ATIVIDADE 4

Aluno: Marco Antônio Pereira da Silva

Resumo

AUTOR: José Carlos de Azevedo

TÍTULO: DA LÍNGUA AO DISCURSO: REFLEXOTS PARA O ENSINO

PROBLEMÁTICA: Quem é o papel de ensinar a leitura e a escrita

O ensino da língua, desde muito tempo vem sendo debatido o como deve ser passada
para os alunos, pois, haviam uma série de questões, onde se queria chegar, que formas deveriam
ser adotadas para que a mensagem fosse passada com mais clareza. Algo que não seria só visto
por quem ensinava a língua em si, mas atreves de leituras de outros textos de disciplinas
variadas, o aluno pode desenvolver competências para melhor discussão sobre quaisquer
assuntos de forma clara e compreensível.

A nossa língua, no entanto, tem variações que podem ser percebidas na forma verbal e
escrita em determinadas situações, ou seja ela tem sua função como forma de comunicação
interpessoal, onde mesmo não sendo na forma culta, são perfeitamente compreendidos por
seus usuários. Onde essas variações não devem se depreciadas, para não gerar insegurança.

Dependendo do meio social o qual a pessoa estiver, ela vai fazer um uso mais elaborado
da língua para passar sua mensagem de forma clara e com mais detalhe, pois alguém que não
precisa de tanta complexidade em conversas, não precisará de um entendimento mais
aprofundado. Ou seja, quando mais significado de textos de outras disciplinas, culturas saberes
ele tiver melhor ira se comunicar escrita e verbalmente e assim sendo capaz de utilizar e onde
expressar a sua comunicação, seja em meio pessoal ou coletivo.