Relatórios MG 6G Priscila

DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO GUAIANASES
CEI PAZ NOS VALES
1º Semestre 2023
RELATÓRIO DO ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM

(Orientação Normativa de Registros na Educação Infantil pag. 61)
Nome da criança: Alice Oliveira de Andrade
Data de Nascimento:18/01/2020
Professoras: Priscila
Turma: MG 6 G
PERCURSO COLETIVO E INDIVIDUAL DE EXPERIÊNCIAS E APRENDIZAGENS
Todas as propostas realizadas durante esse semestre teve como finalidade de garantir os direitos do
desenvolvimento e aprendizagem, por meio do brincar, aprender, conhecer, a fazer, a conviver e a ser,
favorecendo o desenvolvimento da sua criatividade, autonomia, afetivos, culturais, cognitivos, emocionais e
físicos. Realizamos, rodas de conversas, contação de histórias e vivências possibilitamos experiências com
materiais não estruturados e elementos da natureza ampliando conhecimento, descobertas e criações.
Alice já era uma criança do nosso CEI, porém sua adaptação não foi muito fácil no princípio, chorava
bastante muitas vezes sendo necessário permanência da avó durante alguns minutos com ela na sala para
se acalmar, no início demonstrou ser tímida e se recusava a explorar os cantinhos montados no acolhimento
e não socializava com a turma, mesmo sendo convidada. Com dialogo e muito carinho, rapidamente se
enturmou com todas as crianças, professoras se adaptando a rotina diária. Hoje Alice chega tranquila,
explora todos os espaços montados interagindo com entusiasmo com seus colegas.
Alice tem uma boa convivência com todos, raramente se envolve em conflitos e quando acontece procura o
auxílio das professoras para ajudá-la.
Alice demonstra muita disposição para realizar todas as atividades propostas, prefere entretanto, atividades
que envolvam: bonecas, pintura, modelagem, recorte e colagem. Ao brincar a mesma também demonstra
ter preferência em brincar em pequenos grupos.
Mesmo participando de todas as atividades Alice necessita de estímulos para as atividades que exigem
movimento do corpo como: pular, saltar, escalar. Estamos trabalhando atividades que envolvam circuito,
rampa, parque para contribuir para o desenvolvimento da Alice.
Alice participa e gosta dos momentos de contação de história e roda de conversa, não tem dificuldades com
regras nem combinados da sala. Nos momentos das vivencias Alice sempre espera ser convidada para
explorar os espaços, a mesma conhece cores como: vermelho, azul, preto. A mesma está em
desenvolvimento da sua linguagem se verbal, se expressa com pequenas frases, as vezes difícil de
compreender.
Seu modo de se expressar com as crianças é através da fala, porém com adultos a Alice costuma falar
pouco demonstrando também ser tímida para com os mesmo.
A mesma reproduz cenas do seu cotidiano através das brincadeiras de casinha, demonstra ter conhecimento
de mundo quando relata sobre o seu trajeto escola – casa, Já possui conhecimento do nome de alguns
colegas, reconhece seus pertences, e partes do seu corpo a mesma vai ao banheiro sozinha e quando
necessita pede auxílio de uma professora, também consegue realizar a escovação sozinha reconhecendo
sua escova de dente. Está desenvolvendo noções de higiene lavando suas mãos antes e após cada refeição
e sempre que utiliza o banheiro.
Na alimentação, alimenta-se com autonomia em todas as refeições, comendo todo alimento ofertado no
prato, mastiga com tranquilidade e segurando corretamente o talher. Demostrou ter preferência em gostar
mais de arroz, feijão e carne e sopa. Seu momento de descanso é tranquilo e dorme em todo o período do
só Sendo assim pode-se dizer que nesse primeiro semestre a Alice teve uma ótima adaptação e o seu
desenvolvimento está acontecendo de forma gradativa.
Parecer da família quanto as suas expectativas e os processos vividos (Normativa 01/13 p.33).
O que a família observou no bebê/criança nesse semestre com relação às aprendizagens, vivências
e experiências ao frequentar o CEI?
Frequência da Criança na Unidade: dias de comparecimento/percentual de frequência mensal (p.33

Normativa 01/13).
MÊS Fevereiro Março Abril Maio Junho
DIAS LETIVOS
COMPARECIMENTO
Dias (% de frequência)
Assinatura Professoras Ass. Coord. Pedagógico Assinatura Diretor Ass. Pais ou Responsáveis
CEI PAZ NOS VALES
1º Semestre 2023

Nome da criança: Anthony Aparecido de Araújo
Data de Nascimento:15/02/2020
Turma: MG 6 G
desenvolvimento e aprendizagem, por meio do brincar, aprendendo conhecer, a fazer, a conviver e a ser,
Anthony teve uma adaptação tranquila pois o mesmo já era do nosso CEI, um pouco tímido no início preferiu
somente observar socializando pouco e não querendo explorar os espaços montados no acolhimento, porem
no decorrer dos dias rapidamente fez amizades demonstrando estar envolvido em todos os espaços
montados.
Por ser uma criança tem uma boa convivência com todos, raramente se envolve em conflitos quando
acontece não é de relatar para as professoras nem de revidar com força física. Estamos sempre realizando
atividades e rodas de conversa a fim de reforçar a boa convivência entre todos, falando sobre o respeito ao
coleguinha e a todos funcionários do Cei.
Anthony demonstra ter preferência por brincar em dupla ou com três crianças, sua brincadeira favorita é com
carrinhos e madeiras, fazendo as mesmas virarem pistas ou garagens dando novos significados ao que lhe
é atribuído. Durante as brincadeiras Anthony não tem dificuldades em partilhar brinquedos. Nas atividades
que envolvem movimentos como saltar, escalar, correr Davi demonstra insegurança com medo de se
machucar. Estamos trabalhando com circuitos, parque, rampa afim de que Anthony supere sua insegurança.
No seu momento de exploração Anthony demonstra um maior interesse em explorar os espaços com
materiais não estruturados e peças de encaixes demonstrando habilidade em manusear as mesmas.
Anthony está em desenvolvimento de sua fala, se expressa mais com os colegas que tem afinidades com
Lucas, Davi e Rhaniel com os adultos demonstra timidez, estamos estimulando sua fala através de rodas
de conversa, historias e músicas.
O mesmo reproduz cenas do seu cotidiano através de brincadeiras de casinha. Demonstra ter conhecimento
de mundo quando faz pequenos relatos dos seus passeios com o papai, mamãe e a irmã. Anthony já possui
conhecimento das partes do seu corpo, reconhece seu pertences e de alguns colegas, age de maneira
independente indo ao banheiro sozinho pedindo o auxílio da professora quando necessário e realizando sua
higiene bucal e reconhecendo sua escova de dente, está desenvolvendo noções de higiene como lavas ao
mãos antes e após cada refeição e depois de usar o banheiro.
Anthony alimenta-se com autonomia em todos as refeiçoes, come todo alimento ofertado no prato,
demonstra preferencia por, arroz, feijao, carne, batata, macarrao. O mesmo mastiga com tranquilidade e
segura corretamente o talher.
Sendo assim pode-se dizer que nesse primeiro semestre o Anthonyi teve uma ótima adaptação e o seu
desenvolvimento está acontecendo de forma gradativa.eu momento de descanso é tranquilo e dorme em

todo o período da soneca.

Normativa 01/13).
DIAS LETIVOS
COMPARECIMENTO
CEI PAZ NOS VALES
1º Semestre 2023

Nome da criança: Manuela Regina Barbosa
Data de Nascimento: 24/09/2019
Turma: MG 6 G
Durante esse semestre foi desenvolvido atividades visando autonomia, socialização, desenvolvimento
verbal e corporal, afim de garantir os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, por meio do brincar,
nossas crianças aprenderam a conhecer, a fazer, a conviver e a ser, favorecendo o desenvolvimento da sua
criatividade, autonomia, afetivos, culturais, cognitivos, emocionais e físicos. Realizamos com a Manuela
rodas de conversas, contação de histórias e vivências possibilitando experiências com materiais não
estruturados e elementos da natureza a oportunidade de ampliar seu conhecimento, descobertas e criação.
A Manuela teve uma ótima adaptação no CEI, no inicio a mesma estranhou o ambiente e colegas chorava
bastante pedindo a mamae so queria ficar proximo as professoas, porem manuela nunca se negou a explorar
os cantinhos montados no acolhimento pedia para professora uma boneca da qual fez seu objeto de apego
sentava e brincava sozinha, sua interaçao com a turma demorou alguns dias, com muito carinho e sempre
respeitando seu tempo em poucos dias ja estava socializando com todos. Durante esse primeiro semestre
não teve dificuldade para se adaptar a rotinha do CEI. É uma criança sociável, carismática e muito carinhosa
para com todos, não se envolve em conflitos e se presencia algum acontecendo chama um adulto
imediatamente para apartar.
Manuela demonstra ter um bom relacionamento com todos, porém tem preferência por brincar com suas
amiguinhas Luiza e Jamille. A mesma compartilha os objetos e espaços, respeitando as regras e
combinados da sala, Manuela tem sempre o habito de utilizar as palavrinhas magicas : por favor, com
licença, obrigada e pede desculpas sempre que entende ser necessário, e cobra a mesma atitude dos
colegas. Observamos que este habito a mesma adquiriu em casa.
Demonstra ter preferência por brincadeiras que tenha música, dança e pintura, bonecas, casinha. A mesma
adora dançar músicas que tenha coreografias e brincar de casinha com a sua boneca preferida aqui no cei,
gosta de colorir papeis com giz de cera e tinta guache. Em suas brincadeiras de faz de conta a Manuela
brinca trazendo vivências e acontecimentos do seu cotidiano familiar para a brincadeira.
Manuela participa de todas as propostas que lhe são oferecidas e demonstra ter preferência nas propostas
faz de conta e dança.
Nas rodas de conversa é participativa e comenta as histórias ouvidas, dos seus passeios com a familia ou
filmes assistidos. Demonstra interesse ao ouvir a leitura de histórias e assuntos tratados em rodas de
conversa sempre atenta aos detalhes.
A mesma se expressa com clareza tendo um vocabulario extenso, se expressa e dialoga com crianças e
adultos sem demonstrar timidez, expressa seus desejos, necessidades, sentimentos e opinioes sem
dificuldades.
Manuela explora os objetos e materiais que lhe são ofertados, demonstrando satisfação ao explorar.
Demonstra ter habilidade em pintura, modelagem, correr, saltar, dançar eobjetos de montar objetos fazendo
o uso da noção de dentro e fora.
Ao explorar a mesma também demonstra ter conhecimento das formas geométricas, comparando com
objetos vistos no dia a dia, conhce cores como : vermelho, amarelo, verde, azul, rosa, roxo.
Através de vivências realizadas manuela demonstra ter conhecimento de mundo quando relata sobre o seu
trajeto de casa para o cei e sobre passeios e viajar realizdas em familia.
A mesma demostra de consciencia corporal já conhecendo partes do seu corpo . reconhece seus pertences
e dos seus colegas, sabe o nome de todos os amiguinhos, a mesma também reconhece diversos animais,
brinquedos e objetos que lhe são ofertados durante as vivências.
age de maneira independente indo ao banheiro sozinho pedindo o auxílio da professora quando necessário
e realizando sua higiene bucal e reconhecendo sua escova de dente, esta desenvolvendo noçoes de
higiene como lavas ao maos antes e apos cada refeiçao e deppois de usar o banheiro.
Manuela alimenta-se com autonomia em todos as refeiçoes, é seletiva rejeitando alguns legumes e saladas
( cenoura, chuchu, beterraba, pepino, alface ), demonstra preferencia por, arroz, feijao, carne, batata,
macarrao banana, melancia, maça. A mesma mastiga com tranquilidade e segura corretamente o talher.
Seu momento de descanso é tranquilo e dorme em todo o período da soneca.
Sendo assim pode-se dizer que nesse primeiro semestre Manuela teve uma ótima adaptação e o seu

Normativa 01/13).
DIAS LETIVOS
COMPARECIMENTO
CEI PAZ NOS VALES
1º Semestre 2023

Nome da criança: Guilherme Gama
Turma: MG 6 G
físicos. Realizamos , rodas de conversas, contação de histórias e vivências possibilitamos experiências com
Durante esse semestre foi desenvolvido atividades visando autonomia, socializaçao, desenvolvimento
verbal e corporal, afim de garantir os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
Guilherme teve uma adaptaçao bem tranquila, ja chegava na sala direto para explorar os cantinhos
montados no acolhimento, porem sempre optou por brincar sozinho.
Seu convívio com crianças e adultos é tranquilo, o mesmo tem um bom relacionamento para com todos e
raramente se envolve em conflitos e quando acontece procura o auxilio da professora para auxilia-lo.
Demonstra ter preferência por brincadeiras que não precise se movimentar muito como massinha de
modelar e peças de encaixe. Guilherme também demonstrou interesse nos momentos de contação de
histórias, o mesmo sempre fica atento à todos os detalhes dos contos demonstrando também ser curioso e
observador, conhece cores como: verde, amarelo , azul, preto,vermelho, rosa, roxo, o mesmo conta de 1 a
10. Reconhece alguns animais.
Guilherme necessita ser estimulado em participar de propostas que exija brincar em grupo pois o mesmo
prefere explorar objetos e espaços sozinhos. Estamos trabalhando em atividades que promovam interaçao
em grupo atraves de brincadeiras de roda, dança, contaçao de historia, teatro.
Guilherme demostra interesse por atividades que envolvam: parque, circuito, carrinhos, jogos de montar, O
mesmo tem um vocabulário rico em frases e palavras, sempre expressa suas necessidades, emoções e
dúvidas com clareza e riquesa de detalhes.
Guilherme já demonstra independencia, vai ao banheiro, escova os dentes, guardas os seus pertences. O
mesmo esta desenvolvendo noçao de higiene lava suas maos antes e apos cada refeiçao e depois do uso
do banheiro. ( sempre com supervisao das professoras ), Consegue calçar os sapatos sozinho, reconhece
seus pertence, conhece o nome de todos os colegas.
Na alimentação alimenta-se de forma autonoma em todas as refeiçoes,porem diversas vezes guilherme

necessita de estimulo da professora para comer pois sempre diz estar sem fome.
Sua mastigaçao é tranquila e segura corretamente o talher.
Sendo assim pode-se dizer que nesse primeiro semestre o Guilherme teve uma ótima adaptação e o seu

Normativa 01/13).
DIAS LETIVOS
COMPARECIMENTO
CEI PAZ NOS VALES
1º Semestre 2023

Nome da criança: Lunna Victoria Viana
Turma: MG 6 G
desenvolvimento e aprendizagem, por meio do brincar, aprendendo conhecer, a fazer, a convive r e a ser,
físicos. Realizamos , rodas de conversas, contação de histórias e vivências possibilitamos experiências com
Durante esse semestre foi desenvolvido atividades visando autonomia, socializaçao, desenvolvimento
A Lunna Victoria é uma criança que já frequenta o CEI, sua adaptação foi tranquiila, ficou um pouco insegura
nos primeiros dias, mas com o passar dos dias começou a interagir e brincar com as crianças demonstrando
um bom relacionamento para com todos. A mesma é uma criança carinhosa e observadora.
Lunna victoria demonstra uma boa interação com crianças e adultos adaptando-se facilmente ao convívio
social em que está. A mesma demonstra ter afinidade em brincar com a lohanna e gabriel, porem na maioria
das vezes prefere explorar sozinha. Se envolve em alguns conflitos por disputa de brinquedos, mas sem a
necessidade da intervençao da professora. A mesma costuma criar situaçoes que nao existem para se
justificar ou relatar as atitudes dos colegas.
Ao brincar a Lunna Victoria tem preferência em brincar com bonecas, casinha e peças de encaixe, com a
sua imaginação e criatividade a mesmo cria histórias e situações para deixar a brincadeira mais divertida.
Prefere brincar sozinha mas se mantem perto dos amigos.
Lunna Victoria é disposta em participar de tudo o que lhe é proposto, demonstra gostar de vivências que
possa se movimentar bastante, a mesma é muito ativa ao se envolver em brincadeiras e atividades que
explore o movimento do seu corpo. Gosta de pular, correr , escalar.
Explora todos os espaços que lhe é oferecido e demonstra um maior interesse em explorar as áreas que
tenham materiais de pintura e jogos de encaixe nos mostrando habilidades ao manusear os mesmos. A
mesma esta desenvolvimento da sua linguagem verbal, expressa suas vontades e senimentos com clareza
a mesma conversa mais entre seus coleguinha demonstrando timidez ao falar com os adultos,sendo assim
tenho realizado propostas que favoreça a Lunna Victoria a se expressar de diferentes maneiras através de
brincadeiras, contação de histórias, rodas de conversas entre outras.Lunna Victoria reproduz cenas do seu
cotidiano familiar atraves de brincadeiras de faz de conta, demosntra ter conhecimento de mundo atraves
das suas criaçoes. A mesma possui consciencia corporal demonstrando ter conhecimento das partes do seu
corpo, demonstra empatia pelos outros, percebendo que as pessoas tem diferentes sentimentos. Lunna
demonstra satisfaçao em auxiliar as professoras a organizar os espaços da vivencia e tambem em guardar
os materiais no local correto, sempre esta disposta a ajudar quando lhe é solicitado.
Quando um coleguinha está chorando sempre pergunta o que aconteceu e seca suas lágrimas
demonstrando também atitudes de cuidado e solidariedade. Lunna Victoria conhece seus pertences.
Lunna Victoria tem demonstrado autonomia fazendo uso do banheiro e escovaçao sozinha, guarda os seus
pertences sozinha,reconhece sua escova de dentes, consegue calçar de maneira correta o sapato, a mesma
esta desenvolvendo noçao de higiene lavando as maos antes e apos as refeiçoes e uso do banheiro (sempre
com auxilio da professora).
Lunna Victoria alimenta-se bem e com autonomia em todas as refeicoes aprecia com alegria, aceita tudo o
que lhe é oferecido e faz repetições do que mais lhe agrada como macarrão com frango e arroz, feijão,
carne, frango e ovo.
Sendo assim pode-se dizer que nesse primeiro semestre a Lunna Victoria teve uma ótima adaptação e o
seu desenvolvimento está acontecendo de forma gradativa.

Normativa 01/13).
DIAS LETIVOS
COMPARECIMENTO
CEI PAZ NOS VALES
1º Semestre 2023

Nome da criança: Elisa Lopes do Carmo
Turma: MG 6 G
Durante esse semestre foi desenvolvido atividades visando autonomia, socializaçao,

desenvolvimento verbal e corporal, afim de garantir os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
Elisa chegou tímida e bastante chorosatinha uma objeto de apego sua chupeta e paninho do qual nao queria
se desapegar . com muito dialogo e carinho, sempre respeitando seu tempo sua adaptaçao ocorreu de forma
espontânea no convívio diário com as crianças e adultos . A mesma demonstra ser uma criança carismática
e muito carinhosa para com todos, ja nao usa mais o seu objeto de apego nem para dormir, explora os
espaços por iniciativa propria e a sua interaçao com a turma acontece de forma natural.
Elisa tem um ótimo relacionamento com todos, porém demonstra ter uma maior afinidade com a lohanna e
a alice. Respeita as regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras, dificilmente se envolve
em conflitos e se presencia algum acontecendo chama um adulto imediatamente para relatar o
acontecimento. A mesma faz uso do choro para conseguir o que deseja.
Elisa demonstra ter preferência por brincadeiras que tenha canções com coreografias e brincar de faz de
conta como casinha,parque e brinquedoteca, trazendo vivencias e acontecimentos do seu cotidiano para
aquele momento.
A mesma demonstra satisfaçao em ajudar as professoras na organização dos espaços ou nas brincadeiras.
Demonstra interesse ao ouvir a leitura de histórias
Elisa explora todos os espaços sempre demonstrando satisfação ao explorar. Observei que na dança a
mesma já identifica relações espaciais explorando o ambiente em que está como dentro e fora, em cima,
abaixo, entre e do outro.
A mesma demostra ter dificuldade para se expressar verbalmente, porém é uma criança bem criativa e
sensível, expressa-se livremente por meio de pequenas palavras e expressoes facial e corporal, pois ainda
está em desenvolvimento da sua linguagem verbal. Tenho realizado diferentes propostas para contribuir
nesse processo de desenvolvimento e que favorecerão para que a mesma amplie seu repertório de palavras
através do diálogo, musicalização, contação de história e brincadeiras.
Já possui conhecimento do seu corpo, conhece seus amigos por nome, conhece seus pertences, coloca de
forma correta os sapatos sem auxilo da professora, conhece alguns animais e cores , quando a professora
pergunta as cores a mesma aponta demonstrando ter conhecimo ( vermelho, amarelo,azul,rosa) , Elisa esta
desenvolvendo noçao de higiene como: lavar as maos antes e apos cada refeiçao e apos o uso do banheiro
. a mesma demonstra ter autonomia para usar o banheiro, escovar os dentes, guardar seus pertences caso
sinta a necessidade a mesma solita auxilo da professora.
Sua alimentação é tranquila e autonoma come todo o alimento ofertado no prato e sempre está disposta em
experimentar algo novo. Adora comer sopa com frango desfiado e sua fruta predileta é banana e maça. O
momento de descanso da Elisa é tranquilo.
Sendo assim pode-se dizer que nesse primeiro semestre a Elisa teve uma ótima adaptação e o seu

Normativa 01/13).
DIAS LETIVOS
COMPARECIMENTO
CEI PAZ NOS VALES
1º Semestre 2023

Nome da criança: Luna Gabrielly Fernandes
Turma: MG 6 G

Luna gabriely é uma criança que já frequenta, foi transferida no ano passdo e retornou para nossa unidade
esse ano de 2023, sua adaptação foi muito tranquila e rapidamente acostumou-se com a nossa rotina diária.
A mesma possuia um objeto de apego (chupeta) do qual nao dormia sem, com o passar dos dias observando
que oso amigos nao faziam uso da chupeta e com dialogo da professo luna aos poucos foi deixando de lado
e hoje ja nao faz mais uso do objeto no cei .
É uma criança alegre, carismatica e demonstra ter um bom relacionamento com crianças e adultos, porém
em alguns momentos necessita da intervenção de um adulto para resolver seus conflitos pois o mesmo tenta
resolver por meios físicos. Constuma tenta conseguir o que deseja atraves de choro e quando nao consegue
se joga no chao ou tenta chamar a atençao para si tirando suas roupas. Através de diversas estratégias,
estou trabalhando de maneira que possa auxiliar a lidar e desenvolver relações, sendo elas com roda de
conversas, musicalização, teatrinhos com fantoche ou leituras..
A mesma brinca com todos sem demonstrar interesse especifico por alguem, demonstra maior interrese por
brinquedos como: carrimhos, pecinhas de madeira, pintura e adora massinha. No parque adora ir no
escorregador e passa a maior parte do tempo nele. Lunna nao gosta de compartilhar brinquedos e
geralmente entra em disputa por eles.porem dificilmente brinca sozinha..
Luna Gabriely é participativo em todas as atividades e brincadeiras que lhe é proposta, realizando-as sempre
com animação e entusiasmo. Quando não consegue realizar algo dificilmente pede ajuda, tenta criar suas
proprias estrategias e quando nao consegue perde o entusiasmo. Tem preferência por brincadeiras que
exigem bastante movimento pois a Luna Gabriely adora correr e pula, escalar. Atividades nas areas externas
do cei como parque, rampa, horta despertam o interesse da Luna.
Luna vêm ampliando seu repertório de palavras gradativamente, reproduz com facilidade tudo que ouve.
Fala pequenas frases para expressar o que deseja e quando nao é compreendida utilisa gestos e
expressoes corporal e facial. Estamos trabalhando diversas propostas afim de ajudar a luna do seu
desenvolvimentos verbal atraves, de musicas, rodas de conversas, historias do qual as crianças participem
da elaboraçao.
A mesma ajuda na organizaçao dos brinquedos quando solicitado guardando os no local correto.
Luna Gabriely demonstra ter autonomia, consegue ir ao banheiro sozinho, mas as vezes deve ser lembrada
de ir ao banheiro precisa do auxílio da professora para realizar a higienização, faz sua escovação sozinha,
porém sempre a observamos caso necessite de alguma ajuda. A mesma coloca seus sapato sozinha as
vezes pede ajuda da educadora,conhece seus pertences e os guarda no local correto.
Luna esta desevolvendo noçao de higiene, lavando as maos antes e apos cada refeiçao e apos o uso do
banheiro.
Sua alimentação sempre é um momento prazeroso,acontece de forma autonoma, come de tudo que lhe é
ofertado, faz repetições das refeições e se algo não lhe agrada, deixa no cantinho do prato e come os demais
alimentos. Sua mastigaçao é tranquila e alterna comendo com as maos e o talher. Luna adora frutas e nao
recusa nenhuma sua fruta favorita é banana e laranja.
Em seu momento de descanso se faz necessario a presensa da professora ao seu lado ate que a mesma
adormeça geralmente Luna demora para dormir.
Sendo assim pode-se dizer que nesse primeiro semestre a Luna Gabriely teve uma ótima adaptação e o
seu desenvolvimento está acontecendo de forma gradativa.

Normativa 01/13).
DIAS LETIVOS
COMPARECIMENTO
CEI PAZ NOS VALES
1º Semestre 2023

Nome da criança: Luiza Vitória Ferreira
Data de Nascimento: 21/042019
Turma: MG 6 G

Luiza vitoria é uma criança que já frequenta o CEI à alguns anos, sua adaptação foi muito tranquila e
rapidamente acostumou-se com a nossa rotina diária.
É uma criança alegre, falante e demonstra ter preferencia por estar na companhia da coleguinha manuela e
quando a mesma nao lhe da atençao prefere ficar sozinha. Em situaçoes de conflitos varias vezes se coloca
expectador mesmo quando esta clara sua participaçao, em alguns momentos necessita da intervenção de
um adulto para resolver seus conflitos pois a mesma tenta resolver por meios físico a mesma tem
dificuldades para cumprir regras e combinados da salas, utilizando o chora para tentar conseguir o que
deseja. Através de diversas estratégias, estou trabalhando de maneira que possa auxiliar a lidar e
desenvolver relações e controlar suas emoçoes, sendo elas com roda de conversas, musicalização entre
outras.
Luiza demonstra ter preferência por brincar em pequenos grupos e também em brincar com bonescas e
atividades em frente ao espelho como o dia da beleza.
Luiza é participativa em todas as atividades e brincadeiras que lhe é proposta, porem demonstra maior
interesse por brincadeiras que envolvme faz de conta onde Luiza reproduz cenas do seu cotidiano familiar.
brincadeiras que exigem bastante movimento como : correr e pular luiza logo perde o interesse, no parque
prefere ficar no escorregador ou olhando o movimento da rua.
Luiza gosta muito de dançar e cantar em rodas de conversa demontra ter noçao de mundo quando
compartilha historias do seu codiano, passeios e brincadeiras fora do cei.
Amesma vêm ampliando seu repertório de palavras gradativamente, relatando fatos do seu cotidiano com
riquezas de detalhes. Sempre manifesta suas descobertas, emoções e dúvidas com clareza, através de
brincadeiras, roda de conversas e contação de história. Através dos exercícios que envolvem recorte,
colagem ou pintura, demonstrou um bom desenvolvimento das suas habilidades motoras. Luiza conhece
algumas cores como: verde , azul, vermelho, branco, preto ,rosa.
Conhece alguns animais e algumas formas geometricas como: circulo, quadrado.
Luiza esta desenvolvendo sua autonomia , consegue ir ao banheiro sozinho, precisar do auxílio da
professora para realizar a higienização, realiza sua escovação sem auxilo, porém sempre a observamos
caso necessite de alguma ajuda.
A mesma reconhece seus pertences e os guarda em local correto, conhece alguns colegas pelo nome,
coloca sem auxilio os sapatos, porem ainda os coloca invertido precisando ser lembrada de colocar
corretamente.
Sua alimentação acontece de forma autonoma em todas as refeicoes , se algo não lhe agrada, deixa no
cantinho do prato e come os demais alimentos. Sua mastigaçao acontece de forma tranquila, segura
corretamente o talher..
Seu momento de descanso é tranquilo, porem demora para adormecer.
Sendo assim pode-se dizer que nesse primeiro semestre o Luiza Vitoria teve uma ótima adaptação e o seu
desenvolvimento está acontecendo de forma gradativa

Normativa 01/13).
DIAS LETIVOS
COMPARECIMENTO
CEI PAZ NOS VALES
1º Semestre 2023

Nome da criança: Gabriel Henrique dos Anjos
Turma: MG 6 G
Durante esse semestre foi desenvolvido atividades visando autonomia, socialização, desenvolvimento
Gabriel já frequentava o Cei, por esse motivo sua adaptação aconteceu de forma tranquila pois o mesmo já
estava familiarizado com o ambiente e alguns colegas.
Gabriel relaciona-se bem com a turma, porém demonstra maior afinidade com o Heitor marques, Gabriel ao
brincar cria suas próprias brincadeiras, demonstrando maior interesse por jogos com regras e monta-monta,
circuitos, parque e brinquedoteca, interage bem com a turma, porem cria conflitos por disputas de
brinquedos, em algumas situações usa de força física para conseguir o que deseja, sendo necessário a
intervenção da educadora para resolver o conflito. Estamos trabalhando estas questões através de rodas
de conversas diárias. Gabriel participa de todas as propostas, porém necessita de estímulos em algumas
delas, principalmente no momento do acolhimento, pois sempre chega bastante sonolento procurando um
lugar para deitar-se.
Gabriel é uma criança que raramente inicia uma conversa prefere observar, esta em desenvolvimento da
sua linguagem verbal, percebo que tem um vocabulário extenso, porém com as professoras fala em tom
baixo sendo difícil compreensão as vezes. Esse expressa com mais clareza entre os colegas.
O mesmo demonstra gostar dos momentos de contação de história e música, Gabriel reproduz cenas do
seu cotidiano familiar através de brincadeiras de faz de conta ou relatando sobre seu dia-dia em casa para
os amiguinhos.
Gabriel demonstra através das brincadeiras ter conhecimento de mundo e conhecer a si, conhecendo partes
do seu corpo, alguns animais e cores (amarelo, vermelho, verde, rosa, preto, branco...), o mesmo conhece
e tem zelo por seus pertences e os guarda em local correto, calça sozinho os sapatos. Gabriel demonstra
insatisfação ao ser solicitado para ajudar na organização de materiais e brinquedos da sala.
Gabriel esta desenvolvendo sua autonomia, necessita de estímulos para escovar os dentes, faz uso sozinho
do banheiro, o mesmo está desenvolvendo noções de higiene como lavar as mãos antes e após cada
refeição e após o uso do banheiro (sempre com supervisão da educadora).
Na alimentação Gabriel realiza todas as refeições com autonomia, segura corretamente o talher e sua
mastigação acontece de forma tranquila, durante a alimentação Gabriel é bastante seletivo coloca no canto
do prato todos os legumes e saladas ofertados.
Estamos trabalhando essa questão através de projetos exemplo projeto horta no qual as crianças participam
do cultivo, vídeos e leituras sobre alimentação saudável.
Seu momento de descanso é tranquilo, porem demora para adormecer.
Sendo assim pode-se dizer que nesse primeiro semestre o Gabriel teve uma ótima adaptação e o seu

Normativa 01/13).
DIAS LETIVOS
COMPARECIMENTO
CEI PAZ NOS VALES
1º Semestre 2023

Nome da criança: Lohanna Cristina Ferreira
Turma: MG 6 G

Lohanna é uma criança que já frequenta o CEI desde o ano passado e sua adaptação foi bem tranquila.
Logo nos primeiros dias a mesma se readaptou a nossa rotina escolar.
A mesma é uma criança alegre e vêm interagindo e brincando com todos, demonstra estar em
desenvolvimento de seu convívio social.’ se envolve em conflitos utilizando de força fisi para conseguir o
que deseja, necessitando da intervenção de um adulto naquele momento. Sempre que acontece abordamos
o assunto em roda de conversa para reforçao o respeito ao amigo.
Lohanna demonstra ter preferência em brincar de faz de conta, carrinho, circuitos. trazendo acontecimentos
e vivências do seu dia-a-dia para a brincadeira. Ao brincar a mesma faz o uso de objetos dando significados
para eles como: um cone vira um sorvete, uma pequena madeira vira um celular entre outros. A mesma
também gosta muito de música e dançar.
Lohanna demonstra ser uma criança bastante observadora, a mesma é participativa nas propostas
ofertadas, porém sempre às observa e as crianças também para depois realizar. Nas rodas de conversas
dificilmente interage, mas no momento da musicalização sempre canta e faz as coreografias alegremente.
Explora todos os espaços e brinquedos que lhe é ofertado e demonstra interesse e alegria de ir a
brinquedoteca onde com a diversidade de brinquedos pode brincar de faz de conta fazendo o uso da
imaginação.
A mesma está em desenvolvimento da sua linguagem verbal, se expressa com pequenas palavras muitas
vezes dificil de compreender , na maioria das vezes usa gestos, expressao corporal e facil para e xpressar
suas vontades e sentimentos, estamos trabalhando propostas com musica, historias e teatros com fantoche
para ajudar lohanna a desenvolver a fala.
A mesma demonstra conhecer a si e ao outro através de brincadeiras e músicas, já possuindo conhecimento

as partes do seu corpo. Realiza a sua higiene bucal sozinha, reconhece sua escova de dente e faz o uso do
banheiro sozinha, como não costumar nos avisar, sempre à observamos caso necessite de algum auxílio.
Lohanna aceita tudo o que lhe é oferecido, experimenta novos alimentos, porém demonstra gostar mais de
arroz, feijão, macarrão e frutas. Seu momento de descanso é muito tranquilo.
Sendo assim pode-se dizer que nesse primeiro semestre a Lohanna teve uma ótima adaptação e o seu
A mesma demonstra conhecer a si e ao outro através de brincadeiras e músicas, já possuindo conhecimento

as partes do seu corpo. Esta em desenvolvimento da sua autonomia Realiza a sua higiene bucal sozinha,
reconhece sua escova de dente e faz o uso do banheiro sozinha , seu desfralde aconteceu recentemente
por esse motivo as vezes se faz necessario lembrar lohanna para ir ao banheiro ,como não costumar nos
avisar, sempre à observamos caso necessite de algum auxílio.
Lohanna reconhece os seus pertences e os guarda em local correto, calça seus sapatos, esta
desenvolvendo noçoes de higiene lavando as maos antes e apos cada refeiçao, apos o uso do banheiro e
ao final de cada atividade
Lohanna se alimenta bem e com autonomia, aceita tudo o que lhe é oferecido, experimenta novos alimentos,
porém demonstra gostar mais de arroz, feijão, macarrão, carne e frutas. Seu momento de descanso é muito
tranquilo.
Sendo assim pode-se dizer que nesse primeiro semestre a Lohanna teve uma ótima daptação e o seu

Normativa 01/13).
DIAS LETIVOS
COMPARECIMENTO
CEI PAZ NOS VALES
1º Semestre 2023

Nome da criança: Jose Pedro Pereira
Turma: MG 6 G
Durante esse semestre foi desenvolvido atividades visando autonomia socializaçao,

Jose Pedro ja era uma criança do nosso cei por esse motivo sua adaptação foi tranquila pois ja estava
familiarizado com o ambiente, professora e alguns colegas. Jose Pedro explora todos os cantinhos montados
no acolhimento junto com a demais crianças, o mesmo chega fazendo uso da chupeta e entrega para
professora ao entrar na sala, no início tinha dificuldades para se desapegar do objeto chorando bastante
quando solicitado para guardar.
Jose Pedro esta em desenvolvimento social, sempre em disputa por brinquedos, por esse motivo se envolve
em conflitos com facilidade usando de força física para conseguir o quer, como ainda não consegue sozinho,
necessita do auxilio das educadoras, embora seja carinhoso com as professoras o mesmo se irrita com
facilidade com os colegas principalmente no horário da saída nomomento em que não cumpre os
combinados e regras da sala. Tenho buscado diferentes estratégias para auxiliá-lo a lidar com o
desenvolvimento das relações, busquei dialogar com a família a respeito, visando um trabalho em parceria,
procuro possibilitar propostas que favoreçam a troca de experiencias através de diálogos, musicalização,
rodas de conversas, atribuindo algumas responsabilidades para ele.
Jose Pedro demonstra preferência por brincar em pequenos grupos ou sozinho o mesmo brinca com
diversos matérias porem raramente da significados a eles, demonstra ter maior envolvimento em propostas
que favoreçam os movimentos físicos como correr, saltar, jogar bola, demonstra ser uma criança que
necessita gastar muita energia.
Jose Pedro necessita ser estimulado constantemente para realizar as propostas, pois demonstra pouco
envolvimento nas mesmas, perde o interesse muito rápido necessitando ser incentivado para retomar a
proposta.
Jose Pedro está em desenvolvimento da sua linguagem verbal, se expressa com pequenas frases, expressa
por meios de gestos e movimentos, faz uso do choro para conquistar o que deseja ou expressar os seus
sentimentos, necessitando de auxílio para lidar com as suas emoções. Tenho realizado propostas que
favorecerão ele se expressar de diferentes formas através do diálogo, proporcionando momentos de música,
contação de história.
Jose explora todos os espaços, demonstrando satisfação ao explorar, ja com os materiais demonstra pouco
envolvimento, geralmente o mesmo espera o colega iniciar brincar da mesma forma. José tem preferência
por propostas que envolva pintura, recorte, carrinhos, parque, rampa, brinquedoteca.
Jose demonstra estar em desenvolvimento de sua consciência corporal, conhecendo algumas partes do seu
corpo, o mesmo conhece alguns colegas pelo nome, conhece os seus pertences e os guarda em local
correto, sente satisfação em ajudar a professora na organização dos espaços e para guardar os materiais
em seu devido lugar.
Jose está em desenvolvimento de sua autonomia faz uso do banheiro sozinho, a professora auxilia na sua
higiene, escova seus dentes e calça seus sapatos sem auxílio. O mesmo está desenvolvendo noções de
higiene lavando suas mãos antes e após cada refeição, após o uso do banheiro e depois de realizar as
atividades.
Jose alimenta se bem e com autonomia em todos as refeições, sua mastigação é tranquila e segura
corretamente o talher, o mesmo come todo o alimento ofertado no prato, faz repetições, sua comida favorita
é sopa, carne, arroz, feijão, macarrão com frango desfiado
No momento do descanso geralmente José Pedro não dorme.
Sendo assim pode-se dizer que nesse primeiro semestre o Jose Pedro teve uma ótima adaptação e o seu

Normativa 01/13).
DIAS LETIVOS
COMPARECIMENTO
CEI PAZ NOS VALES
1º Semestre 2023

Nome da criança: Yuri Machado
Turma: MG 6 G

Nos primeiros dias Yuri, chorava bastante pedindo pelos pais, não queria participar das atividades propostas,
procurava aconchego nas professoras, de não com o grupo, trazia consigo um macaco de pelúcia no qual
permanecia abraçado e com o passar dos dias tratado com diálogo e carinho Yuri se adaptouaos colegas,
professoras e rotina do CEI.
Yuri está em desenvolvimento de seu convívio social. Demonstra bom relacionamento com todos, porém
tem maior afinidade em brincar com Lorenzo qual chma de amigo, raramente se envolve em conflitos e
quando ocorre o mesmo auxílio da professora, tem preferência por brincar em pequenos grupos. Ao brincar
prefere que seja com carrinho, bola, de correr, parque e monta-monta.
Yuri participa de todas as atividades propostas, necessitando de estímulos quando se trata de pintura,
recorte, colagem. Demonstra interesse em rodas de conversas e histórias e músicas.
É uma criança que demonstra ser mais ouvinte, raramente tem iniciativa para dialogar.
Yuri está em desenvolvimento de sua linguagem verbal e expressa seus desejos com clareza. Expressa
seus sentimentos através do choro, necessitando de auxílio para lidar com suas emoções, tenho realizado
propostas que favoreceram que ele se expresse de diferentes formas através do diálogo. Proporcionando
momentos de música, contação de histórias e teatro.
Yuri explora os materiais e objetos ofertados, dando-lhe novos significados. Demonstra seu conhecimento
de mundo através de suas criações. Demonstra ter habilidade em encaixar os objetos fazendo uso da noção
de dentro e fora. Demonstra pouco interesse em explorar o espaço fazendo uso das brincadeiras sempre
no mesmo lugar, mesmo sendo incentivado a explorar novos espaços.
Yuri demonstra ter conhecimento de si próprio e que desenvolveu sua consciência corporal e que já possui
conhecimento de algumas partes de seu corpo, de alguns animais, objetos e brinquedos que são ofertados
durante a vivência, porém está desenvolvendo sua autonomia, necessitando de incentivo para o uso do
banheiro, ele foi desfraldado recentemente tendo sido iniciado em sua casa.
Yuri escova seus dentes sozinho com a supervisão da educadora, coloca seus sapatos sozinho, conhece
seus pertences e os guarda em local correto e necessita de auxílio para tomar decisões.
Na alimentação come bem e com autonomia tudo o que lhe é ofertado no prato, demonstra preferência por
arroz, feijão e carne, e quando algo não lhe agrada, separa no canto do prato.
Yuri em seu descanso, dorme tranquilamente.
Sendo assim pode-se dizer que nesse primeiro semestre o yuri teve uma ótima daptação e o seu
desenvolvimento está acontecendo de forma gradativa

Normativa 01/13).
DIAS LETIVOS
COMPARECIMENTO
CEI PAZ NOS VALES
1º Semestre 2023

Nome da criança: Arthur Correa de souza
Turma: MG 6 G

Arthur
Iniciou em 18/05 e pelo pouco que frequentou o CEI, observei que ele é uma criança carinhosa e
observadora, ainda chora bastante na entrada e durante o dia. Devido esse pouco tempo na unidade nesse
semestre, não foi possível observar as habilidades dele ficando assim para o próximo semestre.
xxxxxx...

Normativa 01/13).
DIAS LETIVOS
COMPARECIMENTO
CEI PAZ NOS VALES
1º Semestre 2023

Nome da criança: Joao Daniel Oliveira
Turma: MG 6 G
Durante esse semestre foi desenvolvido atividades visando autonomia, socialização,

João Daniel teve uma adaptação tranquila o mesmo não estranhou as professoras nem colegas socializando
com todos logo no primeiro dia.João demonstra ter um bom relacionamento com todos raramente se
envolvem conflitos tendo preferência por brincar com pequenos grupos ou sozinho, demonstra ter maior
interesse por brincadeiras que envolvam carrinho, bola, pintura o mesmo participa de todas as propostas
oferecidas porém necessita ser estimulado em algumas delas, demonstra a necessidade de incentivo nas
atividades que envolvem, saltar, escalar, equilíbrio e recote e colagem.
Estou proporcionando atividades como circuito brincar na rampa, brincadeiras no parque afim de contribuir
para o desenvolvimento do João Daniel.
João Gabriel está em desenvolvimento de sua linguagem verbal se expressa por meio de gestos movimento
e expressão facial, estamos realizando propostas que favoreçam que eles se expressem de diferentes
formas através de músicas teatros cordéis vírgulas parlendas contação de história. João Daniel demonstra
ter habilidade de encaixar objetos fazendo noção de dentro e fora demonstra ter pouco interesse em explorar
o espaço permanecendo em um único lugar mesmo sendo incentivado a explorar novos espaços. João
Daniel demonstra estarem em desenvolvimento de sua consciência Corporal, Aponta algumas partes do
corpo, porém ainda as confundi, o mesmo conhece seus pertences e de alguns colegas quando
perguntamos o nome João aponta demonstrando conhecer. conhece alguns brinquedos e objetos que são
ofertados no momento das vivências, O mesmo conhece seus pertences como bolsa, escova de dentes e
seus sapatos.
João Daniel está em desenvolvimento de sua autonomia, ele demonstrou interesse em usar o banheiro no
CEI, ao ver os colegas utilizando, já não faz uso de fraldas na sala, vai ao banheiro com auxílio da professora
o mesmo tem desenvolvido noções de higiene, lavando suas mãos antes e depois das refeições e pós uso
do banheiro.
Na alimentação, João Daniel faz bem sua alimentação e com autonomia, comendo todo o alimento ofertado
e quando algo não o agrada separa no canto do prato. Demonstra ter preferência por arroz, feijão, carne,
sopa, ovo e frutas. João Daniel aceita todas ofertadas.
No período do descanso João dorme tranquilo.
Sendo assim pode-se dizer que nesse primeiro semestre o Yuri teve uma ótima adaptação e o seu

Normativa 01/13).
DIAS LETIVOS
COMPARECIMENTO
CEI PAZ NOS VALES
1º Semestre 2023

Nome da criança: Mariana Freitas
Turma: MG 6 G

Mariana teve uma adaptação tranquila a mesma vem de transporte portanto nunca chegou chorando, de
início Mariana não queria participar dos espaços organizados no acolhimento porém com diálogo e muito
carinho hoje chega disposta a explorar já se senta sem convite para brincar.
Mariana está em desenvolvimento do seu convívio social, tem preferência por brincar sozinha ou em
pequenos grupos de no máximo 3 colegas, a mesma raramente se envolve em conflitos porém quando
acontece não usa de força física nem procura o auxílio da professora apenas observa. Estamos trabalhando
em rodas de conversa, muito diálogo, histórias afim de que Mariana se sinta mais segura e confiante.
Mariana demonstra maior interesse por brincar com bonecas de tecidos , pintura e carrinhos neura faz uso
dos objetos dando significados que ele é atribuído, raramente dá outro significado. Mariana não demonstra
interesse por atividades que favoreçam movimentos físicos como correr, saltar, rolar, jogar bola,
necessitando estímulos para as propostas que envolvem tais movimentos meu estamos trabalhando
propostas que envolvam parque, rampa, circuitos, dança a fim de contribuir com o desenvolvimento da
mariana Mariana expressa seus desejos através da fala a mesma verbaliza com mais facilidade entre os
colegas e professoras quando chega alguém de fora prefere observar mantendo-se em silêncio. Faz uso do
choro para conseguir o que deseja e expressar seus sentimentos necessitando auxílio para lidar com as
suas emoções. Tenho realizado propósitos que favoreçam que elas se expresse de diferentes formas como,
Contação de histórias músicas teatro com fantoches e rodas de conversa. Mariana está em desenvolvimento
da sua autonomia necessita de incentivo para calçar os sapatos escovar os dentes e guardar os seus
pertences.
A mesma faz os do banheiro sozinha com auxílio da professora para fazer sua higiene conhece seus
pertences como, Bolsa e sapato. Mariana demonstra ter conhecimento de si demonstrando ter desenvolvido
sua consciência corporal ou seja já possuem conhecimento de algumas partes do seu corpo conhece alguns
animais e objetos e brinquedos que são ofertados durante a vivência. Mariana está desenvolvendo noções
de higiene lavando suas mãos antes e após cada refeição e após o uso do banheiro, a mesma esfrega suas
mãozinhas fazendo um movimento de higienização .
Na alimentação Mariana come bem e com autonomia em todas as refeições oferecidas quando não se
agrada de algum alimento o separa no cantinho do prato, Demonstra ter preferência boa arroz carne feijão
sopa e macarrão com frango desfiado. Frutas Mariana aceita todas que são ofertadas, porém gosta mais
quando servimos banana maçã e melancia no período de Descanso Mariana dorme tranquila completando
todo o ciclo do soninho.
Sendo assim pode-se dizer que nesse primeiro semestre o Mariana teve uma ótima adaptação e o seu

Normativa 01/13).
DIAS LETIVOS
COMPARECIMENTO
CEI PAZ NOS VALES
1º Semestre 2023

Nome da criança: Noah José Silva
Turma: MG 6 G
Durante esse semestre foi desenvolvido atividades visando autonomia, socialização,

Noah teve uma adaptação tranquila pois o mesmo já veio para o CEI de outra unidade escolar.
Chorou somente nos dois primeiros dias e rapidamente fez amizades sendo muito bem acolhido pelos novos
coleguinhas.
Por ser uma criança muito alegre o Noah tem uma boa convivência com todos, porém acaba se envolvendo
em alguns conflitos por disputa de brinquedos necessitando a intervenção da professora pois aind a não
consegue resolver sozinho. Tenho buscado algumas estratégias para auxiliá-lo a lidar com partilhas e boas
relações como por exemplo roda de conversas e através da musicalização.
Noah demonstra ter preferência por brincar em dupla ou com três crianças, sua brincadeira favorita é com
carrinhos e madeiras, fazendo as mesmas virarem pistas ou garagens dando novos significados ao que lhe
é atribuído. Durante as brincadeiras, costuma questionar os colegas sobre o que estão fazendo e troca
informações com eles.
Tem uma participação ativa nas propostas oferecidas e quando estamos preparando os espaços sempre se
oferece para ajudar. Noah demonstra gostar de vivências que possa se movimentar bastante, o mesmo é
muito ativo ao se envolver em brincadeiras e atividades que explore o movimento do seu corpo. Gosta de
pular, correr, jogar bola, sempre com outras crianças e adultos. No seu momento de exploração Noah
demonstra um maior interesse em explorar os espaços com materiais não estruturados e peças de encaixes
demonstrando habilidade em manusear as mesmas.
Noah Em desenvolvimento de sua linguagem verbal, se expressa por meio de gestos e movimentos, usa de
meios físicos para conseguir o que quer se irrita com facilidade necessitando de auxílio para lhe dar com as
suas emoções. Temos trabalhado propostas que favoreça que ele se expresse de diferentes formar através
do diálogo.
Noah está desenvolvendo sua consciência corporal ou seja, conhece algumas partes do seu corpo. Conhece
alguns animais, como aí dá não fala aponta quando lhe é perguntado.
Conhece seus pertences como, bolsa, escova de dentes, seus sapatos. Noah está desenvolvendo noções
de higiene lavando suas mãos ante e após cada refeição e após o uso do banheiro, faz os movimentos
esfregando uma mãozinha na outra a professora o auxilia.
Noah iniciou o seu desfraldar a pouco tempo, mas já demonstra autonomia para ir ao banheiro sozinho, a
professora está sempre por perto auxiliando em sua higiene.
A alimentação Noah come bem e com autonomia em todas as refeições, sempre disposto a provar novos
alimentos, come toda a comida ofertada no prato, faz repetições, sua mastigação é tranquila e segura
corretamente o talher.
No descanso Noah demora a dormir, tenta chamar a atenção dos colegas fazendo barulhos. Necessitando
que a professora fique ao seu lado até que adormeça.
Sendo assim pode-se dizer que nesse primeiro semestre a Noah teve uma ótima adaptação e o seu

Normativa 01/13).
DIAS LETIVOS
COMPARECIMENTO
CEI PAZ NOS VALES
1º Semestre 2023

Nome da criança: Maria Cecília Oliveira
Turma: MG 6 G

Maria Cecília quando iniciou chorava bastante não interagia com os seus colegas e nem com os professores,
não demonstrava interesse em explorar os cantinhos montava no acolhimento com o passar dos dias e com
muito diálogo e carinho Cecília foi se adaptando à rotina do CEI professores e colegas. Hoje em dia Maria
Cecília demonstra relacionar-se bem com todos, raramente se envolvem conflitos e quando acontece
procurou auxílio da professora para resolver. Ao brincar tem preferência por brincar com pequenos grupos
ou sozinha demonstra interesse por propostas envolvendo bonecas de tecidos casinha massinha e
principalmente dança.
Necessita ser estimulada em propostas que favoreçam os movimentos físicos como correr, pular escalar
jogar bola. Estamos realizando propostas que estimulem os movimentos a fim de auxiliar Maria Cecília em
seu desenvolvimento, através de circuitos, atividades na rampa, atividades no parque, atividades com bola.
A mesma necessita ser estimulada constantemente para realizar as propostas, depois demonstra pouco
envolvimento, perdendo o interesse muito rápido, necessitando ser incentivada a retomar as propostas.
Maria Cecília está em desenvolvimento da sua linguagem verbal se expressa por meio de gestos e
movimentos, faz uso do choro para expressar seus sentimentos e conseguir o que deseja, necessitando de
auxílio para lidar com as suas emoções um ponto final tenho realizado propostas que favoreça a mesma se
expressar de diferentes formas através do diálogo proporcionando a ela momentos de música contação de
histórias teatro e rodas de conversa. Maria Cecília explora todos os espaços demonstrando satisfação ao
explorar já com os materiais oferta 12 demonstra pouco envolvimento. Maria demonstra estar em
desenvolvimento da sua consciência corporal pois confunde as partes do seu corpo conhece alguns animais
e quando falamos o nome da cor Maria Cecília aponta demonstrando conhecer. Conhece seus pertences
porém necessita de auxílios para guardá-los no seu devido lugar Maria Cecília está em processo de
desfralde utiliza aqui no sei o banheiro com auxílio das professoras a mesma encontra-se em processo de
desenvolvimento da sua autonomia tem iniciativa para colocar os seus sapatos sozinha porém a professora
deve lembrá-la de calçar corretamente esquerdo e direito vivo escova seus dentes com auxílio da professora.
Está desenvolvendo noções de higiene lavando suas mãos antes e após cada refeição e após o uso do
banheiro,A mesma faz os movimentos de esfregar uma mão na outra na intenção de higienizá-la a
professora está sempre por perto para auxiliar neste processo.
Na alimentação Maria Cecília come de forma autônoma soma instigação é tranquila e segura corretamente
o talento às vezes utiliza os dedinhos para empurrar a comida para o talento Maria Cecília necessita de
estímulo para aceitar o que é ofertado nas refeições demonstra resistência para aprovar novos alimentos e
é seletiva separando no prato legumes e salada exceto batata. No momento de Descanso Maria Cecília
dorme tranquilamente.
Sendo assim pode-se dizer que nesse primeiro semestre a Noah teve uma ótima adaptação e o seu

Normativa 01/13).
DIAS LETIVOS
COMPARECIMENTO
CEI PAZ NOS VALES
1º Semestre 2023

Nome da criança:
Data de Nascimento:
Professoras:
Turma:


Normativa 01/13).
DIAS LETIVOS
COMPARECIMENTO

Relatórios MG 6G Priscila

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DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO GUAIANASES

CEI PAZ NOS VALES

RELATÓRIO DO ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM

Nome da criança: Alice Oliveira de Andrade

PERCURSO COLETIVO E INDIVIDUAL DE EXPERIÊNCIAS E APRENDIZAGENS

Frequência da Criança na Unidade: dias de comparecimento/percentual de frequência mensal (p.33

MÊS Fevereiro Março Abril Maio Junho

RELATÓRIO DO ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM

Nome da criança: Anthony Aparecido de Araújo

PERCURSO COLETIVO E INDIVIDUAL DE EXPERIÊNCIAS E APRENDIZAGENS

desenvolvimento está acontecendo de forma gradativa.eu momento de descanso é tranquilo e dorme em

Frequência da Criança na Unidade: dias de comparecimento/percentual de frequência mensal (p.33

MÊS Fevereiro Março Abril Maio Junho

RELATÓRIO DO ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM

Nome da criança: Manuela Regina Barbosa

Data de Nascimento: 24/09/2019

PERCURSO COLETIVO E INDIVIDUAL DE EXPERIÊNCIAS E APRENDIZAGENS

Seu momento de descanso é tranquilo e dorme em todo o período da soneca.

Frequência da Criança na Unidade: dias de comparecimento/percentual de frequência mensal (p.33

MÊS Fevereiro Março Abril Maio Junho

RELATÓRIO DO ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM

Nome da criança: Guilherme Gama

Data de Nascimento: 24/09/2019

PERCURSO COLETIVO E INDIVIDUAL DE EXPERIÊNCIAS E APRENDIZAGENS

Na alimentação alimenta-se de forma autonoma em todas as refeiçoes,porem diversas vezes guilherme

Sua mastigaçao é tranquila e segura corretamente o talher.

Seu momento de descanso é tranquilo e dorme em todo o período da soneca.

Frequência da Criança na Unidade: dias de comparecimento/percentual de frequência mensal (p.33

MÊS Fevereiro Março Abril Maio Junho

RELATÓRIO DO ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM

Nome da criança: Lunna Victoria Viana

Data de Nascimento: 23/05/2019

PERCURSO COLETIVO E INDIVIDUAL DE EXPERIÊNCIAS E APRENDIZAGENS

Seu momento de descanso é tranquilo e dorme em todo o período da soneca.

Frequência da Criança na Unidade: dias de comparecimento/percentual de frequência mensal (p.33

MÊS Fevereiro Março Abril Maio Junho

RELATÓRIO DO ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM

Nome da criança: Elisa Lopes do Carmo

Data de Nascimento: 12/01/2020

PERCURSO COLETIVO E INDIVIDUAL DE EXPERIÊNCIAS E APRENDIZAGENS

Durante esse semestre foi desenvolvido atividades visando autonomia, socializaçao,

Frequência da Criança na Unidade: dias de comparecimento/percentual de frequência mensal (p.33

MÊS Fevereiro Março Abril Maio Junho

RELATÓRIO DO ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM

Nome da criança: Luna Gabrielly Fernandes

Data de Nascimento: 06/01/2021

PERCURSO COLETIVO E INDIVIDUAL DE EXPERIÊNCIAS E APRENDIZAGENS

Durante esse semestre foi desenvolvido atividades visando autonomia, socializaçao,

Frequência da Criança na Unidade: dias de comparecimento/percentual de frequência mensal (p.33

MÊS Fevereiro Março Abril Maio Junho

RELATÓRIO DO ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM

Nome da criança: Luiza Vitória Ferreira

Data de Nascimento: 21/042019

PERCURSO COLETIVO E INDIVIDUAL DE EXPERIÊNCIAS E APRENDIZAGENS

Durante esse semestre foi desenvolvido atividades visando autonomia, socializaçao,

Conhece alguns animais e algumas formas geometricas como: circulo, quadrado.

Seu momento de descanso é tranquilo, porem demora para adormecer.

Frequência da Criança na Unidade: dias de comparecimento/percentual de frequência mensal (p.33

MÊS Fevereiro Março Abril Maio Junho

RELATÓRIO DO ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM

Nome da criança: Gabriel Henrique dos Anjos

Data de Nascimento: 04/07/2019

PERCURSO COLETIVO E INDIVIDUAL DE EXPERIÊNCIAS E APRENDIZAGENS

Seu momento de descanso é tranquilo, porem demora para adormecer.