ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL

1. A extensão da obrigatoriedade escolar foi alterada dez anos depois por

qual lei e ano?
XA) a) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de nº 5.692/1971.
B) b) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de nº 5.692/1970.
C) c) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de nº 5.691/1970.
D) d) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de nº 5.694/1971.

2. A partir de qual lei a Educação Infantil passa a ser definida como a

primeira etapa da Educação Básica:
XA) a) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996.
B) b) Lei da Disciplina Escolar de 1992. C) c) Estatuto da Criança e do
Adolescente de 1990.

D) d) Lei Orgânica Nacional do Ministério Público de 1993.

3. Qual o objetivo da Prova Brasil e do Sistema Nacional de Avaliação da
Educação Básica (SAEB)?

A) a) Foram criados para desenvolver ações que ajudem a colocar em prática o

Sistema Nacional de Educação (SNE).

B) b) Foram criados para avaliar o desempenho dos estudantes ao fim da

escolaridade básica.

XC) c) Ambos têm o objetivo de avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo

sistema educacional brasileiro a partir de testes padronizados e
questionários socioeconômicos.

D) d) Ambos promovem pesquisas e avaliações relacionadas à educação no Brasil

4. O Estatuto da Criança e Adolescente refere-se a lei de número?

A) a) Com o advento da Lei nº 8.069 /92. X B) b) Com o advento da Lei nº
8.069 /90.

C) c) Com o advento da Lei nº 8.071 /90. D) d) Com o advento da Lei nº

8.069 /94.
5. A REPROVAÇÃO e a _EVASÃO_________ escolar se tornaram tão
expressivas que, ao final dos anos de 1970, eram identificadas como o grande
gargalo de nossa educação. Tal situação gera, a partir dos anos 80, o surgimento
de políticas sistêmicas para enfrentamento e tentativas de conter o problema.
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase acima:
A) a) Aprovação; permanência. B) b) Reprovação; continuação.
C) c) Aprovação; evasão. X D) d) Reprovação; evasão.
6. Sob o ponto de vista da Educação Infantil, antes mesmo das pesquisas
realizadas sobre o cérebro, já constatava sensíveis progressos nos níveis de
aprendizagem e desenvolvimento das crianças que frequentaram a educação pré-
escolar. Um estudo científico bastante significativo nesse aspecto foi feito pelo
"Projeto Pré-Escolar High/Scope Perry ". Esse projeto foi desenvolvido em qual
país:
A) a) Inglaterra. X B) b) Estados Unidos. C) c) Itália. D) d)
França.
7. A educação inicial da criança se dá na família, e também na comunidade e, com
o advento do trabalho feminino, cada vez mais cedo, nas escolas. Por isso, as
instituições de Educação Infantil tornam-se mais necessárias, tendo caráter
complementar à educação recebida na família. Esse princípio, afirmado tanto na
Constituição Federal quanto na LDB, consta do mais importante documento
internacional de educação do século XX, que é a:
a) Declaração dos Direitos da Criança. X b) Declaração Universal dos Direitos Humanos.
c) Declaração Mundial de Educação para Todos.
d) Declaração Mundial dos Direitos Humanos.
8. Complete a questão a seguir: O decreto nº________, que regulamenta o esse artigo do
_______, específica em seu art.2, exemplo parágrafo, que a formação em nível superior de
professores para a atuação multidisciplinar destinada ao magistério na educação infantil
e nos anos iniciais de ensino fundamental, far-se-á exclusivamente em cursos normais
superiores. (Brasil,1999).
A) 3278 de 1999, LDB. b) 3276 de 1999, PNE.X c) 3276 de 1999, LDB. d) 3279 de 2000,
LDB.
9. O Ensino Fundamental brasileiro viveu grande expansão de matrículas durante a
década de 1990, mas, nos últimos, percebemos o fim desse ciclo expansionista,
sobretudo em função de dois fatores, que são:
A) O aumento da população nesta faixa etária e a relativa estabilização do fluxo escolar.
B) A redução da população nesta faixa etária e a redução do fluxo escolar.
C) X A redução da população nesta faixa etária e a relativa estabilização do fluxo escolar.
D) O aumento da população nesta faixa etária e o aumento do fluxo escolar
10. A Constituição Federal estabelece, no _ARTIGO 208, _IN III_, que é dever do Estado
garantir o atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência,
preferencialmente na rede regular de ensino.

A) Artigo 210, inciso IV. b) Artigo 208, inciso II X c) Artigo 208, inciso III. d) Artigo 209, inciso III.