Revisão de história para paralela.

Conteúdos: Unidade 03: O Estado Moderno

Cap.01: A formação dos Estados Moderno
Cap.02: A ascensão do Estado Absolutista
Unidade 04: Povos do continente americano
Cap. 01: Diferentes estruturas sociais
Cap.02: Técnicas e Tecnologias
Cap.03: Jeitos de Pensar: As cosmogonias
Unidade 05: A expansão marítima europeia
Cap.01: Novas rotas da Europa para o oriente
Cap.02: As navegações
Cap 03: Relações comerciais (Páginas 120 a 122)

01) Quais as principais características de um Estado Moderno?

- Centralização do poder nas mãos do rei.
- Controle da justiça pelo Estado.
- Impostos unificados
- Padronização de pesos e medidas.
- Criação de um exército nacional profissional

02) O que foram as batalhas conhecidas como Reconquista?

Por muito tempo “Reconquista” foi o período em que os reinos cristãos da Península Ibérica
lutaram contra os árabes muçulmanos para reconquistar o território que havia sido
conquistado por eles.

03) Explique a relação existente entre a Guerra de Reconquista e a formação do Reino de

Portugal.
Através da Guerra de Reconquista, o Condado Portucalense, localizado no noroeste da região,
conquistou a independência do reino de Leão e se tornou o reino de Portugal. A luta contra os
mouros permitiu a expandir os territórios portugueses e fortalecer sua posição e territorial.

04) Mencione 3 razões que explicam o pioneirismo português nas Grandes Navegações do
século XV.
Motivação econômica, avanços tecnológicos, exploração e domínio.

05) Aponte 2 interesses envolvidos na expansão marítima.

Interesses econômicos e interesses políticos e territoriais.

06) Fale sobre os Incas.

Os Incas tinham uma agricultura desenvolvida, utilizavam um sistema de irrigação por canais e
técnica agrícola que se aproveita de terraços construídos nas encostas das montanhas. Cada
aldeia era formada por um conjunto de famílias camponesas unidas por laços de parentesco,
que recebia o nome de ayllu, o chefe do ayllu era o Kuraka. Os camponeses eram obrigados a
prestar serviços ao Estado (a mita). Os incas utilizavam um sistema de registro de dados,
chamado de Quipu, que consistia em cordões, de cores diferentes, no qual, se faziam vários
nós. A autoridade mais alta do império era o Sapa Inca, visto como representante sagrado do
sol.

07) Explique o eram as Chinampas construídas pelos astecas.

Terraços sobre a água dos lagos, pequenas ilhas artificiais, canteiros flutuantes. Eram
construídas com lama, estacas de árvores e resíduos de plantas aquáticas, nos quais cultivavam
flores e hortaliças.

08) O que é monarquia absolutista?

É um sistema de governo em que o monarca detém todo o poder e autoridade sobre o estado,
sem limitações ou prestação de contas a outros poderes.

09) O que defendiam os teóricos do absolutismo?

Eles defendiam a ideia de que o monarca deveria ter um poder absoluto sobre o Estado, sem
necessidade de prestar contas a outros poderes ou instituições.

10) Como se organizava a sociedade inca?

Ela era organizada de forma hierárquica e centralizada. No topo da hierarquia estava o
imperador, conhecido como Sapa Inca, e abaixo havia a nobreza e etc.

11) O que foram as Grandes Navegações?

As Grandes Navegações são definidas como um conjunto de expedições marítimas, praticadas
por países europeus (com destaque para Portugal e Espanha), que tinham como objetivo
chegar ao oriente – território conhecido naquele momento como “Índias” e famoso por suas
especiarias.

12) Qual fato marcou o início da expansão marítima portuguesa?

Durante os séculos XV e XVI, os navegadores portugueses lançaram-se aos oceanos Atlântico e
Índico. Foram acompanhados também por espanhóis e, posteriormente, por navegadores de
outros reinos europeus, em busca de um novo caminho para o Extremo Oriente.

13) Quais motivos fizeram Portugal buscar novas rotas marítimas para o Oriente?
Burlar o controle exercido por árabes e italianos na rota das especiarias; adquirir produtos mais
baratos no Oriente e depois revendê-los a preços mais altos na Europa; e expandir a fé cristã. A
navegações no Atlântico tinham como um dos principais objetivos o comércio das especiarias.
14) Quais foram as estratégias de Cristóvão Colombo e de Portugal para chegar ao oriente?
Portuguesa: contornar o litoral africano.
Cristóvão Colombo: Planejou atingir o Leste, onde se encontravam as Índias, viajando no
sentido Oeste.

15) Por que A expansão comercial e marítima, dos séculos XV e XVI, foi uma experiência de
grande impacto no mundo europeu?
Porque possibilitou a exploração de novas terras, utilizou-se de novas técnicas, possibilitadoras
da ampliação dos conhecimentos náuticos e astronômicos, os europeus estabeleceram contato
com outros povos.

16) 09. Assinale a alternativa INCORRETA e reescreva-a, corrigindo os erros.

a) A expedição comandada por Bartolomeu Dias contornou o sul do continente africano, no
final do século XV, em busca de novas rotas para as Índias.
b) Pedro Álvares Cabral comandou a expedição que chegou à costa da América, no atual
estado da Bahia, em 22 de abril de 1500.
c) Após a conquista de Ceuta, no norte da África, os portugueses encerraram suas tentativas
de contornar o litoral africano.
d) Os portugueses foram os pioneiros na exploração marítima europeia no início do século XV.
Correção: c) Após a conquista de Ceuta, no norte da África, os portugueses continuaram suas
explorações pela costa atlântica da África.
17) Fale sobre os Maias.
Os maias foram uma antiga civilização mesoamericana com notável avanço na arquitetura,
astronomia, matemática e escrita. Tinham uma economia agrícola, sistema de escrita complexo
e desenvolveram um calendário preciso. Entraram em declínio no século IX.

18) Defina o mercantilismo.

O mercantilismo foi um conjunto de práticas econômicas adotadas por vários Estados nacionais
europeus, principalmente entre os séculos XV e XVII. Suas principais medidas: Metalismo (A
riqueza de um Estado é medida pela quantidade de metais preciosos que ele possui, em
especial ouro e prata), Balança comercial favorável (Os governos criavam medidas
protecionistas para encarecer os produtos importados e reduzir sua entrada no reino.
Reduzindo as importações e aumentando as exportações, a balança comercial ficaria positiva),
Estímulo às manufaturas locais (Os governos estimulavam a produção de bens manufaturados,
como tecidos e ferramentas. Esses produtos abasteciam o mercado interno e podiam ser
exportados, rendendo mais moedas para a Coroa.

19) Explique a formação do reino da Espanha.

O reino da Espanha formou-se a partir do casamento de Fernando, herdeiro do trono de
Aragão, e Isabel, irmã do rei de Leão e Castela. Mas a centralização política somente se
consolidou após a expulsão definitiva dos árabes que ainda resistiam em Granada, no extremo
sul da península Ibérica, em 1492.

20) Que mudanças possibilitaram a formação dos primeiros Estados modernos na Europa?
A crise do feudalismo, que atingiu seu auge século XIV, enfraqueceu o poder dos senhores
feudais. Revoltas camponesas, queda na produção agrícola e fome eram evidências de que
uma sociedade baseada no poder da aristocracia não tinha condições de se manter imune aos
novos acontecimentos.

21) Explique a teoria do direito divino dos reis.

Na França, o teólogo Jacques Bossuet (1627-1704) estabeleceu uma relação direta entre o
poder dos reis e a vontade de Deus. Para ele, o poder dos reis era praticamente ilimitado e
incontestável, pois havia sido concedido por Deus. Essa doutrina ficou conhecida como direito
divino dos reis.

22) O que eram os códices mesoamericanos?

Os códices eram conjuntos de desenhos e escritos feitos por escribas astecas e por outros
habitantes da região do México, antes e depois da conquista espanhola. É possível obter
informações sobre a vida cotidiana, a organização da sociedade, eventos da história, guerras e
conquistas territoriais.