ELETIVA:

Escrever bem, que

mal tem?
 TÍTULO: Plunct, Plact, Zuum: Sem a leitura você não vai 2
a lugar nenhum
 TEMA: Leitura e produção textual referente a clássicos
literários
 CARGA HORÁRIA: 40h
 ÁREA (S) DO CONHECIMENTO: Linguagens e suas
Tecnologias Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
 COMPONENTE (S) CURRICULARES (S): Língua
Portuguesa e História
 EIXO ESTRUTURANTE: Investigação Científica
Mediação e Intervenção Sociocultural Processos Criativos

Jorge
Jorge Andrade
Andrade
OBJETIVOS 3

A eletiva “PLUNCT, PLACT, ZUUM: Sem a

leitura você não vai a lugar nenhum” tem por
objetivo estimular no educando o prazer pela
leitura e escrita além da necessidade de ampliar
cada vez mais seu repertório através dos
diferentes gêneros textuais, proporcionar ao
estudante oportunidade de ampliar seu horizonte
de conhecimentos, através da prática da leitura e
escrita.

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Jorge Andrade
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Desenvolver o gosto e hábito da leitura, bem como embasamento para interpretação 4 e
produção de textos, adquirir conhecimentos que serão necessários à vida do estudante, no
decorrer de sua trajetória escolar, para dar seguimento aos estudos com êxito, favorecendo
seu crescimento intelectual dentro da sociedade, ampliar a compreensão de todas as
disciplinas, bem como a produção textual e oral dos educandos.

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DESENVOLVIMENTO
É importante que a escola busque resgatar o valor da leitura, como um ato de prazer e também como
passaporte para emancipação social e promoção da cidadania. Nesse sentido, viu – se a necessidade de
propiciar aos nossos educandos momentos que possam despertar neles o gosto pela leitura, o amor ao livro e
principalmente à consciência da importância de se adquirir o hábito de ler para a sua vida presente e futura.
Perceber que a leitura e escrita são instrumentos chave para alcançar as competências necessárias e uma vida
de qualidade, produtiva e com realização. Para isso, a presente eletiva será desenvolvida por meio de leitura,
escuta e apreciação de obras literárias como:
O crime do Padre Amaro;
O cortiço;
O Guarani;
Quincas Borba;
Dom Casmurro.

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AVALIAÇÃO
Os estudantes serão avaliados de acordo com a participação nas atividades
desenvolvidas ao longo dos encontros, a frequência no decorrer da eletiva, bem como
na elaboração e apresentação do produto final.

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PRODUTO FINAL
Exposição e releitura da obra “O cortiço” produzidas pelos estudantes;
produções de paródias, poemas e cordéis.

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OBRIGADA!

Luzia Rodrigues Vieira Leite

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