ATPCG n°7

Metodologias Ativas

10/04/2023

01
Discutir sobre os principais
aspectos das inovações em
educação por meio de quatro
grupos de metodologias de
ensino-aprendizagem
Objetivos
02 03
Retomar os tipos de Discutir sobre a importância
metodologias ativas e das metodologias ativas no
discutir sobre as estrégias processo de ensino e
para aplicá-las em sala de aprendizagem.
aula.
This can be the part of the presentation where you introduce yourself, write
your email…
Whoa!
This can be the part of the presentation where you
introduce yourself, write your email…
 01
Retomada
 Practice gratitude
Mercury is the closest planet to the Sun
and the smallest one in the entire Solar
System. This planet's name has nothing
to do with the liquid metal, since
Mercury was named after the Roman
messenger god. Despite being closer to
the Sun than Venus, its temperatures
aren't as terribly hot as that planet's. Its
surface is quite similar to that of Earth's
Moon, which means there are a lot of
craters and plains
Speaking of craters, many of them were
named after artists or authors who made
significant contributions to their
respective fields. Mercury takes a little
more than 58 days to complete its
rotation, so try to imagine how long
days must be there! Since the
temperatures are so extreme, albeit not
as extreme as in Venus, and the solar
radiation is so high, Mercury has been
deemed to be non-habitable for humans
Reflexões.
 01
Os principais aspectos das inovações

Metodologias INOV-ativas
Os principais aspectos das inovações em educação por
meio de quatro grupos de metodologias de ensino-
aprendizagem, as metodologias inov-ativas, expressão
cunhada pelas autoras Carolina Costa Cavalcanti
, Andrea Filatro, com características incrementais e
disruptivas:
● - metodologias ativas, focadas no protagonismo do
aluno;
● - metodologias ágeis, com foco na gestão de tempo;
● - metodologias imersivas, centradas na simulação
da realidade;
● - metodologias analíticas, direcionadas à análise
dos dados produzidos na interação do aluno com
pessoas, conteúdos e ferramentas.
 About this season

Do you know what helps you make your point

clear? Lists like this one:
● They’re simple
● You can organize your ideas clearly
● You’ll never forget to buy milk!
And the most important thing: the audience won’t
miss the point of your presentation
Muitos estudos buscaram
avaliar qual é o melhor
meio para aprender.
Dentre eles, destaca-se a
teoria do psiquiatra
americano William
Glasser, que, de maneira
geral, indica que para
cada procedimento
utilizado – ler, ouvir, ver,
ver e ouvir, debater,
fazer/praticar, ensinar aos
outros – há diferentes
níveis de aprendizagem. A
pirâmide de
aprendizagem ilustra
esses níveis.
 02
O que são as metodologias ativas da
aprendizagem?
 Become an autumn ninja
Find a log to balance on
Mercury is the closest planet to the
Sun and the smallest one in the
Solar System—it’s only a bit larger
than the Moon
Find a puddle to jump
over
Venus has a beautiful name and is
the second planet from the Sun. It’s
hot and has a poisonous
atmosphere
Let’s play with everyone!

Find a toy
Earth is the third planet from the
Sun and the only one that harbors
life in the System

And a playmate!
 Colorful leaf printing

Step Step Step

01 02 03

Paint Press down Reveal

Saturn is the second-largest Venus has a beautiful name Despite being red, Mars is
planet in the Solar System and is the second planet from actually a cold place. It’s full
the Sun of iron oxide dust
 What I like to do
At school At home Outside

● The activity in here ● The activity in here ● The activity in here

● The activity in here ● The activity in here ● The activity in here
● The activity in here ● The activity in here ● The activity in here
● The activity in here ● The activity in here ● The activity in here
 03
Atividade 1
Grupos para leitura e sistematização dos textos através
de um mapa mental.

https://infograph.venngage.com/infographics
 O que fazer?

Leitura dos textos distribuídos e

sistematização em um mapa mental
Retomar ATPCG n°8 para a
sistematização.
 Referências
https://www.totvs.com/blog/instituicao-de-ensino/metodologias-ativas-de-aprendizagem/

https://www.moderna.com.br/hotsite/curso-em/o-professor-e-o-trabalho-com-projetos-no-novo-ensino-medio/
Livro: Metodologias ativas de bolso: Como os alunos podem aprender de forma
ativa, simplificada e profunda por Jose Moran
Livro: Metodologias Inov- ativas – Andrea Filatro e Carolina Costa Cavalcanti
As metodologias ativas vão de encontro ao modelo tradicional de
ensino, pois propõem uma mudança no papel do professor e do
estudante. O primeiro, de detentor de todo conhecimento, passa a
assumir um papel de coadjuvante, mediador ou facilitador do
processo de ensino e aprendizagem. O segundo, de receptor de
conhecimento, assume um papel participativo: apresentando,
investigando, decidindo, liderando.

Érika Dias CGPG 2023

Obrigada!
CGPG Érika Dias