UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ABAETETUBA

FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FÍSICA IV

FICHA DE ATIVIDADE - ESCOLA

Estagiário (a) Leandro Rodrigues da Silva
Escola Esmerina Bou Habib
Nível Médio
Turma/Série 1 ano Nº de Estudantes: 24
Professor Lucidéia Aparecida Rodrigues da Silva Praxedes
Atividade No 01
Data 03/04/2023 Início: 09:30 Término: 12:00
Tempo de Observação: 02:30h
Observações e colaborações
A aula teve início com a resolução de atividades relacionadas ao tema de medidas e pressão,
visando promover a compreensão prática dos conceitos abordados. Os alunos foram engajados
na resolução dos exercícios, permitindo-lhes aplicar o conhecimento teórico aprendido. Em
seguida, a correção das atividades foi realizada, proporcionando uma oportunidade para revisar
e discutir as respostas corretas e abordar possíveis equívocos. Durante esse processo, o
professor estimulou a participação ativa dos alunos, incentivando perguntas e contribuições
para a compreensão mais aprofundada do conteúdo. Essa abordagem interativa ajudou a criar
um ambiente de aprendizado colaborativo e envolvente.

Assinatura do Professor Responsável

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FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FÍSICA IV

FICHA DE ATIVIDADE - ESCOLA

Estagiário (a) Leandro Rodrigues da Silva
Escola Esmerina Bou Habib
Nível Médio
Turma/Série 1 ano Nº de Estudantes: 21
Professor Lucidéia Aparecida Rodrigues da Silva Praxedes
Atividade No 01
Data 03/04/2023 Início: 08:30 Término: 09:15
Tempo de Observação: 45min
Observações e colaborações
Na aula em questão, foi realizado exclusivamente a resolução de atividades relacionadas ao
tópico de unidades e transformações. O objetivo era proporcionar aos alunos a oportunidade
de aplicar de maneira prática os conceitos aprendidos sobre medidas e conversões entre
diferentes unidades. O professor conduziu a aula de forma interativa, incentivando os alunos a
resolverem os exercícios propostos e discutir suas abordagens. Durante o processo de
resolução, foram apresentados exemplos concretos que ajudaram a ilustrar a importância das
unidades de medida e a necessidade de realizar conversões corretas. Ao final da aula, os alunos
tiveram a oportunidade de consolidar seus conhecimentos e sentir-se mais confiantes em lidar
com situações que envolvem unidades e transformações.

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CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FÍSICA IV

FICHA DE ATIVIDADE - ESCOLA

Estagiário (a) Leandro Rodrigues da Silva
Escola Esmerina Bou Habib
Nível Médio
Turma/Série 1 ano Nº de Estudantes: 21
Professor Lucidéia Aparecida Rodrigues da Silva Praxedes
o
Atividade N 01
Data 03/04/2023 Início: 09:30 Término: 11:45
Tempo de Observação: 02:15h
Observações e colaborações
Nesta aula específica, os alunos se envolveram exclusivamente na resolução de atividades
práticas relacionadas ao conteúdo previamente ensinado. O principal objetivo era permitir que
os alunos aplicassem, de forma concreta, os conceitos aprendidos em aulas anteriores. O
professor adotou uma abordagem interativa, encorajando ativamente os alunos a resolverem os
exercícios propostos e a discutirem suas estratégias e soluções. Ao final da aula, os alunos
tiveram a oportunidade de reforçar e consolidar seu conhecimento, além de ganharem
confiança em sua habilidade de lidar com situações envolvendo unidades e transformações.
Essa prática de resolução de atividades teve como objetivo promover uma compreensão mais
aprofundada dos conceitos e fornecer aos alunos uma base sólida para futuras aplicações em
seu aprendizado.

Assinatura do Professor Responsável

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FICHA DE ATIVIDADE - ESCOLA

Estagiário (a) Leandro Rodrigues da Silva
Escola Esmerina Bou Habib
Nível Médio
Turma/Série 2 ano Nº de Estudantes: 28
Professor Lucidéia Aparecida Rodrigues da Silva Praxedes
o
Atividade N 01
Data 11/04/2023 Início: 07:00 Término: 07:45
Tempo de Observação: 45min
Observações e colaborações
A aula começou abordando os temas de energia cinética e energia potencial. A docente fez uma
introdução detalhada sobre cada um desses tópicos, explicando seus conceitos fundamentais,
fórmulas e unidades de medida. Foram apresentados exemplos práticos para ilustrar como
essas formas de energia estão presentes em diferentes situações do dia a dia. Após a introdução
teórica, a professora passou para a parte prática da aula, fornecendo exemplos específicos para
a aplicação dos conceitos de energia cinética e energia potencial. Durante essa etapa,
esclareceu-se dúvidas e foi dado orientações adicionais, garantindo que os alunos
compreendessem corretamente os cálculos e as aplicações dos conceitos apresentados. Através
dos exemplos, os alunos puderam visualizar e compreender melhor como a energia cinética e
a energia potencial estão relacionadas em diferentes situações, como movimento de objetos e
sistemas mecânicos.

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FICHA DE ATIVIDADE - ESCOLA

Estagiário (a) Leandro Rodrigues da Silva
Escola Esmerina Bou Habib
Nível Médio
Turma/Série 2 ano Nº de Estudantes: 28
Professor Lucidéia Aparecida Rodrigues da Silva Praxedes
Atividade No 01
Data 11/04/2023 Início: 07:45 Término: 08:30
Tempo de Observação: 45min
Observações e colaborações
A aula começou com a exploração dos conceitos de energia cinética e energia potencial. Os
alunos foram orientados a entender a diferença entre essas duas formas de energia e como elas
estão relacionadas. Após a introdução teórica, a aula prosseguiu com a apresentação de
exemplos práticos. Os alunos foram encorajados a analisar esses exemplos, identificar as
variáveis relevantes e aplicar as fórmulas adequadas para resolver os problemas propostos.
Durante a resolução dos exemplos, o professor esteve disponível para tirar dúvidas e fornecer
explicações adicionais, garantindo que os alunos compreendessem os passos necessários para
a solução correta. Ao final da aula, os alunos foram capazes de consolidar seu conhecimento
sobre energia cinética e energia potencial, bem como sua capacidade de resolver problemas
relacionados a esses conceitos.

Assinatura do Professor Responsável

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FICHA DE ATIVIDADE - ESCOLA

Estagiário (a) Leandro Rodrigues da Silva
Escola Esmerina Bou Habib
Nível Médio
Turma/Série 3 ano Nº de Estudantes: 34
Professor Lucidéia Aparecida Rodrigues da Silva Praxedes
o
Atividade N 01
Data 11/04/2023 Início: 08:30 Término: 09:15
Tempo de Observação: 45min
Observações e colaborações
A aula começou com a chamada dos alunos, e em seguida, a professora solicitou que cada um
trouxesse seus cadernos para uma correção conjunta. Essa atividade teve como objetivo revisar
o conteúdo previamente estudado e identificar possíveis dúvidas ou erros conceituais. Após a
correção dos cadernos, o professor deu início ao assunto do dia: força elétrica e campo elétrico.
Ela explicou de maneira clara e detalhada os conceitos fundamentais desses tópicos,
enfatizando sua importância na compreensão do comportamento das cargas elétricas. Durante
a explicação, a docente destacou as principais fórmulas e equações relacionadas à força elétrica
e ao campo elétrico, além de fornecer exemplos práticos para ilustrar sua aplicação em
situações reais. Os alunos foram encorajados a participar ativamente, fazendo perguntas e
compartilhando suas observações.

Assinatura do Professor Responsável