MATERIAL DE

APOIO PEDAGÓGICO
PARA APRENDIZAGENS

8º Ano
Ensino Fundamental – Anos Finais
2º Bimestre

Arte
VOLUME 2
GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
ESCOLA DE FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE EDUCADORES
 MATERIAL DE APOIO PEDAGÓGICO PARA APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS
ANO DE ESCOLARIDADE REFERÊNCIA ANO LETIVO
8 º ano – 2º Bimestre Ensino Fundamental – Anos Finais 2022

COMPONENTE CURRICULAR ÁREA DE CONHECIMENTO

Arte Linguagens
COMPETÊNCIA
UNIDADE TEMÁTICA
Dança.
Artes integradas.
OBJETO(S) DE CONHECIMENTO
OBJETO(S) HABILIDADE(S)
DE CONHECIMENTO: HABILIDADE(S):
Elementos da dança nas diferentes mídias. A organiza- (EF69AR11) Experimentar e analisar os fa-
ção das danças populares no espaço. Fatores estrutu- tores de movimento (tempo, peso, fluência
rantes do movimento, relacionando: 1. o tempo ao pul- e espaço) como elementos que, combina-
so, ritmo, duração, intensidade, velocidade e as ações dos, geram as ações corporais e o movi-
de começo, intervalo e encerramento; 2. o peso aos mento dançado.
movimentos de subida e descida, considerando a força (EF69AR15) Discutir as experiências pes-
necessária; 3. a fluência dos movimentos contidos ou soais e coletivas em dança vivenciadas na
com liberdade de expressão; 4. o espaço à dimensão escola e em outros contextos, problemati-
ocupada quando se estica ao máximo os membros do zando estereótipos e preconceitos.
corpo, em todas as direções.
(EF69AR33) Analisar aspectos históricos,
Poéticas pessoais: elementos individuais e adquiridos. sociais e políticos da produção artística,
Meios, suportes, linguagens e técnicas: design gráfi- problematizando as narrativas eurocêntri-
co e de produto; programação visual; ilustração; over- cas e as diversas categorizações da arte
print; silkscreen; arte postal, etc. (arte, artesanato, folclore, design etc.).

PLANEJAMENTO
TEMA DE ESTUDO: Corpo e dança
DURAÇÃO: 1 aula
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
A) CONTEXTUALIZAÇÃO/ABERTURA:
Ao dançar, exercitamos a atenção, a concentração, a memória, o raciocínio lógico e a noção espacial.
Também, expressamos nossas emoções e pensamentos, o que nos ajuda no equilíbrio emocional.
Segundo os estudos de Rudolf Laban (1879-1958), dançarino e coreógrafo, podemos criar formas geo-
métricas com os nossos movimentos corporais. Com essa teoria, Laban criou o conceito de cinesfera.

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 Adaptado de: MINAS GERAIS. Secretaria de Estado da Educação Plano de Estudo Tutorado - 7º Ano Ensino Fundamental Regular.
Belo Horizonte. SEE, v.3, 2021.

Laban foi um dos precursores da dança contemporânea, ou seja, ele foi um dos primeiros a tra-
balhar com os movimentos corporais livres na composição de coreografias. Diferente da dança
clássica, a dança contemporânea tira o foco das técnicas tradicionais e possibilita o surgimento de
novos movimentos, corpos plurais, inclusive o deficiente. Entendemos assim, que todos podem e
devem dançar, independente do que é considerado o “corpo ideal”. Cada corpo é capaz de produzir
movimentos e coreografias, em determinado projeto. É uma liberdade levada à sério!

Grupo Rodas e Danças. Imagem disponível em: <https://bityli.com/BafDU>. Acesso em: 27 mar. 2022.

B) DESENVOLVIMENTO:
Hoje, destacamos a liberdade e inclusão possibilitadas pela dança contemporânea. Façamos en-
tão, uma atividade que ajude a sociedade refletir sobre a importância da diversidade na dança.
Para isso usaremos o viés da Arte Postal.

1) Pesquisa: (Arte Postal um meio de expressão no qual envelopes, selos ou carimbos postais
são alguns dos suportes. Os artistas utilizam técnicas como colagens, fotografia, escrita
ou pintura.).
2) Anote o que você acha mais legal na dança contemporânea.
3) Crie três frases impactantes sobre a dança contemporânea.
4) Pesquise imagens sobre o tema: dança contemporânea.
5) Faça a sua arte postal e compartilhe com a sua turma.

RECURSOS:
Caderno de desenho ou folhas de papel, lápis, caneta, giz de cera, tinta, tesoura, cola, revista, jornal.
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO:
Engajamento do estudante e uso da criatividade.

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 ATIVIDADES
1 – Sobre a dança é correto afirmar:
a) Exercita a atenção, a concentração, a memória, o raciocínio ilógico e a noção espacial.
b) Possibilita expressar nossas emoções e pensamentos, nos ajudando no equilíbrio emocional.
c) Exercita a atenção, a concentração, a memória, o raciocínio lógico e a noção especial.
d) Todas alternativas estão corretas.

2 – Qual a contribuição de Laban para a dança?

3 – Hoje, destacamos a liberdade e inclusão possibilitadas pela dança contemporânea. Por que isso
é importante?
Com imagens e frases você poderá expressar a sua opinião sobre esse tema. Você produzirá uma
Arte Postal e, depois, compartilhará com a sua turma. (Arte Postal um meio de expressão no qual
envelopes, selos ou carimbos postais são alguns dos suportes. Os artistas utilizam técnicas como
colagens, fotografia, escrita ou pintura.).

Imagem extraída de <https://bityli.com/JEa5w>. Acesso em: 27 mar. 2022.

REFERÊNCIAS
MINAS GERAIS. Secretaria de Estado da Educação - Plano de Estudo Tutorado - 7º Ano Ensino Fun-
damental Regular. Belo Horizonte. SEE, v.3, 2021.