Universidade Jean Piaget de Angola

MATERIAL DE APOIO
Os modelos na Economia 3

Disciplina: Introdução à Investigação Científica

CURSO: Economia e Gestão
1º ANO
 Os modelos na Economia
O principal instrumento que a economia
utiliza para analisar a realidade são os
modelos.
Os modelos são simplificações da
realidade, que buscam captar sua
essência
Têm que ser logicamente consistentes e
podem ser apresentados de muitas
formas: verbais, algébricos, por
representação gráfica, etc.
Como em qualquer ciência, esses
modelos podem ser testados
O ramo da economia que está voltado
para quantificar os modelos é chamado
de econometria, que combina teoria
económica, matemática e estatística
Os modelos também podem ter uma
formulação verbal, como, por exemplo,
a explicação marxista para a evolução
histórica da economia.
Divisão do Estudo Económico
A teoria económica apresenta um só
corpo de conhecimento, mas como os
objectivos e métodos de abordagem
podem divergir, costuma-se dividí-la
em:

Microeconomia.

Macroeconomia.
 Microeconomia
Estuda o comportamento das
unidades económicas básicas:
consumidores e produtores e o
mercado no qual interagem.
Preocupa-se com a determinação
dos preços e quantidades em
mercados específicos.
 Teoria microeconómica tradicional.
A teoria microeconómica standard assume que os
agentes económicos, as famílias ou as empresas,
são ‘‘racionais’’.
John Hicks e Paul Samuelson são
considerados os pais da microeconomia
tradicional actual, que podemos dividir em
quatro áreas:
1. A teoria do consumidor, que estuda o
comportamento das famílias ao fazer opções de
consumo sujeitas a restrições orçamentais;
2. A teoria da firma, que estuda o comportamento
de empresas que pretendem maximizar seus
lucros sujeitos a restrições tecnológicas;
3. A teoria das trocas dos mercados, que
podem ou não ser concorrenciais;
4. A teoria do óptimo económico, que recorre
ao conceito de Pareto para avaliar a eficiência
económica das interacções colectivas entre os
agentes, através do comércio.
 Macroeconomia
Estuda a determinação e o
comportamento dos grandes
agregados, como PIB, consumo
nacional, investimento agregado,
exportação, nível geral de preços,
etc.
Com o objectivo de delinear uma
política económica
Tem um enfoque conjuntural e trata
de questões estruturais
Estuda a determinação e o
comportamento dos grandes
agregados, como PIB, consumo
nacional, investimento agregado,
exportação, nível geral de preços,
etc.
Com o objectivo de delinear uma
política económica
Tem um enfoque conjuntural e trata
de questões estruturais
 Definição de Gestão
Gerir ou administrar é o acto de
administrar ou gerenciar negócios,
pessoas ou recursos, com o
objectivo de alcançar metas
definidas.
Gestão é a ciência social que
estuda e sistematiza as práticas
usadas para gerir.
É uma área do conhecimento fundada
em um conjunto de princípios, normas e
funções elaboradas para disciplinar os
factores de produção
Tendo em vista o alcance de
determinados fins como a maximização
dos lucros ou adequada prestação de
serviços públicos
Pressupõe a existência de uma
instituição a ser gerida, ou seja, uma
organização constituída de pessoas e
recursos que se relacionem num
determinado ambiente, orientadas para
objectivos comuns.
 Gestão: Ciência ou Arte?

Por ser um conhecimento

eminentemente prático a gestão pode
ser classificada de duas formas, de
certa maneira antagônicas:

1) Como Ciência
2) Como Arte
 A Gestão como Ciência

Como Ciência, a Gestão consiste em

analisar racionalmente uma situação e
selecionar os objectivos a serem
alcançados, desenvolvendo
sistematicamente estratégias para
atingir tais objectivos
É entendida, desta forma, como um
conjunto organizado de conhecimentos
adquiridos pelos gestores, por meio de
leitura, observação e pelas
metodologias e técnicas administrativas
desenvolvidas ao longo do tempo, bem
como pela sua aplicação prática nas
empresas e serviços públicos
Desta forma, a Gestão é entendida
como um processo técnico,
fundamentalmente racional, ou seja
uma ciência que se aprende mediante
adequada formação
 A Gestão como Arte
Neste sentido a Gestão é entendida
como a capacidade que cada gestor
possui para aplicar os conceitos,
metodologias e técnicas administrativas
de maneira adequada
Desta idéia é que surgem os conceitos
de liderança e empreendedorismo
 Gestão de Empresas e
Gestão Pública
A gestão pode ser dividida em duas
grandes áreas:

Gestão de Empresas
Gestão Pública
 Gestão de Empresas
É uma subárea da gestão preocupada em
estudar como se deve gerenciar pessoas
e/ou recursos, com o objectivo de alcançar
metas definidas dentro de um empresa
Uma empresa consiste numa associação
de pessoas para exploração de um
negócio (que pode ser privada, estatal ou
de economia mista)
Está mais próxima da Economia e da
Psicologia
 Gestão Pública
É uma subárea da gestão preocupada
com o desenvolvimento e
sistematização de conhecimentos
administrativos no âmbito das
organizações públicas
Está mais próxima da Ciência Política e
do Direito
 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Ferreira, J. (2014). Se a Administração é

Ciência, qual é o seu Objeto de Estudo? VIII
Encontro de Estudos Organizacionais da
ANPAD (pp. 1 - 11). Gramado: ANPAD.
• Vasconcellos, M. A. (2001). Economia Micro
e Macro. São Paulo: Atlas S. A.
• Wikipedia. (18 de Março de 2016). Fonte:
https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Administração