RELATÓRIO DE ENTREGAS DE ROTEIROS DE ATIVIDADES

U.E Escola HABILIDADE

TURMA DISCIPLINA PROFESSOR ( EF02LP12) Ler e compreender cantigas, quadrinhas, entre outros textos do campo da vida cotidiana, com certa autonomia, considerando a situação comunicativa, o
tema assunto, a estrutura composicional e o estilo do gênero.
INGLÊS/ O.  (EF02MA05) Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.
(EF02MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar,
E. utilizando estratégias pessoais ou convencionais.
(EF03LP22B) Revisar e editar cordéis, repentes, entre outros textos do campo artístico-literário produzidos
 (EF03MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades,
utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado, incluindo cálculo mental.
(EF35LP03)  Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global.
3º (EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, gêneros textuais variados.
2A  (EF04LP15A) Ler e compreender notícias, cartas de leitor, comentários, posts, entre outros textos do campo da vida pública.
3B BIMESTRE  (EF05LP28) Observar, na leitura de anedotas, piadas, cartuns, poemas, minicontos, entre outros textos, recursos multissemióticos (de áudio, de vídeo, imagens estáticas
Nome e/ou em movimento, cor etc.) em diferentes mídias. Analisou as características do gênero poesia visual. Trouxe o poema visual "No meu coração" e Poesia "Ler é viajar,
4 A/B
passou atividades para compreensão dos textos e as  principais características do gênero.
5 A/B  (EF05MA04A) Identificar diferentes escritas nas representações fracionária e decimal com o apoio em representações gráficas, identificando as frações equivalentes.
(EF05LP11B)Revisar e editar, com autonomia, anedotas, piadas, cartuns, contos, entre outros textos produzidos, cuidando da apresentação final do texto.5º ano do EF I -
(EF05MA14) Arte Perceber e explorar elementos constitutivos da música, por meio de jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e
apreciação musical.
(EF35LP14) Compreender o uso de recursos linguístico-discursivos como pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos, como recurso coesivo anafórico, em textos de
diferentes gêneros.
 (EF05MA04A) Identificar diferentes escritas nas representações fracionária e decimal com o apoio em representações gráficas, identificando as frações

MÊS CONTEÚDO (O que) ESTRATÉGIA/ATIVIDADES (Como) AVALIAÇÃO (VERIFICAÇÃO)

DE Nº
MAIO aulas

28 4 INGLÊS
1ATPL 28/09: 28/09 - Acompanhamento do chat do
2 PARCERIAS 1- Aulas do CMSP: 1- Acompanhamento das aulas pelo CMSP. Facebook;
-2°Ano aula de Português, professora Kelly. Tema: Passando a
1 ESTAÇÃO limpo. Analise de uma cantiga. - Verificação de dúvidas ;
2- Postagem de atividades remotas pelo site e Facebook da
2 (ATPCS-GERAL) -2°Ano aula de História, prof. ª Juliana . Tema: Nossa rotina diária. escola e nas outras plataformas de acesso dos alunos; - Envio de fotos e registros da
ALINHAMENTOS -3°Ano aula de Português, professoras Joyce e Lílian. Tema: Entre escolhas de vídeos e interações(Teams,  WhatsApp ). realização das atividades por
2 INTERVALOS versos e estrofes. parte dos pais;
- 4°Ano aula de História, prof. Joelson. Tema: Permanências e .3-Interação com a professora, através de plataforma
mudanças: II.
-Retorno das aulas físicas.
online, alinhando as estratégias e conteúdos a serem
- 4°Ano aula de Matemática - Prof.ª Aline . Tema: Dezena de milhar trabalhados nas aulas remotas.
 no cotidiano. 4- Acompanhamento pelo App. Teams, vídeo youtube- Live.
- 5°Ano aula de Português,  prof.ª Regiane. Tema: Poesia visual.
 -5°Ano aula de História, prof. Joelson.. Tema: Desenvolvimento de
culturas e povos.

2- Aula remota:
-Aula de Inglês -4° Ano B de Inglês -Atividade remota sobre Parque
de diversão e verbo ser/estar.

3- Alinhamento : com a professora Aline Andrade para discussão,

pesquisa e elaboração de atividades de Orientação de Estudos.

4- (2 ATPCS-GERAL)- Tema: “Adolescentes em medidas

socioeducativas” PERCURSO FORMATIVO – CONVIVA SP -  vídeo
com Fernando Simões da Promotoria da Infância e Juventude da
Capital -MPSP

ATPL : organização das observações feitas das aulas do CMSP -

Educação Infantil e Anos Iniciais e  preenchimentos da planilha
digital e do diário físico e feitura de relatórios de ATPCs.

29 3 INGLÊS 29/09 29/09

2  O.E. 6- Aulas do CMSP: 6- Acompanhamento das aulas pelo CMSP.
- Acompanhamento do chat do
-2°Ano aula de Português, professora Kelly. Tema: Revisando e
1 ESTAÇÃO escrevendo. Reescrevendo cantiga. Facebook;
7-Interação com a professora, através de plataforma
2  ATPLS -2°Ano aula de Arte, prof. ª Joelson e Prof.ª Fernanda . Tema: online, alinhando as estratégias e conteúdos a serem - Verificação de dúvidas ;
2 Intensidade, altura e duração. trabalhados na aulas remotas. - Envio de fotos e registros da
ALINHAMENTOS -3°Ano aula de Português, professoras Joyce e Lilian. Tema: Revisando realização das atividades por parte
2 cordel.
- 3°Ano aula de Arte, prof. Joelson e Prof.ª Fernanda. Tema: Perceber a
dos pais;
INTERVALOS música. -Retorno das aulas físicas.
- 3°Ano aula de Matemática - Prof.ª Genoveva e Prof.ª Lilian.  Tema:
Cálculo mental como estratégia.
- 4°Ano aula de Português- Prof.ª Joyce. Tema: Vamos conversar sobre
 cyberbullying.
- 4°Ano aula de Arte - Prof. Joelson e Prof.ª Fernanda.  Tema:
Convencional? (Sobre a música e sobre instrumentos).
- 4°Ano aula de Matemática - Prof.ª Aline. Tema: Estudo de números na
ordem de dezena de milhar.
- 5°Ano aula de Português,  Prof.ª Regiane. Tema: Revisão e edição:
Parte I, Texto: Diário
de um isolamento social.
 -5°Ano aula de Arte, prof. Joelson e prof. Fernanda. Tema: Arte - Toda
música tem!

7-Alinhamentos com a professora Rosangela do 3 Ano B para discussão,

pesquisa e elaboração de atividades de Orientação de Estudos.

ATPL : organização das observações feitas das aulas do CMSP -

Educação Infantil e Anos Iniciais e  preenchimentos da planilha digital e
do diário físico e feitura de relatórios de ATPCs.

30 3 INGLÊS 30/09 30/09

2  O.E. 8- Aulas do CMSP:
- Acompanhamento do chat do
-2° ANO: aula de Matemática, professora Ana Paula e 8- Acompanhamento das aulas pelo CMSP.
1 ESTAÇÃO Viviane.  Tema: A festa: Situações-problema de adição e Facebook;
2  ATPLS subtração. - Verificação de dúvidas ;
9- Postagem de atividades remotas pelo site e Facebook da escola e
2 - 3°ANO aula de Português, prof. Joyce e Prof.ª Lilian. Tema:
nas outras plataformas de acesso dos alunos; escolhas de vídeos e - Envio de fotos e registros da
ALINHAMENTOS Quadrinhas. realização das atividades por parte
interações(Teams,  WhatsApp ).
2 - 4°Ano aula de Educação Física - Prof. Franciele  e Prof.ª
Fernanda.  Tema: Jogos e brincadeiras do Brasil
dos pais;
INTERVALOS - 4°Ano aula de Matemática - Prof.ª Genoveva e Lilian.
10-Interação com as professoras, através de plataforma online, -Retorno das aulas físicas.
alinhando as estratégias e conteúdos a serem trabalhados na aulas
Tema: Quantos centavos tem? Parte I. remotas.
- 5°Ano aula de Português,  Prof.ª Regiane. Tema: Revisão e
 edição: II, Revisão da produção coletiva de conto: "Os
celulares e as pessoas".
 -5°Ano aula de Educação Física , Prof.ª Franciele e Prof.ª
Joyce. Tema: Jogos e brincadeiras do mundo.

9- Aula remota:
-Aula de Inglês -4° Ano A de Inglês -Atividade remota sobre
Parque de diversão e verbo ser/estar.
-Aula de Inglês -5° Ano B de inglês - reading and interpreting
the song and auxiliary verb do.
-Aula de Inglês -2° Ano A de Inglês -Atividade remota sobre
partes do corpo.

10- Alinhamentos:
-Tema: Empatia . reunião com as professoras de Assembleia
dos 1°s anos para discussão, pesquisa e elaboração de
atividades, para a aula online.
- Tema: Human body- reunião com a Professora Aline para
discussão, pesquisa e elaboração de atividades de Inglês.

01 3 INGLÊS 01/10 01/10

1 REUNIAO - 11- Aulas do CMSP: 11- Acompanhamento das aulas pelo CMSP.
- Acompanhamento do chat do
-2°Ano aula de Português, professora Kelly e Viviane. Tema:
ASSEMBLEIA Leitura de cantiga de ninar "Se essa rua fosse minha" Facebook;
12- Postagem de atividades remotas pelo site e Facebook da
2ATPL -2°Ano aula de História, professoras Regiane Taveira e Lilian. escola e nas outras plataformas de acesso dos alunos; escolhas - Verificação de dúvidas ;
2 PARCERIAS Tema: O presente e o passado. de vídeos e interações(Teams,  WhatsApp ). - Envio de fotos e registros da
1 ESTAÇÃO -2°Ano aula de Matemática, professoras Viviane e Kely.  Tema: É realização das atividades por parte
hora de calcular. 13-Interação com a professora, através de plataforma online,
1 -3°Ano aula de Português, professora Joyce. Tema: Contos e
dos pais;
alinhando as estratégias e conteúdos a serem trabalhados na
ALINHAMENTOS recontos. aulas remotas -Retorno das aulas físicas.
2 INTERVALOS - 4°Ano aula de Português, prof. Regiane Taveira e Lilian. Tema:
Ler e treinar: Vamos começar?
 - 4°Ano aula de Geografia, prof. Regiane Taveira e Lilian. Tema:
Como nos localizar com pontos cardeais, colaterais e
subcolaterais?
- 4°Ano aula de Matemática - Prof.ª Genoveva e Lilian . Tema:
Quantos centavos tem: Parte II.
- 5°Ano aula de Português,  prof.ª Regiane. Tema: Conectando a
escrita.
 -5°Ano aula de Geografia - Tema: Cidade e campo: Vamos
relembrar?.

12- Aula remota:

-Aula de Inglês -5° Ano A de  Inglês - Atividades sobre o 'Simple
Present' ou Presente Simples . Vídeo de música "We are the
World".

13- Alinhamento : com a professora Cidinha do 5° Ano B,  para

discussão, pesquisa e elaboração de atividades de Orientação de
Estudos.

ATPL : organização das observações feitas das aulas do CMSP -

Educação Infantil e Anos Iniciais e  preenchimentos da planilha
digital e do diário físico e feitura de relatórios de ATPCs.

02 3 INGLÊS 02/10 14-- Acompanhamento das aulas pelo CMSP.

1 PARCERIA 14- Aulas do CMSP:
- Acompanhamento do chat do
-2°Ano aula de Português, professoras Kelly e Viviane. Tema: 15- Postagem de atividades remotas pelo site e Facebook da
1 ESTACAO Leitura de textos que sabe de cor. Facebook;
escola e nas outras plataformas de acesso dos alunos; escolhas
3 ATPL -2°Ano aula de Matemática, prof. ª Ana Paula e Viviane . Tema: de vídeos e interações(Teams,  WhatsApp ). - Verificação de dúvidas ;
1 (ATPC-GERAL) Construção de sequências. - Envio de fotos e registros da
 1 -3°Ano aula de Português, professoras Joyce e Genoveva. Tema: 16-Interação com a professora, através de plataforma online, realização das atividades por parte
ALINHAMENTO Neve de chocolate. alinhando as estratégias e conteúdos a serem trabalhados na dos pais;
2 INTERVALOS -3°Ano aula Ciências, professoras Juliana e Franciele. Tema: Cães e aulas remotas. -Retorno das aulas físicas.
lobos.
- 3°Ano aula de Matemática - Prof.ª Viviane  e Prof.ª Kelly.Tema:
Problemas de multiplicação.
- 4°Ano aula de Matemática - Prof.ª Genoveva e Lilian. Tema:
Ganha quem economizar.
- 5°Ano aula de Português,  Prof.ª Regiane. Tema: Jogo dos
conectivos.
 -5°Ano aula de Ciências, Prof.ª Regiane. Tema: Humanos e seu
ambiente

15- Aula remota:

-Aula de Inglês -5° Ano B de Orientação de Estudos -
 Tema: Grandezas e medidas. Fazer estimativas utilizando
estratégias pessoais estabelecendo relações entre as unidades
usuais de medidas de comprimento.

16- Alinhamento com a professora Cidinha para discussão,

pesquisa e elaboração de atividades de Orientação de Estudos.

ATPL : organização das observações feitas das aulas do CMSP -

Educação Infantil e Anos Iniciais e  preenchimentos da planilha
digital e do diário físico e feitura de relatórios de ATPCs.

Mecanismos utilizados para comunicação com os alunos e desenvolvimento de atividades

 - Chat da rede social (facebook da escola), chat da CMSP - Educação Infantil e Anos Iniciais, App Duolingo, os e-mail criados para: 2A, 3B, 4anos e
5anos,

WhatsApp e sala do Messenger (WhatsApp) dos 4anos e Google Classroom do 5A e Google Meet dos 5 anos, 3B e 2ano A.