9.

8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.

13.
12.
11.
10.
inter

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Professor: Karla Gonçalves Marques

Alunos

Ler e Interpretar dados estatísticos

apresentados em textos, tabelas e
gráficos (colunas ou linhas), referentes
a outras áreas do conhecimento ou a

01
outros contextos, como saúde e
trânsito, com ou sem planilha
eletrônica.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  Ler, interpretar, resolver, analisar e
elaborar problemas de adição e
subtração com números naturais
02

utilizando estratégias diversas, como

Escola: Escola Municipal Clarindo de Melo Turma: 5º_Turno: Matutino Data: 09/02/2023

cálculo por estimativa, cálculo mental

e algoritmos(adição)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Ler, interpretar, resolver, analisar e

elaborar problemas de adição e
subtração com números naturais
03

utilizando estratégias diversas, como

cálculo por estimativa, cálculo mental
5º ANO/2023/ INICIAL

e algoritmos (subtração).
Reconhecer e utilizar características do
sistema de numeração decimal, tais como
04

agrupamentos e trocas na base 10 e

princípio do valor posicional.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Identificar a localização de números

MARQUE COM UM (X) AS HABILIDADES ALCANÇADAS PELOS ALUNOS

05

naturais na reta numérica.

Ler, interpretar, resolver, analisar e

nº de alunos frequentes: 33 nº de alunos diagnosticados: 01 nº de alunos com deficiência: 01

elaborar problemas de multiplicação

e divisão com números naturais (com
multiplicador natural e divisor natural
06

e diferente de zero), utilizando

QUADRO RESUMO DAS HABILIDADES ADQUIRIDAS/ MATEMÁTICA-PROFESSOR

estratégias diversas, como cálculo por

estimativa, cálculo mental e
algoritmos.

Ler, interpretar, resolver, analisar e

elaborar problemas de multiplicação
07

e divisão com números naturais (com

multiplicador natural e divisor natural
e diferente de zero), utilizando
estratégias diversas, como cálculo por
estimativa, cálculo mental e
algoritmos.

Ler, escrever, compor, decompor,

comparar e ordenar números naturais
até a ordem das centenas de milhar
com compreensão das principais
08

características do sistema de
numeração decimal, com e sem a
DIRETORIA DE ENSINO E PROCESSOS EDUCATIVOS

utilização de material manipulável.

14.
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21.        
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32.        
33.        
34.        
35.
TOTAL

Assinatura do professor:_________________________________________________________________________________________________________________
Observações: __________________________________________________________________________________________________________________________
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