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Coletivos Individuais
Podem ser aplicados em Exigem treinamento intensivo
grandes grupos e a experiência para aplicação
simultaneamente Oportunidade do examinador
O papel do examinador é estabelecer relação com o
bastante simplificado examinando para obter sua
Elimina a necessidade da cooperação e manter o seu
relação direta com o interesse.
examinando Propicia observações
Dão mais uniformidade de complementares do
condições comportamento do sujeito
Segundo o Atributo Medido:
Os testes dividem-se em de rendimento,
aproveitamento ou realização; e aptidão e
de personalidade .
Os testes de aproveitamento servem para medir o grau
de eficiência na realização de uma tarefa aprendida. O
objetivo é medir, objetivamente, o conhecimento que o
indivíduo adquiriu sobre algo, em relação ao seu grupo.
Os testes de aptidão medem o “potencial ” do indivíduo
para aprender ou realizar uma tarefa - testes de aptidão
específica; testes de aptidão especial.
Segundo o Atributo Medido:
Os testes de aptidão geral ( Fator G) medem
inteligência como um todo; dão a medida geral da
esfera intelectiva. São os testes que se referem , ao
mesmo tempo, a diferentes aspectos da atividade
inteligente.
Q.I. = 100 (IM/IC)3
Fator G de Spearman:
1. Aptidão verbal
2. Fluência verbal
3. Aptidão numérica
4. Aptidão espacial
5. Memória associativa
6. Aptidão Perceptiva
7. Raciocínio Abstrato
Segundo o Atributo Medido:
Rorschach
Criada por psiquiatra suíço em 1942, utiliza
borrões de tinta para o diagnóstico da
personalidade, com apresentação de 10
pranchas com figuras.
Aplicação demorada e
interpretação de resultados
complexa.
Teste de Personalidade
TAT Teste de Apercepção Temática