1 H 06 (D15_M) - Estabelecer relações entre unidades de Ler, identificar e registrar horas (hora, meia Identificar, ordenar e relacionar datas, dias Sequências Didáticas do Livro do Professor 54% medida de tempo. hora e quarto de hora) e duração de eventos da semana, meses do ano e eventos do 3º Ano: 1.Que horas são? Pág 116. 2 H 18 (D43_M) - Ler horas em relógios analógicos. (horários de início e fim) em relógios utilizando calendários. 2.Viagens de ônibus.Pág 156 . Atividades 28% analógicos e digitais. correlatas com o Livro do PNLD 3 H 20 (D50_M) - Reconhecer características do sistema de Compreender a organização posicional do Formular hipóteses sobre a grandeza Sequências Didáticas do Livro do Professor 40% numeração decimal. nosso sistema de numeração interpretando a numérica, pela identificação da quantidade do 3º Ano:1 Adivinhação de um número.Pág informação contida nas escritas numéricas e de algarismos e/ou pela identificação da 19. 2. Transformação e números.Pág 69. produzindo decomposições aditivas e posição ocupada pelos algarismos que Atividades correlatas com o Livro do PNLD multiplicativas dos números. compõem sua escrita. 4 H 21 (D57_M ) - Resolver problema com números naturais, Resolver e elaborar problemas de Resolver e elaborar problemas envolvendo Sequências Didáticas do Livro do Professor 54% envolvendo diferentes significados da multiplicação e divisão envolvendo as ideias ideias multiplicativas (adição de parcelas do 3º Ano:1.Qual é o preço?Pág 89.2. multiplicação ou divisão. de séries proporcionais e elementos iguais, elementos apresentados em Número oculto.Pág 99. 3. Feira de Sao apresentados em disposição retangular. disposição retangular, dobro e metade) Joaquim.Pág 126. 4. Estratégias de cálculos utilizando estratégias pessoais como com multiplicações.Pág 163. 5. Dobros e desenhos, contagem e procedimentos metades.Pág 175. 6. A festa de aniversário numéricos. de João.Pág 183. 7.Jogo da fortuna.Pág 215.