SECRETARIA DE EDUCAÇÃO CULTURA E ESPORTE

PREFEITURA DE ITANHAÉM

ESTÂNCIA BALNEÁRIA | ESTADO DE SÃO PAULO

Professor MAPEAMENTO DAS APRENDIZAGENS e DESENVOLVIMENTO-MATERNAL I e II- 1º TRIMESTRE
Indicador 1: Socioemocional Indicador 2: Autonomia Indicador 3: Desenvolvimento físico motor
Entra Aproxima-se Antecipa Demonstra Participa dos Alimenta-se Já se encontra Explora formas de Desloca seu corpo no Participa de brincadeiras
Turma contente de crianças e alguma interesse momentos de sozinho (a) desfraldado (a) deslocamentos no espaço, orientando-se por tradicionais e jogos de faz
na creche adultos situação durante o higiene com espaço (pular, saltar, noções como em frente, de conta
procurando autonomia andar , etc.) atrás, no alto, embaixo,
ou tempo que
interagir e se (lavagem das mãos, dentro, fora etc.
expressar atividade estão na uso do banheiro,
prevista escola ao escovação, troca de
Período na rotina interagir roupas...)
com
( ) Manhã crianças e
adultos.
( ) Tarde

Nome do Aluno

1
 Professor MAPEAMENTO DAS APRENDIZAGENS e DESENVOLVIMENTO-MATERNAL I e II- 1º TRIMESTRE
Indicador 4: Desenvolvimento da linguagem (Literacia) Indicador 5: Desenvolvimento do Indicador 6: Fases do grafismo
Pensamento matemático (Numeracia) (Desenho infantil) Observações
Turma
Realiza Gosta de Reconta Reconhece Participa com Percebe e Vivencia Estabelece relações Ga Gar Pr Esq
experiências ouvir história seu nome envolvimento explora relações espaciais –
Período
rat atuj é ue
com a histórias oralmente em situações em brincadeiras característic temporais no posicionamento,
oralidade- lidas ou com base em cotidianas com canções, as e cotidiano da direcional idade e uja a es mát
( ) Manhã expressão contadas imagens rimas e atributos creche, em localização. de ord qu ica
oral, aliterações dos histórias e sor ena e
vocabulário, materiais-co brincadeiras.
( ) Tarde de da m
produção de r, peso,
narrativas forma, na áti
reais e tamanho, da ca
imaginárias volume.

Nome do Aluno