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IVAN PAVLOV

BARBARA C. STEFANELLO
Na década de 1890, a psicologia já estava consolidada como disciplina
científica;
.

Laboratórios e departamentos universitários na Europa e nos Estados


Unidos estudavam manifestações dos processos mentais – o
comportamento – sob condições estritamente controladas;

Respondendo ao ambiente

Os experimentos behavioristas foram influenciados por experiências


semelhantes desenvolvidas por fisiologistas interessados em processos
físicos;

Um deles foi o fisiologista russo IVAN PAVLOV, que abriu caminho para
a psicologia behaviorista.
IVAN PAVLOV (1849-1936)

 Filho primogênito de um pastor de uma pequena cidade da


Rússia;
 Estudou o curso de ciências naturais da Universidade de
Petersburgo;
 Após formar-se, em 1875, matriculou-se na Academia de
Cirurgia Médica, onde recebeu o título de doutor;
 Em 1980, Pavlov tornou-se diretor do departamento de
psicologia do Instituto de Medicina Experimental.
 Foi lá que realizou sua famosa investigação das secreções
digestivas caninas, que lhe rendeu o Prêmio Nobel em 1904.
CONDICIONAMENTO CLÁSSICO

Pavlov é o responsável pelo condicionamento clássico, em que o estímulo


incondicionado naturalmente desencadeia uma resposta incondicionada;

Não é necessário aprender para responder;

A resposta incondicionada é a resposta que ocorre naturalmente em reação ao estímulo


incondicionado. Ex.: reflexo de retirar a mão quando encostada em uma panela quente.
Pavlov empreendeu uma série de experimentos em
cachorros, usando dispositivos implantados
cirurgicamente para medir o fluxo da saliva quando os
O animais eram alimentados.

EXPERIMEN
Percebeu, ocasionalmente, que os cães também
TO DOS salivavam ao sentirem o cheiro do alimento, sem vê-lo.

CÃES
Logo, Pavlov descobriu que, a partir da repetição de
uma ação, por diversas vezes, os cães aprendiam um
comportamento que não sabiam antes.
HÁ UMA SÉRIE DE TERMOS NA TEORIA DE PAVLOV QUE
MERECEM SER EXPLICITADOS:
2) Pareamento ou 3) Estímulo incondicionado:
Emparelhamento: Evento que elicia naturalmente
1) Eliciar:
Associação de estímulos para o uma resposta reflexa. Tal
Provocar uma resposta
condicionamento. Usa-se estímulo não necessita de
automática. Dado o estímulo,
normalmente um estímulo nenhuma história de
tem-se a resposta.
eliciador em conjunto com seu pareamento vivida por um
estímulo neutro. indivíduo.

4) Estímulo neutro: Evento 5) Estímulo condicionado:


que não provoca nenhum tipo
de resposta reflexa. Estímulo inicialmente neutro,
que passa a eliciar uma resposta
reflexa a partir de uma sucessão
bem sucedida de pareamentos.
 Nos cães, a presença de alimento no local em que
eles estão causa naturalmente a salivação.
 Nessa situação, o alimento é o ESTÍMULO
INCONDINADO (ambiente), pois provoca o
reflexo salivação instintivamente nos cães, que é a
resposta.
 A princípio o som de uma campainha não provoca
salivação nos cães. Por isso, a campainha é o
ESTÍMULO NEUTRO.
 Em uma situação posterior, chamada de
PAREAMENTO, Pavlov colocava o alimento e
tocava a campainha, que, inicialmente, não
provocava a salivação nos cães.
 Após repetir um certo número de vezes o pareamento
do estímulo neutro com o estímulo condicionado,
Pavlov notou que o estímulo neutro por si passava a
eliciar a mesma resposta que o estímulo
incondicionado eliciava.
 Em outras palavras, o som da campainha provocava
salivação nos cães sem a presença do estímulo
incondicionado (comida).
 Essa etapa chama-se CONDICIONAMENTO e a
campainha passa a se chamar de ESTÍMULO
CONDICIONADO (anteriormente neutro).
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 COLLIN, Catherine e Colaboradores. O Livro da Psicologia. 2ª ed. São Paulo/SP: Globo Livros, 2016.

 OSTERMANN, Fernanda & CAVALCANTI, Cláudio José de Holanda. Teorias da Aprendizagem. 1ª ed. Porto
Alegre/RS: Editora Evangrav, 2011.

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