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Armando Daquissoni Siedade

Modelo de um pulmão e movimentos respiratórios

Licenciatura em Ensino de Biologia com Habilitação em Ensino de Química

Universidade Púnguè

Tete

2023
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Armando Daquissoni Siedade

Modelo de um pulmão e movimentos respiratórios

Licenciatura em Ensino de Biologia com Habilitação em Ensino de Química

Projecto a ser apresenta no departamento de

Ciências Agrárias e Biológicas, na cadeira de
Práticas Pedagógicas II de Biologia para como
requisito de avaliação:

Docenteː

Universidade Púnguè

Tete

2023
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Índice

1.Introdução ..................................................................................................................................... 4

1.1.Objectivos .................................................................................................................................. 5

1.1.1.Objectivo Geral................................................................................................................... 5

1.1.2. Objectivos Específicos ...................................................................................................... 5

1.2.Metodologia do trabalho............................................................................................................ 5

2. Modelo de um pulmão e movimentos respiratórios .................................................................... 6

3. Conclusão .................................................................................................................................... 9

4. Referências bibliográficas ......................................................................................................... 10

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1.Introdução
A presente abordagem visa essencialmente abordar sobre Modelo de um pulmão e movimentos
respiratórios, pois é o produto das actividades recomendadas durante a inteiração feita na
plataforma da UniPúnguè. É preciso e importante que o professor antes de ministrar suas aulas
procure elaborar meios didácticos metodológicos de fácil compreensão, para que seus alunos
saibam interpretar e compreender todo conhecimento repassado para eles.

Dessa forma, modelos didácticos coloridos em alto-relevo são utilizados como instrumentos
facilitadores do aprendizado, complementando o estudo escrito e as figuras planas e, muitas
vezes, descoloridos dos livros. A respiração pulmonar é um processo que consiste basicamente na
obtenção de oxigénio e liberação de gás carbónico. Apesar de parecer simples, diversos músculos
e estruturas participam activamente para que o oxigénio consiga chegar até os nossos pulmões e
para que o gás carbónico saia de nosso corpo.

Dois movimentos estão envolvidos com a renovação do ar nos pulmões: o movimento de

inspiração e o de expiração. Para que esses movimentos ocorram é fundamental a participação
dos músculos intercostais, que interligam as costelas, e do diafragma. E para a compreensão da
mesma abordagem está fragmentado em introdução e as questões serão abordagem de forma
sistematizado, resumida e perceptível, conclusão e por fim a referência bibliográficas.
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1.1.Objectivos
Para o alcance deste trabalho foram elaborados objectivos e se desdobram em:

1.1.1.Objectivo Geral
 Compreender o funcionamento do Sistema Respiratório.

1.1.2. Objectivos Específicos

 Identificar os órgãos envolvidos no processo de Respiração;

 Identificar e localizar os órgãos que envolvem este sistema, bem como sua Morfologia e
Fisiologia;

 Reconhecer a importância dos órgãos do sistema respiratório, diafragma e músculos

intercostais no processo de ventilação pulmonar.

1.2.Metodologia do trabalho
Para a efectivação do trabalho, só foi possível na consulta de obras que versam sobre analise do
texto em destaque na qual vem mencionadas, a presente abordagem se embaçou numa pesquisa
qualitativa de cunho bibliográfico. Foi também usada uma pesquisa exploratória, com base em
dados secundários complementados com a revisão bibliográfica, uso de informações e dados
documentais em artigos de revistas especializadas, alguns deles encontrados nos sites de internet.

De acordo com (Silveira, 2009) a pesquisa básica tem o intuito de gerar novos conhecimentos
através de verdades ou interesses universais, sem ocorrer aplicação e nesta perspectiva o trabalho
esta fragmentada a seguinte estrutura temática. A pesquisa de intervenção é caracterizada pelo
desenvolvimento de uma prática educativa visando uma melhora no desempenho da prática e do
aprendizado e ocorre simultaneamente ao desenvolvimento da pesquisa (Teixeira, 2008). O
trabalho encontra-se estruturado de seguinte modo: Introdução, onde são expostos os objectivos e
metodologias usadas para a realização do trabalho; fundamentação teórica, conclusão e referência
bibliográficas.
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2. Modelo de um pulmão e movimentos respiratórios

Antes mesmo de nascermos até nosso último instante de vida nós respiramos. Esse acto
involuntário, que permite a troca gasosa, garante nossa sobrevivência.

Materiais necessários

 Bexigas tamanho médio e pequenas

 Garrafa PET 2L com tampa
 Mangueira ou tubo fino
 Canivete ou estilete
 Tesoura
 Fita adesiva transparente
 Fonte de calor (lamparina)
 Chave de fenda
 Lamparina ou fonte de calor

Método

Passo-1

Corte a garrafa PET ao meio com auxílio do canivete.

Passo-2
Corte a mangueira num tamanho que fique aproximadamente 5 cm para fora da garrafa, e a outra
ponta o meio da garrafa e corte um pedaço de mangueira de aproximadamente 8 cm.
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Passo-3

Faça um furo no meio da mangueira menor. Encaixe a mangueira maior no buraco feito na
mangueira menor. Utilize a fita adesiva para fixar, vedar as mangueiras. Faça um furo no meio da
tampa da garrafa. Para isso esquente a chave de fenda e perfure um círculo no meio da tampa.

Passo-4

Fixe com a fita adesiva os dois balões nas duas extremidades da mangueira menor. Coloque a
mangueira com os balões dentro da garrafa e depois encaixe a ponta superior da mangueira
dentro do furo da tampa. Dê um pequeno corte na ponta da mangueira e dobre para facilitar a
passagem pelo buraco da tampa.
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Passo-5

Corte o balão maior no meio, estique-o o coloque na parte inferior da garrafa PET. Essa etapa
pode ser um pouco difícil então peça ajuda a uma pessoa. Passe fita adesiva transparente na borda
da garrafa vedando bem a bexiga. Pronto! Seu modelo de sistema respiratório está pronto e você
já pode usar. É só puxar a bexiga que está na boca da garrafa para baixo e ver o que acontece.
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3. Conclusão
Finda a pesquisa, pode se concluir que, a respiração pulmonar é um processo que consiste
basicamente na obtenção de oxigénio e liberação de gás carbónico. Apesar de parecer simples,
diversos músculos e estruturas participam activamente para que o oxigénio consiga chegar até os
nossos pulmões e para que o gás carbónico saia de nosso corpo.

Dois movimentos estão envolvidos com a renovação do ar nos pulmões: o movimento de

inspiração e o de expiração. Para que esses movimentos ocorram é fundamental a participação
dos músculos intercostais, que interligam as costelas, e do diafragma.

Quando ocorre a contracção do diafragma, este se abaixa e ocorre o alongamento da caixa

torácica. A contracção simultânea dos músculos intercostais faz com que as costelas se elevem e,
consequentemente, ocorra uma expansão da caixa torácica. Com o aumento do volume do tórax,
observa-se que ocorre uma diminuição da pressão dos pulmões, fazendo com que o ar entre nesse
local.
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4. Referências bibliográficas
MOREIRA, Marco António. (1999). Aprendizagem significativa. Brasília: Editora da UnB.
Revisado em 2012.

RESES, Gabriela de Leon Nóbrega. Didáctica e Avaliação no Ensino de Ciências Biológicas.

Centro Universitário Leonardo da Vinci – Indaial, Grupo UNIASSELVI, 2010.

VIVIANI, Daniela; COSTA, Arlindo. Práticas de Ensino de Ciências Biológicas. Centro

Universitário Leonardo da Vinci – Indaial, Grupo UNIASSELVI, 2010.

VON LINSINGEN, Luana. Ciências Biológicas e os PCNs. Centro Universitário Leonardo da

Vinci – Indaial, Grupo UNIASSELVI, 2010.