Psicologia da Educação – Profa. Dra.

Claudia Dechichi

ROTEIRO SOBRE O TEXTO:

Atividade Individual –

- FREIRE, Paulo - Das qualidades indispensáveis ao melhor desempenho de professoras e

professores progressistas in. Professora sim, tia não – cartas a quem ousa ensinar. São Paulo:
Olhos d´água, 1994.

1) Ao avisar ao leitor que irá comentar sobre o tema “qualidades indispensáveis ao melhor
desempenho de professoras e professores progressistas”, Freire explica e define o que quer
dizer com isso. Qual é essa explicação/justificativa ?

2) Primeira Qualidade: A Humildade

2.1 - O que caracteriza essa qualidade?
2.2- Qual a diferença entre “autoridade” e “autoritarismo” ?

3) Segunda Qualidade: A Amorosidade

3.1 - O que significa o Amor Armado?

- O que significa o Amor Brigão ?

- Qual deles você prefere sentir/experienciar? Porque?

3.2 – Freire afirma: “Coragem de lutar ao lado da Coragem de Amar”?

- Como seria o exercício dessa proposição, imaginando em sua pratica futura como professor?

4) Terceira Qualidade: A Tolerância

4.1 – Explique como Freire a define e descreve.

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 4.2 – Atualmente, fala-se muito de Inclusão Social e de respeito às diferenças. Entretanto, Freire
alerta que há limites para a tolerância ou, em suas palavras “Ser tolerante não é ser conivente
como intolerável ou tolerar o Intolerável”.

Faça uma análise crítica sobre essa afirmação.

5) Quarta Qualidade: A Decisão

5.1 – O que é a capacidade de decisão do professor e qual a importância dessa qualidade na

prática docente?

5.2 – Freire afirma que “uma das deficiências de um educador é a sua incapacidade de
decidir”. Como ele justifica tal afirmativa e em que isso implica?

6) Quinta Qualidade: A Segurança

- Freire afirma que “a indecisão revela falta de segurança, uma qualidade indispensável a
quem quer que tenha responsabilidade no governo, não importa se de uma classe, de uma
família, de uma instituição, de uma empresa ou do Estado. A segurança, por sua vez,
demanda competência científica, clareza política e integridade ética.”

O que seria, em sua opinião, uma prática docente segura ou um professor (a) seguro em sua
prática docente? Dê exemplos.

7) Sexta Qualidade: A Paciência X A Impaciência

Explique o que você entendeu sobre a afirmação de Freire ao dizer que o professor ou a
professora precisa ter sabedoria para “viver a tensão entre a paciência e a impaciência. Nem a
paciência sozinha nem a impaciência solitária.”

8) Sétima Qualidade: A Parcimônia Verbal

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 O que Freire quer dizer com a expressão “Parcimônia Verbal” e qual a relação que ele
estabelece entre essa qualidade e a anteriormente comentada, ou seja, a Paciência X
Impaciência?

9) Oitava Qualidade: A Alegria de Viver

Não raro encontramos entre os professores o discurso da derrota, do desânimo e o mais grave a
“naturalização” das dificuldades inerentes à prática docente e a postura de conformismo diante
dela. Ao comentar sobre essa última qualidade, Freire toca nesse ponto.

- Explique o que ele quer dizer com “Alegria de Viver”.

- Comente: considerando seu conhecimento acerca dos aspectos relacionados à prática docente,
como você, como futuro professor, poderá garantir o sentimento de “alegria” na “vivência” de sua
prática profissional.