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Cada dupla será responsável por ensinar as três técnicas parentais propostas em sala de aula (Sling,
Ofurô e Shantala), de acordo com a demonstração de interesse da própria mãe. Vale ressaltar que
essas técnicas não são obrigatórias, e caso a mãe não queira receber as instruções de alguma
técnica, este é um direito dela. Veja como está o aleitamento e tente entender os desejos da mãe em
amamentar e seus medos quanto ao retorno ao trabalho, para no último encontro trazer informações.
- Estudar o passo a passo da amarração do Sling (buscar o material para ser emprestado à mãe);
- Estudar o passo a passo do banho de Ofurô (manuseios adequados do bebê, providenciar o balde
para fazer a demonstração);
- Estudar o passo a passo da Shantala (não pular nenhuma etapa e realizá-las sequencialmente,
providenciar o óleo natural);
É importante ver pontos que precisam ser aprofundados para a construção da Narrativa e,
principalmente, pensar estratégias para buscar facilitadores para às barreiras encontradas ou por ela
percebidas no momento atual e, principalmente, após o retorno ao trabalho.
Cabe à dupla construir junto à mãe mudanças possíveis para as incapacidades identificadas para
no encontro seguinte trazer informações sobre possibilidades para ampliar as redes de apoio.
Nomes:__________________________________________ RA:___________/__________
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO
CAMPUS BAIXADA SANTISTA
MÓDULO: FISIOTERAPIA NA ATENÇÂO PRIMÁRIA
Para cada barreira encontrada na narrativa ou nas questões abaixo, pense uma
estratégia/solução junto com a mãe para reduzir danos ou diminuir suas incapacidades.
DICAS:
- Pesquisar possíveis redes de apoio para o caso a ser acompanhado a partir das incapacidades
levantadas na narrativa, tendo como referência o modelo biopsicossocial;
Nomes:__________________________________________ RA:___________/__________
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CAMPUS BAIXADA SANTISTA
MÓDULO: FISIOTERAPIA NA ATENÇÂO PRIMÁRIA
Nome da mãe:
Idade da mãe:
Data do parto:____/____/____
1- Número de gestações:
2- Número de filhos:
3- Participou de algum grupo presencial de apoio na gestação?
( ) Sim ( ) Não
Se sim, qual?
_________________________________________________________________________
4- Participou de algum grupo presencial de apoio após o nascimento do Bebê?
( ) Sim ( ) Não
Se sim, qual?
_________________________________________________________________________
5- Participa ou participou de algum grupo virtual de apoio?
( ) Sim ( ) Não
Se sim, qual?
_________________________________________________________________________
7 - Assinale a(s) opção(ões) em que você pode contar com apoio no pós-parto: É possível as-
sinalar mais de uma opção para cada situação. Caso não tenha nenhuma dessas opções, assi-
nale "Não tenho apoio".
( ) Não tenho apoio
( ) Marido/ Companheiro
( ) Pais
( ) Outros familiares
( ) Amigos e/ou vizinhos
( ) Alguém contratado (ajudante, empregada doméstica, etc.)
( ) Profissionais e serviços de saúde
( ) Grupos Virtuais (redes de sociais)
( ) Grupos presenciais (roda de gestante, grupos de aleitamento, etc.)
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MÓDULO: FISIOTERAPIA NA ATENÇÂO PRIMÁRIA
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1- Faça um desenho, esquema, fluxo, representação gráfica que ilustre a rede de apoio da mãe,
incluindo quem mora no mesmo domicílio, filhos, familiares próximos e redes de apoio presenciais
e virtuais. Identifique os facilitadores (+) e as barreiras (.)
2- Para os itens abaixos identifique os facilitadores e barreiras. Para cada barreira (.), pense uma
estratégia/solução, busque facilitadores (+) que façam sentido para mãe, sua condição econômica e
desejo pessoal. Lembre-se sempre :
Amamentação
Nomes:__________________________________________ RA:___________/__________