Psicodiagnóstico

O que vamos estudar?

Unidade 1- CONTEXTO GERAL DO DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO
1.1. Psicodiagnóstico e avaliação psicológica.
1.2. As diferentes abordagens do psicodiagnóstico na Psicologia Clínica.
1.3. A prática do psicodiagnóstico e seus objetivos de atuação.

Unidade 2- QUESTÕES BÁSICAS EM DIAGNÓSTICO

2.1. Normal e patológico: diferentes concepções.
2.2. A relação psicólogo-cliente.
2.3. O enquadre.
2.4. Questões éticas
 O que vamos estudar?

Unidade 3- FASES DO EXAME DIAGNÓSTICO

3.1. Entrevista de anamnese.
3.2. Entrevista psicológica: Individual, Grupo e Família.
3.3. A hora do jogo diagnóstico.
3.4. Administração de testes e técnicas adequadas.
3.5. Seleção e integração de dados: síntese final.
3.6. Comunicação de resultados: entrevista devolutiva, laudo e parecer.
3.7. Prognóstico e encaminhamento.
 Atividades
Estruturadas

1. Realização de pesquisa sobre o processo psicodiagnóstico realizado

pelas principais teorias da Psicologia
e as especificidades de cada uma delas. Resumo de 1 a duas
páginas, a ser apresentado oralmente em sala de aula.
2. Enumerar as questões éticas na aplicação e elaboração do
psicodiagnóstico. Estar pronto para participar oralmente.
3. Pesquisa de filme ou documentário e elaboração de um
psicodiagnóstico. Grupo de 3 alunos: aplicador, avaliado e
observador.
Bibliografia
(principais livros)
Diagnóstico : palavra origina-se do grego
Significa conhecimento (efetivo ou em confirmação) sobre algo, ao momento do seu
exame; descrição minuciosa de algo, feita pelo examinador ou pesquisador; etc. Utiliza-
se este termo para referir-se à possibilidade de conhecimento que vai além daquela
que o senso comum pode dar, ou seja, a possibilidade de significar a realidade fazendo
uso de conceitos, noções e teorias científicas.
 Psicodiagnóstico
O que é?
“Psicodiagnóstico é um processo científico,
limitado no tempo, que utiliza técnicas e
testes psicológicos (input), em nível
individual ou não, seja para entender
problemas à luz de pressupostos teóricos,
identificar e avaliar aspectos específicos,
seja para classificar o caso e prever seu
curso possível, comunicando os resultados
(output), na base dos quais são propostas
soluções, se for o caso” (Cunha, 2000, p.
26).
 Avaliação
psicológica
X
Psicodiagnóstico

“... Pode-se dizer que avaliação psicológica é um conceito muito amplo.

Psicodiagnóstico é uma avaliação psicológica, feita com propósitos clínicos e, portanto,
não abrange todos os modelos de avaliação psicológica de diferenças individuais. É
um processo que visa a identificar forças e fraquezas no funcionamento psicológico,
com um foco na existência ou não de psicopatologia” (Cunha, 2000, p. 23).
 Psicodiagnóstico
Pra quem é?

• Criança
• Adulto
• Adolescente
• idoso
 Psicodiagnóstico
Quem solicita?
• Médico
• Juiz
• Advogado
• Instituições (escola,
abrigo, trabalho etc)
• Pais
• Psicólogo
 Avaliação psicológica
• Não necessariamente favorece a
pessoa (instituição, empresa,
sociedade)
• Qualquer situação que uma pessoa
esteja sendo avaliada
psicologicamente
• É mais ampla
• Ex: CNH, concurso público, seleção
de empresa...
Psicodiagnóstico
• O beneficiado é a pessoa
• Avaliação psicológica no âmbito clínico
• Parte de uma dúvida a ser investigada
• Processo científico
• Feito apenas por psicólogo
• O psicólogo investiga e traça estratégias
• Limitado no tempo
• Utiliza técnicas e testes psicológicos
• Individual ou em grupo
• Ex: problemas no trabalho, na escola,
estresse, situações médicas