Saint Thomas International British

School

Professora: Miss Silva

Turma: Year 1

MAIO Período: Matutino

Planejamento 25-05-2023

QUINTA-FEIRA

07:00 – 07:30 Acolhida

07:30 – 08:00 Ao iniciarmos a aula será cantada a música de acolhida: Bom dia. Após esse momento, amos dar
inicio a leitura do dia: Quando eu crescer - Ana Maria Machado.

Objetivos: (EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades
artísticas como dança, teatro e música.

08:00 – 09:00 Alfabetização e letramento

ATIVIDADE DO LIVRO

Vamos dar inicio a unidade 2: Corpo Humano: Somos todos diferentes.

Conversar com as crianças sobre o corpo humano e suas diferenças. Explicar que cada pessoa é de um jeito e
tem seus gostos, sua maneira de ser. Por exemplo: um tem cabelo liso; outro, cacheado; um é alto; outro, baixo;
um está triste; outro, alegre; um é falante; outro, mais quieto; e assim por diante. Questionar as crianças: como
vocês acham que seria se todos fossem iguais? Explicar que não é porque um é diferente do outro que há motivo
para desrespeito.

Vamos começar explorando a ilustração da abertura da unidade, páginas 42 e 43

O que estão vendo na imagem?

Como são as pessoas representadas na ilustração?

São iguais ou diferentes?

Explicar que cada pessoa é de um jeito e tem seus gostos, sua maneira de ser.

Após esse momento daremos início às atividades no livro páginas 44 a 47.

09:00- Lanche

09:30– Parque

10:00 – 11:40 - Alfabetização e letramento

Após retornarem para sala, organizar as crianças em fila e explicar que vamos realizar uma atividade na quadra:
Jogo dos tamanhos. Vou fazer formas geométricas pequenas, médias e grandes utilizando fita adesiva (ou giz).
Em uma folha sulfite vou escrever as palavras pequeno, médio, grande e diferente, recortar e colocar dentro de
um saco para realizar o sorteio com elas. Explicar às crianças que a cada palavra sorteada, as crianças terão
que correr até uma das formas do mesmo tamanho. Caso a palavra sorteada for diferente, elas terão que fazer
uma pose ou uma expressão facial sem se movimentar.

De volta a sala, daremos continuidade nas atividades do livro, páginas 48 e 49, conectando as imagens aos seus
respectivos tamanhos.

TAREFA DE CASA: Livro GRESSUS 5 página 51 - Escreva de sua maneira, o nome das partes do corpo
indicados na imagem. Mandar recado através do aplicativo, informando a tarefa para os pais. O livro será
enviado na bolsa da criança na sexta-feira (26-05) e deverá retornar na segunda-feira (29-06).

11:45 – Hora de ir para casa.