computador ................................................................................................................... 8
9.2. Internet .......................................................................................................................... 9
9.3. Correio electrónico ........................................................................................................ 9
Conclusão .................................................................................................................................... 10
Referência bibliográfica .............................................................................................................. 11

ii

2
Introdução

Não comunicar é impossível, porque mesmo não querendo estamos emitindo mensagens
para outro. O silêncio diante de uma situação é uma comunicação. Outra característica
da comunicação é sua irreversibilidade. Uma vez que comunicamos algo não é possível
voltar atrás. E ainda, a comunicação não se repete. Mesmo que se diga a mesma coisa,
utilizando o mesmo espaço e palavras, ela não será nova pela segunda vez.

Comunicação, de uma forma sintética, é a acção, efeito ou meio de entrar em relação

com o outro. Podemos dizer que é o processo que realiza a transmissão interpessoal de
ideias, sentimentos e atitudes entre dois (ou mais) indivíduos ou organizações: para
além de permitir a troca de informação, possibilita e garante a dinâmica de grupo e a
dinâmica social. Quando comunicamos com alguém, devemos, sempre, recordar-nos de
que há um sem número de interpretações em relação a si próprio, de acordo com o
número de pessoas em presença.

Objectivos
Geral

 Analisar o processo de comunicação;

Específicos

 Identificar as formas de comunicação;

 Diferenciar codificação da descodificação;
 Descrever os códigos visuais;
 Falar das tecnologias de informação e comunicação;

Metodologia
Define-se metodologia como o tipo de processo seguido para a elaboração e um maior
aprofundamento sobre um assunto específico, procurando sempre solucionar o
problema mencionado no assunto de forma clara e objectiva, como também, alcançar os
objectivos estipulados. A metodologia empregada no decorrer da elaboração do trabalho
terá como base as pesquisas bibliográficas realizadas em livros, revistas e artigos
científicos, que tenham por conteúdo a administração de recursos humanos, ciências
sociais e relacionamento corporativo. (Marconi, 2000, p.253)

3
 1. Conceito de comunicação
O conceito de comunicação vem do latim communicare, que significa tornar comum,
compartilhar, trocar opiniões, associar, conferenciar. O ato de comunicar implica em
trocar mensagens, que por sua vez envolve emissão e recebimento de informações.
Comunicação é a provocação de significados comuns entre comunicador e intérprete
utilizando signos e símbolos.

Desta forma, comunicação é transmitir ideias, sentimentos ou experiências de uma ou

mais pessoas para outra, ou outras. A comunicação se estabelece quando o emissor leva
a mensagem até o receptor e este a recebe tal como foi planeado pelo emissor. Ademais,
Comunicação é o processo pelo qual os seres humanos trocam informações.

De forma resumida, O processo global da comunicação é dotado de sentido amplo,

envolvendo meios verbais e não-verbais pelos quais uma pessoa pode influenciar a
outra. WEAVER (1980) destaca alguns meios que o homem utiliza para transmitir
ideias: a palavra falada, directamente ou por telefone ou rádio; a palavra escrita ou
impressa, emitida pela mão ou equipamento; acenos de cabeça, de mão; piscadelas;
gestos; trecho musical que nos lembra um fato; movimentos e posições corporais.

2. Formas de comunicação

Informação;

Educação;

Animação;

Distracção;

2.1.Comunicação oral
Esse sistema é comum para todo o processo de comunicação, mas cada sentença
apresenta suas particularidades. No caso da expressão oral, a linguagem utilizada será
sempre verbal e directa, frente a frente ou à distância por meio de um veículo (TV,
rádio, internet).

2.2.Comunicação escrita
É também parte da linguagem verbal, porém disposta através de jornais, livros,
revistas, bilhetes e qualquer abordagem.

4
 2.3.Comunicação não-verbal
Refere-se à expressão que não utiliza nem a fala nem a escrita. Os códigos são visuais,
sonoros ou visuais sonoros – como a comunicação visual, por exemplo. Alguns
exemplos: dança, mímica, sinais de trânsito, música.

3. Esquema de processo de comunicação visual

Feedback
Codificação Descodificação

Emissor Mensagem Receptor

Canal

Objectivo

3.1.Elementos de comunicação
Emissor- Aquele que emite ou transmite a mensagem; é o ponto de partida de qualquer
mensagem. Deve ser capaz de perceber quando e como entra em comunicação com o (s)
outro (s).Deve ser capaz de transmitir uma mensagem compreensível para o receptor.

Receptor- Aquele para o qual se dirige a mensagem. Deve estar sintonizado com o
emissor para entender a sua mensagem.

Mensagem- É o conteúdo da comunicação. É o conjunto de sinais com significado.

Canal - É todo o suporte que serve de veículo a uma mensagem, sendo o mais comum o
ar. Existem muitos outros canais, como por exemplo a carta, o livro, o cartaz, o telefone,
a rádio, a televisão.

4. Importância d comunicação
A importância da comunicação não está necessariamente sobre a mensagem ou a
informação que se transmite, mas no que fazemos desse conhecimento. O que somos

5
capazes de realizar quando ouvimos as informações, as interpretamos e as colocamos à
nossa disposição ou as disponibilizamos para terceiros, a fim de que façam uso dela: eis
a razão principal da comunicação.

Dentre as principais importâncias da comunicação destacam-se:

 Facilita a integração das equipes e o relacionamento com o público externo.

 Favorece a resolução cooperativa de problemas da organização.
 Cria um clima de compreensão de problemas da organização.
 Serve como meio ao preparo para as mudanças.
 Contribui para a satisfação das necessidades de segurança, associação e status.
 Encoraja a formulação de idéias, a apresentação de sugestões e opiniões.
 Reduz as tensões emocionais, já que diminui desentendimentos.

5. Comunicação visual
A comunicação visual é um tipo de linguagem que se utiliza de recursos gráficos com
o objectivo de transmitir uma ideia ou conceito.

É uma estratégia de comunicação não-verbal muito utilizada actualmente, mas que teve
origem ainda nos desenhos pré-históricos, numa época em que os seres humanos não
tinham desenvolvido a escrita.

Os elementos visuais são constituídos daquilo que vemos: o ponto, a linha, a forma, a
direcção, o tom, a cor, a textura, a dimensão, a escala e o movimento.

5.1.Tipos de comunicação visual

Os tipos ou meios de comunicação visual podem ser vários, como gráficos, mapas,
desenhos, fotografias, diagramas, placas e sinais de trânsito, semáforos, expressões
faciais e corporais.

6. Suportes da comunicação visual

 Atitudes;
 Conhecimentos;
 Sistema Sociocultural;

6
 7. Codificação e descodificação
A codificação é o processo de conversão de informações em outra forma aceitável para
a transmissão. A decodificação inverte esse processo para interpretar as informações.

De outra forma, Codificação é um processo, um artifício, uma maneira, um modo ou

uma forma utilizada e originada pela criatividade humana para identificar itens,
materiais, objectos, entre outras coisas semelhantes.

7.1.Exemplo de codificação
Ex.1: Pote de achocolatado (de um supermercado qualquer), com
a codificação "12.345.21" - cada número, ou conjunto de número, desses teria um
significado: Filial 1; Loja 2; Sector de alimentos 345; Número da estante 21.
Ex.2: Código de Barras.

8. Códigos visuais
Os códigos visuais visam afirmar-se como uma das tecnologias que poderá suportar
esse tipo de interacções, servindo de fronteira entre ambos os mundos

O código são as regras e sinais organizados e que tem que ser do conhecimento quer do
emissor, quer do receptor. A imagem da comunicação visual é estudada através de um
código visual: os sinais, os índices, os símbolos e os ícones.

Sinais – são imagens com regras, previamente estabelecidas (convenção) que podem
ser avisos, ordens ou indicações. Não nos podemos esquecer da cor, também ela
comunica. Quando estamos perante os sinais de trânsito sabemos que quando está
vermelho temos que parar obrigatoriamente, quando está amarelo significa perigo e
quando está verde significa que podemos avançar em segurança.

Índices – são formas visuais a que atribuímos um determinado significado e que

depende da nossa experiência e pela qual a interpretamos.
Os índices São signos visuais que têm origem em formas ou situações naturais ou
casuais. Através da acumulação de experiências, devido à ocorrência de situações
idênticas, indicam algo e adquirem significado, que apenas é sugerida e mensagem que
não está completa, exemplo: nuvens negras indicam tempestade; marcas dos pneus,
fumo negro como no caso do Lápis.

7
Ícones -são imagens que contém em si mesmas um certo significado e que são
representações da forma real. Ou seja são signos visuais directos, ou seja, há uma
relação directa entre o real e a imagem apresentada.

Símbolos – São signos visuais que designam o objecto de uma maneira totalmente livre,
independentemente de semelhanças ou de uma ligação directa com ele. O significado é
estabelecido através de normas e convenções. Para serem entendidos necessitam de uma
prévia explicação.

Logótipos – são marcas constituídos por grupo de letras, que forma sigla ou palavra
especificamente desenhada para uma empresa instituição, turma e muito mais.

A cor é utilizada como um poderoso meio de comunicar. Nos sinais de trânsito, na

informação, nos locais perigosos, nos botões de comando, nas máquinas, no vestuário,
nos hospitais, nas oficinas, na banda desenhada, na publicidade, nos cartazes. Assim,
devemos, ter muito cuidado e atenção no uso da cor pois é ela que reforça o sentido da
mensagem

9. Tecnologia de informação e comunicação

Tecnologia da informação e comunicação (TIC) pode ser definida como um conjunto
de recursos tecnológicos, utilizados de forma integrada, com um objectivo comum. As
TICs são utilizadas das mais diversas formas, na indústria (no processo de automação),
no comércio (no gerenciamento, nas diversas formas de publicidade), no sector de
investimentos (informação simultânea, comunicação imediata) e na educação (no
processo de ensino aprendizagem, na Educação a Distância).

9.1.Computador
Computador é um conjunto de componentes electrónicos (máquina) capaz de executar
variados tipos de algoritmos e tratamento de informações (processamento de
dados). Um computador pode possuir inúmeros atributos, dentre eles armazenamento de
dados, processamento de dados, cálculo em grande escala, desenho industrial,
tratamento de imagens gráficas, realidade virtual, entretenimento e cultura.

8
 9.2.Internet
A internet é o conjunto de redes de computadores que, espalhados por todas as regiões
do planeta, conseguem trocar dados e mensagens utilizando um protocolo comum.

Deste modo, A Internet é um sistema global de redes de computadores interligadas

que utilizam um conjunto próprio de protocolos (Internet Protocol Suite ou TCP/IP)
com o propósito de servir progressivamente usuários no mundo inteiro. É uma rede de
várias outras redes, que[2] consiste de milhões de empresas privadas, públicas,
académicas e de governo, com alcance local e global e que está ligada por uma ampla
variedade de tecnologias de rede electrónica, sem fio e ópticas.

9.3.Correio electrónico
O correio electrónico ou também correio electrónico (abreviatura de electronic mail) é
uma ferramenta de comunicação que permite o envio de mensagens escritas e ficheiros
pela Internet, de uma forma rápida, independentemente da localização do destinatário (a
recepção de um e-mail poderá demorar breves instantes a alguns minutos, dependente
do tamanho do mesmo).

9
Conclusão
No que tange ao tema abordado, concluímos que:
Comunicação é a acção, efeito ou meio de entrar em relação com o outro. Podemos
dizer que é o processo que realiza a transmissão interpessoal de ideias, sentimentos e
atitudes entre dois (ou mais) indivíduos ou organizações: para além de permitir a troca
de informação, possibilita e garante a dinâmica de grupo e a dinâmica social.

Códigos Visuais são lidos como a construção da imagem vem sofrendo grandes
influências pelos avanços tecnológicos, o que “impossibilita” isolar um paradigma em
determinada leitura visual. Esses paradigmas se completam e geralmente são utilizados
por profissionais das áreas de comunicação e artes.

Quase todas as estratégias visuais possuem um oposto, todos eles ligados aos
“elementos visuais que resultam na configuração do conteúdo e na elaboração da
mensagem”. São as técnicas contrárias que facilitam “uma grande oportunidade de
aguçar, graças à utilização do contraste, a obra em que são aplicados”. As técnicas
visuais são responsáveis por reforçar o significado de uma composição e “oferecem ao
artista e ao leigo os meios mais eficazes de criar e compreender a comunicação visual
expressiva, na busca de uma linguagem visual universal”.

Todos os elementos básicos de comunicação, o ponto, a linha, a forma, a direcção, o

tom, a cor, a textura, a escala, a dimensão e o movimento são os componentes essenciais
dos meios visuais. Através deles procuramos desenvolver o pensamento e a
comunicação visual pois permitem, de uma forma directa e simples, transmitir
mensagens que podem ser consumidas por qualquer pessoa que tenha a capacidade de
ver.

10
Referência bibliográfica
WEAVER, W. A matemática da comunicação. In: MORTENSEN, CD. Teoria da
comunicação: textos básicos. São Paulo, Mosaico, 1980. p. 39-51.

DAMÁSIO, António (1995). O Erro de Descartes – Emoção, Razão e Cérebro

Humano.

BITTI, Pio Ricci e ZANI, Bruna (1997). A Comunicação como processo social.
Editorial Estampa, 2ª edição.

DUARTE, Adriano Rodrigues (1999). As Técnicas da Comunicação e da Informação –

AsTécnicas da Informação Digital. Lisboa, Editorial Presença.

11