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Genograma Familiar
Queixa Principal
Como a paciente foi obrigada a estar na consulta não apresentou nenhuma
queixa a não ser o exagero da mãe com a saúde dela, a paciente não enxerga
a própria magreza dizendo sempre que está “gorda” e que a mãe quer
engorda-la mais.
Sintomas Presentes:
Diagnostico
Anorexia nervosa (com comportamento purgativo)
Critérios Diagnósticos
A. Restrição da ingesta calórica em relação às necessidades, levando a um peso
corporal significativamente baixo no contexto de idade, gênero, trajetória do
desenvolvimento e saúde física.
- Relação conturbada com a mãe agravada com a morte do pai, distanciamento do irmão
que fazia varias viajens a trabalho, passou por varias agencias de modelos sendo que em
uma dessas foi dito que estava um “pouco barriguda”, dificuldade em manter
relacionamentos.
Pensamentos Automáticos
“Não vão gostar de mim porque sou gorda”, “Se eu comer vou engordar’’, “nunca vou ser
tão bonita quanto meu irmão se engordar”.
Pressupostos e Regras
“ Se eu for magra vou ser aceita’’, “Preciso ser magra como as meninas das revistas”, Não
vou comer pois engordo muito fácil.
Estratégias Compensatórias
“Preocupação exagerada com o peso”, “ Alto padrão comparativo com o irmão”, Alto
padrão comparativo a revistas de moda”
Tecnica Utilizada:
CBT-E – sigla em ingles para “Terapia cognitivo-comportamental potencializada”.
É uma tecnica multidiciplinar baseada em 4 etapas elaborada por Moreira, Boff, Pessa, Oliveira
e Neufeld (2017)
Já de inicio tivemos algumas complicações com a não aceitação da terapia pela paciente,
sendo assim as 5 primeiras seções foram focadas na criação de vinculo e a psicoeducação
usando a comunicação Efetiva desenvolvida por Burns que fornece aos terapeutas um
conjunto de técnicas concretas projetadas para melhorar a comunicação e fortalecer a
empatia terapêutica.
1 - Técnica de Desarmamento
Onde é necessário encontrar algo verdadeiro no que a outra pessoa está dizendo, mesmo que
pareça totalmente não razoável ou injusto.
Empatia de Pensamento
Empatia de Sentimento
Reconhecer como a outra pessoa está provavelmente se sentindo, com base no que ela diz
3 - Questionamento
Onde é necessário elaborar perguntas gentis e encorajadoras, a fim de aprender mais sobre
como a outra pessoa está pensando ou se sentindo.
Expresse suas próprias ideias e sentimentos de forma direta e com tato. Usando afirmações
que se iniciam com “eu sinto”, ao contrário de afirmações que se iniciam com “você”, por
exemplo “eu me sinto abalado”, ao invés de “você está errado” ou “você está me deixando
furioso!”
5 Afago
Onde é necessário transmitir uma atitude de respeito, mesmo que você se sinta frustrado ou
furioso com a outra pessoa. Encontre algo de genuinamente positivo para dizer a outra pessoa,
mesmo durante o ápice da discussão.
Quando estabelecemos a confiança paciente/terapeuta começamos com o foco do ganho de
peso, para isso contamos com a ajuda de uma nutricionista que criou um esquema, com
horários, tipos de alimentos e quantidades consumidas, para regularizar o hábito alimentar da
paciente para assim conseguir metas gradativas de ganho de peso para atingir o peso
saudável.
- A segunda etapa envolve duas sessões, tendo como propósito, revisar o processo, com o
intuito de identificar obstáculos para a mudança e os problemas que ainda existem.
Nesta etapa foi apresentado dois obstáculos que ainda ofereciam resistência:
- A baixa autoestima
Onde foi proposta uma inversão de papéis para criar empatia entre ambas as partes, ajudando
assim a mãe a entender melhor o transtorno da filha e a filha entender melhor a preocupação
da mãe.
E para finalizar, a quarta etapa consiste em um programa de prevenção a recaídas por meio de
antecipação e preparação para o enfrentamento de situações estressoras que provocavam os
padrões disfuncionais consistindo em identificar os fatores, buscar estratégias para preveni-los
e especificar como agir durante uma recaída como:
- Induzir ao vomito toda vez que comer por se sentir engordando muito: onde a prática de
pesagem deve ser empregada para exercer uma prova contraria ao pensamento.
Referencias
http://rbp.celg.org.br/detalhe_artigo.asp?id=221
http://www.itcbr.com/hotsite/pdf/terapiacognitiva_mod8.pdf
https://pt.scribd.com/doc/24188786/Tecnicas-Basicas-Duplo-Espelho-e-Inversao-de-Papeis
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-554520130001000044
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0870-82312009000200006
https://repositorio.ucs.br/xmlui/bitstream/handle/11338/4971/TCC%20Lilian%20Muller.pdf?
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