Escola Municipal Professor Nestor Margarida

Unidade Pré Escolar Pequeno Príncipe

Rua Tupiniquim, 35 – Araponguinhas – Timbó
Fone: (47) 3380 – 7755

Timbó/SC, 08 de abril de 2020.

Turma: 7° ANO 1/2

Período: 08/04/20 a 20/04/20.

ROTEIRO DE PESQUISA: ACTION VERBS AND DAILY ROUTINE (ADAPTADO)

DISCIPLINA: INGLÊS

Objetivo geral:

OBJETIVOS ATIVIDADES FONTES DE AVALIAÇÃO

PESQUISA DO
EDUCADOR
Organizar em ordem 1) Ler as ações diárias de Dicionário de - Para estas
as ações diárias de um menino em inglês e inglês; atividades será
um personagem em organizar na ordem correta considerada uma
inglês para montar para montar a rotina diária Google tradutor; aula.
uma história. dele. (Anexo 1)
Histórias em - A nota será
quadrinhos em correspondente
inglês. ao que o aluno
produziu no
caderno e no
portfólio de
atividades.
Responder a 2) Ler as perguntas sobre - Para estas
perguntas pessoais sua rotina diária e atividades será
sobre rotina diária em responder em inglês. considerada uma
inglês para escrever Depois, organizar essas aula.
um pequeno texto. ideias em frases para
colocar na HQ sobre rotina - A nota será
diária em inglês. (Anexo 2) correspondente
ao que o aluno
produziu no
caderno.
Elaborar uma história 3) Elaborar uma HQ - Para estas
em quadrinho em (história em quadrinhos) atividades será
inglês com base no com, no mínimo, 8 considerada uma
texto da atividade quadrinhos, para contar sua aula.
anterior. rotina diária com um título
em inglês. (Anexo 3) - A nota será
correspondente
ao que o aluno
produziu no
caderno.

Anexo 1- Compreensão leitora sobre verbos de ação em inglês

Activity 1. Observe os seguintes quadrinhos sobre a rotina diária do Joellington em inglês e, numere
as ações na ordem correta. Escreva as respostas em seu caderno.
 Joellington’s daily routine

Anexo 2 – Perguntas pessoais sobre rotina diária em inglês

Activity 2. Responda as perguntas abaixo sobre sua rotina diária em inglês. Então, organize as
informações em frases parar usar na próxima atividade. Escreva as perguntas e respostas em seu
caderno.

A) What time do you usually wake up? (Que horas você geralmente acorda?)
__________________________________________

B) What time do you usually have breakfast? And what do you usually eat or drink in this meal?
(Que horas você geralmente toma café da manhã? E o que você geralmente come ou bebe nessa
refeição?)
___________________________________________________________________________
C) What do you usually do in your free time? Mark the alternatives that fits to your routine.
(O que você geralmente faz no seu tempo livre? Marque as alternativas que se encaixam com sua
rotina.)

1) Read books. 2) Watch series and movies. 3) Play videogames. 4) Practice sports.

5) Other: _____________________

D) What time do you usually go to school? And how do you go to school?

(Que horas você geralmente vai para a escola? E como você vai para?)
______________________
1) On foot. 2) By bicycle. 3) By car. 4) By bus.

E) What time do your classes usually start and finish?

(Que horas suas aulas geralmente começam e terminam?)
________________________________________________________________________________

F) What time do you usually have lunch? And dinner?

(Que horas você geralmente almoça? E janta?) _____________________________________

G) What time do you usually take a shower? How many minutes do you spend in a shower?
(Que horas você geralmente toma banho? Quantos minutos você leva no banho?)
________________________________________________________________________________
H) Do you do homework at home? If yes, what time do you usually do your homework?
(Você faz tarefas em casa? Se sim, que horas você geralmente faz sua tarefa?)
________________________________________________________________________________

I) How many times a day do you brush your teeth? (Quantas vezes ao dia você escova os dentes?)
________________________________________________________________________________
J) What time do you usually go to sleep? (Que horas você geralmente vai dormir?)
________________________________________________________________________________

Anexo 3– Desenhos dos verbos de ação.

Activity 3. Faça um desenho para cada um dos verbos de ação em inglês no seu caderno ou em
uma folha de ofício.

A) Wake up. B) Watch TV.

C) Study. D) Go to school.

E) Brush teeth. F) Have breakfast.

G) Sleep. H) Play videogames

I) Read a book. J) Play soccer.