Conteúdo das Avaliações Globalizantes | 1ª Etapa - 1ª Série EM

PERÍODO: 20 a 28 de abril
VALOR: 10,0 pontos

ÁREA DE
DISCIPLINA CONTEÚDO
CONHECIMENTO
1. O que é política?
2. Grécia Antiga
3. Roma antiga: período monárquico e republicano
4. Livro ‘Cidadania no Brasil’ – introdução (pg 13 a 19)

LIVRO DIDÁTICO:
História
26/04
• Capítulo 3 – Grécia
• Capítulo 4 – Roma (até pg 92)

Sugiro consultar o material disponibilizado no Teams e também refazer as atividades de

formulário postadas nos módulos e rever os vídeos. Sugiro fazer mapas mentais dos conteúdos a
partir das orientações dadas.
Geografia Categorias Geográficas, cartografia ( orientação, representação cartográfica, fuso horário, escala e
Ciências Humanas 23/04 projeções cartográficas), movimentos da Terra.
• Pensamento de Sócrates: a busca pela verdade e pela virtude, a maiêutica, o
antropocentrismo;
• Pensamento de Platão: as características do pensamento platônico, o idealismo e o dualismo
Filosofia platônico; a crítica e o projeto de sociedade; a proposta da organização social a partir das
28/04 almas e sua relação com as classes; considerações sobre as crianças e as mulheres; a proposta
educativa de Platão; a crítica e a proposta política; a “Alegoria da caverna”;
• Pensamento de Aristóteles: a importância do conhecimento e a divisão das ciências.

• Senso comum e ciência;

• Importância e surgimento da sociologia;
Sociologia
• Os fundadores da sociologia;
26/04
• Sociologia brasileira;
• Imaginação Sociológica.

Fernando Melo
Gestor Pedagógico | Unidade IV - Ensino Médio
 Projeto de Vida Autoavaliação do percurso feito, a partir das atividades mediadoras.
28/04
Direitos Humanos:

Cidadania Global Humanidades • Fundamentos;

27/04 • A Declaração Universal dos Direitos Humanos;
• Perspectivas e desafios.

• Comprensión textual;
Cidadania Global
• La cultura de los países hispanoamericanos;
Hispanoamérica
• La Declaración Universal de los Derechos Humanos.
27/04

• Reading Comprehension;
• Global Citizenship;
Cidadania Global
• Human Rights;
English Magis
27/04 • Global Citizen concept;
• The Global Goals for Sutainable Development.

• Linguagem literária
Linguagens e • Gêneros literários
Literatura
Códigos • Figuras de linguagem
23/04
• Trovadorismo: cantigas líricas.

• Interpretação de texto
• Sentidos figurado e literal
Língua Portuguesa • Figuras de linguagem
23/04 • Intertextualidade
• Linguagem e variação linguística

• Texto do tipo dissertativo-argumentativo;

Oficina de Redação
• Tema que se relaciona a questões sociais, políticas, culturais e/ou científicas, a partir de uma
20/04
situação-problema.

Fernando Melo
Gestor Pedagógico | Unidade IV - Ensino Médio
 • Leitura de Imagem
• Pintura Metafísica
• Surrealismo
Arte
• Ready-made
22/04
• Arte conceitual
• Arte contemporânea

• Mulher no Esporte,
Educação Física • Jogos e Brincadeiras X Esportes
26/04 • Esportes: Manifestações (esporte educacional, esporte de participação, esporte de
rendimento), características (com interação, sem interação), fundamentos, técnica e tática
(individual, grupo e coletiva)
Matemática 1 :

• Capítulo 1 - Noção de conjuntos

• Capítulo 2 – Conjuntos numéricos
• Capítulo 3 - Funções
Matemática
Matemática
22/04 Matemática 2:

• Polígonos
• Semelhança de triângulos
• Relações métricas no triângulo retângulo
• Razões trigonométricas no triângulo retângulo
• REFERENCIAL
• TRAJETÓRIA
• POSIÇÃO, DISTÂNCIA, DESLOCAMENTO
• VELOCIDADE MÉDIA
Ciências da Física • VELOCIDAE RELATIVA
Natureza 28/04 • MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORME (ESTUDO GRÁFICO E ANALÍTICO)
• ACELERAÇÃO MÉDIA
• MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO (ESTUDO GRÁFICO E ANALÍTICO)

Fernando Melo
Gestor Pedagógico | Unidade IV - Ensino Médio
 Propriedades dos materiais (densidades, mudança de estado físico, solubilidades) de substâncias
Química puras e misturas, modelo de partículas, classificação dos sistemas, classificação das substâncias,
20/04 alotropia, separação de misturas, leis ponderais, modelos atômicos (Dalton, Thomson e Rutherford),
radioatividade.
• Características gerais dos seres vivos
Biologia • Padrões estruturais dos seres vivos
22/04 • Classificação dos seres vivos em reinos com base em critérios celulares
• Bioquímica celular: água, sais minerais, carboidratos, lipídeos e proteínas.

Fernando Melo
Gestor Pedagógico | Unidade IV - Ensino Médio