PROJECTO PEDAGÓGICO

NOME DO PROJECTO: DIREITO FÁCIL

Introdução

O presente projecto de dimensão cognitiva, cujo o proponente é a coordenação

pedagógica da universidade Óscar Ribas, foi criado, no dia 06 de Abril de 2022,
na referida instituição, com o intuito de capacitar os professores do Curso de
Direito com Metodologias adequadas para o ensino de Direito.

Problema identificado

Os problemas identificados, na Universidade Óscar Ribas concretamente no

curso de Direito muitos Docentes têm dificuldade em transmitir os
conhecimentos jurídicos de forma clara e objectiva por desconhecerem
metódos eficazes que facilitam o processo de Ensino e aprendizagem.

Justificação

A coordenação Pedagógica notou que muitos os estudantes do curso de

Direito reclamam da forma como professores ministram as aulas e decidiu
assistir algumas aulas.

Propósitos da elaboração do projecto

Uma vez que que muitos professores tem dificuldade de transmitir

conhecimentos propôs-se a alcançar os seguintes objectivos:

 Elaborar Uma Formação de Didática aplicada ao Direito.

 Criar um guia prático de como ensinar Direito “direito”
 formação Pedagógica contínua para os professores.

Período de duração do projecto

Um Semestre ( 06 meses)
Caracterização da Universidade Óscar Ribas

A Universidade Óscar Ribas, abreviadamente designada por UOR, é uma

Instituição privada de Ensino Superior, integrada no Sistema Nacional de
Educação vigente na República de Angola (Lei n.º 13/01, de 31 de Dezembro,
DR n.º 65, I Série, designado por Lei de Bases do Sistema Nacional de
Educação, Decreto-Lei n.º 2/01, de 22 de Junho que estabelece as Normas
Reguladoras do sub-Sistema do Ensino, e Decreto n.º 35/01, de 08 de Junho,
DR n.º 26, I Série que aprova o Estatuto das Instituições de Ensino Superior),
cuja a sua criação foi autorizada nos termos do Decreto Governamental n.º
27/07, de 7 de Maio, Diário da Republica n.º 55, I Série. Direito

Actualmente ministra os seguintes cursos:

1.Relações Internacionais

2.Psicologia

3.Gestão e Administração Pública

4.Gestão e Marketing

5.Contabilidade e Finanças

6.Engenharia Informática e Comunicações

7.Engenharia Civil

8.Engenharia Electromecânica

9.Engenharia de Gestão Industrial

10.Arquitectura e Urbanismo

Operacionalização do projecto

• Estratégias
 Para se acabar com o problema identificado, implementar-se-á uma
formação sobre Didática aplicada ao Direito 1 vez por semana, sendo
cada dia uma hora ( teórica e prática).

Por outro lado, as aulas vão consubstanciar-se também na análise das

metodologias mais acertadas para o ensino de Direito. Metas

No final da formação, esperar-se-á que 99 dos professores, Ministrem

melhor as aulas. Isso implica o formando ter consciência da sua missão
que é formar quandros que correspondem a exigência do mercado.

• Recursos e disponibilização

Para esse projecto, necessitar-se-á de professores especializados em

ciências da Educação e uma sala para formação.

A disponibilização dos recursos acima descritos fica sob a

responsabilidade da Universidade.

• Meios de verificação

No final de cada , os professores serão submetidos à avaliação contínua

(oral e escrita), a fim de se verificar se o nível de proficiência está em
evolução.

• Local e Tempo

Numas das salas a ser disponibilizada pela instituição e a partir das 16h

• Avaliação do projecto

Após a formação, a equipa de formadores vai fornecer uma ficha de

avaliação aos professores para que estes apresentem o seu parecer em
torno da formação que decorreu.

Outrossim, a referida equipa vai sentar para proceder à sua análise e,

fruto desta, perspectivar outras formações.