Atentos ao projeto

Soraya, precisa organizar uma reunião com os docentes, discentes, pais e responsáveis,
para que juntos, planejem o Projeto Político Pedagógico alinhado com a Base Nacional
Comum Curricular.

Primeiramente, explicar o que é e qual a importância do PPP, pois há pessoas, que

desconhecem este documento.

Em seguida, apresentar o BNCC (Base Nacional Comum Curricular) atualizada, para

que serve e o que está contido nela.

Mas afinal, por que Soraya, deve implantar o BNCC ao PPP? Eis aqui, a descrição deste
questionamento.

A Base Nacional Comum Curricular introduz diferentes competências que os alunos da

educação básica precisam apresentar, garantindo uma uniformização do ensino.

Isso possibilita um aprimoramento da qualidade educacional e refle no estímulo do

aprendizado e do compartilhamento do conhecimento entre os alunos.

E para isso as escolas são obrigadas a revisar e adaptar seus Projetos Políticos

Pedagógicos, a fim de englobar as habilidades e competências que os alunos devem
adquirir ao concluir cada etapa – segundo as diretrizes

Para que o projeto esteja de acordo com a BNCC, o PPP da escola agora deve estimular
o engajamento da equipe docente, discente e das famílias para construir um projeto
colaborativo e democrático.

A ideia é focar e atender as necessidades reais e os planos escolares. E mais: uma das
mudanças mais impactantes é a transparência e a comunicação ativa com a família dos
alunos.

Para isso, há algumas sugestões do documento em como estabelecê-la. Uma delas é a

realização de reuniões que deem voz a todos ou a criação de um conselho específico
para a elaboração do projeto.

Quanto ao papel do diretor, ele fica responsável por organizar o trabalho e os resultados
dessas reuniões. Sua função será redigir um documento oficial e divulgá-lo à toda
comunidade escolar.

O propósito é garantir o aumento da qualidade de ensino, o engajamento das famílias

nesse período de transição e o fortalecimento do vínculo entre a escola, professores e
alunos.
Além do próprio documento, há outros pontos que devem ser revisados e que atingem o
PPP da escola, como:

A atualização dos materiais didáticos

Assim como é importante revisar e atualizar as práticas pedagógicas, a BNCC exige que
os materiais sejam modernizados para potencializar as práticas dos alunos e estimular
seus aprendizados.

A reestruturação curricular

Como um dos objetivos da BNCC consiste em democratizar a educação, outro passo

fundamental é reestruturar o currículo a fim de qualificar o ensino-aprendizado da
educação básica.

Para isso, deve-se avaliar o contexto real da escola e direcionar as atividades para uma
melhor formação. Ou seja, adaptar o currículo escolar à realidade e necessidade dos
alunos.

Novas competências a serem desenvolvidas

A revisão do PPP se pauta, principalmente, em considerar quais são as

principais competências e habilidades que os alunos precisam desenvolver.

Dentre elas, habilidades emocionais, tecnologia e autonomia do aluno são algumas das

mais apontadas.

Para a Educação Infantil, por exemplo, as competências a serem desenvolvidas foram

organizadas por campos de experiências e se baseia em seis direitos de aprendizagem e
desenvolvimento, que são conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-
se.

Além disso, cinco campos de experiências são necessários de se abordar, intitulados em:

1) o eu, o outro e o nós;

2) corpo, gestos e movimento;
3) traços, sons, cores e formas;
4) escuta, fala, pensamento e imaginação;
5) espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

Referência bibliográfica

 PPP da escola: qual é o impacto da BNCC no documento? Estante mágica,2019

Disponível em: https://blog.estantemagica.com.br/ppp-da-escola-e-a-bncc/
Acesso em: 17, maio de 2021