A FINAL, O QUE É GRAMÁTICA?

A Gramática tem como principal função regular a

linguagem e estabelecer padrões de escrita e fala para os
falantes de uma língua. Graças à Gramática, a língua
pode ser analisada e preservada, apresentando unidades
e estruturas que permitem o bom uso da língua
portuguesa.
 LINGUAGEM
 Sistema de signos ou símbolos;
 É a capacidade de comunicação de ideias, pensamentos; 
 Existem dois tipos de linguagem
 Linguagem verbal X linguagem não verbal.

Linguagem verbal: Linguagem não verbal:

Palavras escritas; gestos; sinais, sons, cores, imagens
Palavras faladas. desenhos, expressões faciais, etc.
 LÍNGUA
 conjunto de palavras organizadas por regras gramaticais;
 tem um caráter social e cultural, sendo usada por uma
comunidade específica.

 Língua portuguesa;
 Língua inglesa;
 Língua francesa;
 Língua alemã;
 Língua chinesa;
 …
 SIGNIFICANTE X SIGNIFICADO
 É o conjunto de  É a ideia que
sons que esses sons
constituem o evocam na mente
signo; do falante ou
 Parte perceptível. ouvinte;
(sons das letras)  Parte inteligível,
o conceito.
(abstrata – a
ideia)
PODE SER DIVIDIDA EM TIPOS DISTINTOS

 GRAMÁTICA NORMATIVA;

 GRAMÁTICA INTERNALIZADA;

 GRAMÁTICA DESCRITIVA;

 GRAMÁTICA HISTÓRICA;

 GRAMÁTICA COMPARATIVA;

 GRAMATICA GERATIVA.
GRAMÁTICA NORMATIVA

 REGRAS E NORMAS;
 FUNÇÃO DE PRESCREVER;
 CIÊNCIA X PEDAGOGIA;
 ESCOLA;
 NÃO A VARIAÇÕES;
 NÃO AO USO COLOQUIAL;
 LINGUÍSTAS.
 GRAMÁTICA INTERNALIZADA

 CONJUNTO DE REGRAS E NORMAS;

 REGRAS DO FALANTE;

 6 OU 7 ANOS;

 SUA COMUNICAÇÃO, SUAS REGRAS.

 GRAMÁTICA DESCRITIVA
 LÍNGUA FALADA;
 PRECONCEITO LINGUÍSTICO;
 CAMPO DE ATUAÇÃO AMPLO;
 NÃO APONTA ERROS.
 UTILIZADA NO DIA A DIA
 GRAMÁTICA HISTÓRICA
 TEM COMO OBJETIVO O
ESTUDO DOS PROCESSOS
DE EVOLUÇÃO E ORIGEM
DE UM IDIOMA, DESDE O
SEU SURGIMENTO ATÉ OS
DIAS ATUAIS.
 GRAMÁTICA COMPARATIVA
 COMPARAÇÃO ENTRE LINGUAS DA MESMA FAMÍLIA;
 LÍNGUAS ROMÂNICAS;
 ANALISAR AS MUDANÇAS DA LÍNGUA.
GRAMÁTICA GERATIVA
 NOAM CHOMSKY (DÉCADA DE 50)
 CRIADA PARA DISCUTIR ASPECTOS LINGUÍSTICOS
 COMPARADA COM A GRAMÁTICA INTERNALIZADA;
 SINTAXE, SEMÂNTICA E FONOLOGIA.
 E S
D AS
D A I C
I E ST
R U Í
A
V NG
L I
 VARIEDADE PADRÃO
 TAMBÉM CHAMADA DE LÍNGUA PADRÃO OU LÍNGUA CULTA
FORMAL;
 É USADA QUASE EXCLUSIVAMENTE NA ESCRITA;
 MAIOR PRESTÍGIO SOCIAL;
 ENSINADA NAS ESCOLAS.
VARIEDADE NÃO PADRÃO
 Todas que são diferentes da padrão.
 OUTROS TIPOS:
 VARIEDADE GEOGRÁFICA;
• FALARES REGIONAIS OU DIALETOS;
• LINGUAGEM URBANA X RURAL.

 SOCIOCULTURAIS
 DIALETOS SOCIAIS
 VARIAÇÕES HISTÓRICAS

• ELA OCORRE COM O DESENVOLVIMENTO DA HISTÓRIA, POR EXEMPLO, O PORTUGUÊS

MEDIEVAL E O ATUAL.

 VARIAÇÃO SITUACIONAL
• OCORRE DE ACORDO COM O CONTEXTO O QUAL ESTÁ INSERIDO, POR EXEMPLO, AS
SITUAÇÕES FORMAIS E INFORMAIS.
FIM!