Curso de ABA para Pais e Aplicadores

Curso de ABA para pais e aplicadores

 Modelagem

Do inglês Modeling

• É o processo de reforçamento diferencial por aproximações

sucessivas de respostas, cada vez mais parecidas, de um
comportamento alvo.

• Muito utilizada para ensinar novas habilidades (novos

comportamentos)

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 Exemplo

Comportamento alvo: Fazer pedidos através de símbolos (Pedir água)

Etapas:

1. Ensinar a criança identificar a imagem da água

2. Ensinar a criança a identificar a imagem da água, dentre outras imagens
3. Ensinar a criança a chamar a atenção para entregar a imagem
4. Ensinar a criança a mostrar a imagem da água, quando observar alguém
bebendo água
5. Ensinar a criança a entregar a imagem da água, para pedir água
(Comportamento alvo)
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Uso de Reforço Positivo

• É através do Reforçamento Positivo que vamos instalar um processo

gradativo de aprendizagem.

• Ensinar e reforçar positivamente e diferencialmente, cada etapa de

evolução, até chegar ao objetivo final = Modelagem

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 Como fazer?
Exigir um pouco mais (elaboração) da criança, conforme ela for
conseguindo avançar em cada uma das etapas.

Exemplo:
• Se ela já conseguiu aprender a apontar em cima da água para pedir a
agua, começamos a exigir (ensinamos) que ela aponte, agora, a
distância para a água.

• Então, passo a reforçar o apontar a distância e não mais o apontar em

cima da água. Vamos aumentando a exigência, conforme
aprendizado.
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 Primeiro passo da Modelagem

• Identificar claramente qual comportamento ensinar

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 Segundo Passo da Modelagem

• Avaliar os reforçadores, tanto naturais quanto reforçadores

arbitrários

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 Terceiro Passo da Modelagem

• Dividir o comportamento alvo em pequenos passos,

para ensinar um de cada vez

• Quando a criança aprender, vamos para próxima etapa

e deixamos de reforçar a etapa anterior.

• Assim, gradativamente, a criança irá evoluir e aprender

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“O Condicionamento Operante, modela o comportamento como o
escultor modela a argila” (Skinner)

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OBRIGADO!

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