REGISTRO SÍNTESE

CICLO DE FORMAÇÃO I
INFORMAÇÕES GERAIS
ESCOLA MUNICIPAL: EMEIF PROFA ALDA EUTROPIO DE SOUZA
ALUNA: ADRIA DANIELLE SOUSA VIEIRA
DATA DO NASCIMENTO: 31/08/2013 SEXO: ( ) M ( X ) F
PAI: YAN DANIEL SIDONO VIEIRA
MÃE: ADRIENE CRISTINA DA COSTA SOUSA
RESPONSÁVEIS:
MATRÍCULA (1º ANO): 18000049 ANO LETIVO: 2020 TURMA: C11103 TURNO: MANHÃ FREQUÊNCIA (%): 91
MATRÍCULA (2º ANO): ANO LETIVO: TURMA: TURNO: FREQUÊNCIA (%):
MATRÍCULA (3º ANO): ANO LETIVO: TURMA: TURNO: FREQUÊNCIA (%):

EDUCAÇÃO ESPECIAL:
O aluno é público alvo da Educação Especial? ( x )Não ( )Sim
Necessita de atendimento educacional especializado? ( x )Não ( )Sim
Obs: Laudo e especificações das necessidades, em anexo. (Lei nº 12796, de 2013 e Resolução nº 4 de 2 de outubro de 2009)

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
PREENCHER USANDO:N (NÃO),P (PARCIALMENTE),S (SIM),NA (Não Avaliado)

1º 2º 3º
CÓDIGO VALORES E ATITUDES
ANO ANO ANO
CVA01 Manifesta opinião própria com argumentação. N NA N
CVA02 Contribui na construção de regras de funcionamento de grupo. P NA NA
CVA03 É atemnto e respeita as diferentes opiniões P NA NA
CVA04 Desenvolve as atividades com autonomia e em favor do coletivo P NA NA
CVA05 Questiona e contribui com novas ideias P NA NA
CVA06 Constrói formas alternativas de resolver problemas do convívio escolar P NA NA
CVA07 Conclui as atividades propostas P NA NA
CVA08 Escuta com atenção leitura em voz alta, fala dos colegas P NA NA
1º 2º 3º
CÓDIGO LINGUAGENS - LÍNGUA PORTUGUESA
ANO ANO ANO
CLP01 Escreve o próprio nome. P NA S
CLP02 Reconhece as letras do alfabeto. P NA S
CLP03 Diferencia letras e numerais. P NA S
CLP04 Escreve palavras alfabeticamente. P NA S
CLP05 Escreve palavras com correspondência regulares diretas. P NA S
CLP06 Escreve palavras com correspondência regulares contextuais entre letras ou grupos de letras e seu valor sonoro. N NA S
CLP07 Lê e compreende palavras com estrutura silábica canônica. N NA S
CLP08 Lê e compreende palavras com estrutura silábica não canônica. N NA S
CLP09 Lê e compreende frases. N NA S
CLP10 Lê e compreende textos. N NA S
CLP11 Conhece diferentes gêneros textuais e evidencia as especificidades de cada gênero. N NA S
CLP12 Produz textos orais e escritos, com coerência e coesão, utilizando diferentes recursos linguísticos. P NA S
CLP13 Produz textos de diferentes gêneros com autonomia, atendendo a diferentes finalidades. P NA P
CLP14 Produz texto a partir de uma situação dada que possa ser lido por outra pessoa. N NA P
CLP15 Realiza inferências a partir da leitura de textos, articulando as linguagens verbal e não verbal. N NA P
CLP16 Localiza informações explícitas em textos. N NA P
CLP17 Compreende os sentidos de palavras e expressões presentes em textos. N NA P
1º 2º 3º
CÓDIGO LINGUAGENS - ARTES
ANO ANO ANO
CA01 Compreende a arte como um conhecimento produzido socialmente, em diferentes contextos históricos e culturais da humanidade. N NA S
Reconhece museus, exposições, galerias, ateliês e oficinas como fontes de informação e comunicação artística presentes nas
CA02 N NA S
culturas.
CA03 Conhece e reconhece os elementos que constituem as linguagens artísticas a partir da leitura e análise de objetos artísticos. P NA S
CA04 Identifica no cotidiano a produção e produtores artísticos de circulação social em diferentes ambientes. P NA S
Estabelece relações com o trabalho de arte produzido por si e por outras pessoas sem discriminações estéticas, artísticas, étnicas e
CA05 P NA S
de gênero.
Compreende a música como produto cultural histórico em evolução, sua articulação com as histórias do mundo e as funções, valores
CA06 P NA S
e finalidades que foram atribuídas a ela por diferentes povos e épocas.
CA07 Participa de experiências educativas nas linguagens da dança, teatro, artes visuais e música. P NA S
Vivencia e interage com materiais, tecnologias, técnicas, instrumentos e procedimentos variados em arte, experimentando-os de
CA08 N NA S
modo a utilizá-los nos trabalhos pessoais e coletivos de criação artística.

Número de autenticação: 800057418010006. Validar em: siga.belem.pa.gov.br/conAutenticaRegistroSintese.

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 1º 2º 3º
CÓDIGO LINGUAGENS - ARTES
ANO ANO ANO
Conhece a vida e a obra de diferentes artistas das linguagens da dança, teatro, artes visuais e música, da comunidade local, nacional
CA09 P NA S
e internacional.
Conhece e reconhece os elementos que constituem as linguagens artísticas a partir da leitura e análise de objetos artísticos e
CA10 P NA S
manifestações de arte na sociedade.
Vivencia e interage com materiais, tecnologias, técnicas, instrumentos e procedimentos variados em arte, experimentando-os de
CA11 N NA S
modo a utilizá-los nos trabalhos pessoais e coletivos de criação artística.
1º 2º 3º
CÓDIGO LINGUAGENS - EDUCAÇÃO FÍSICA
ANO ANO ANO
CEF01 Realiza atividades livres e espontâneas, aquelas em que a liberdade de criar, imaginar e fantasiar é possibilitada. N NA N
Relaciona os jogos imitativos com elementos da natureza, aqueles que fazem parte de sua realidade como, animais, plantas, a água,
CEF02 P NA N
a terra, o ar, de modo integrado a esta realidade.
CEF04 Realiza atividades de consciência corpórea por meio de práticas de ginástica, dança e jogos lúdicos. N NA N
Realiza e identifica variações de deslocamentos em trajetórias diversas pela exploração do espaço físico e corpóreo, como
CEF05 P NA N
ziguezague, linhas sinuosas, retas e circulares, planos e níveis diferentes.
Associa o movimento com a palavra de comando quanto à execução do ritmo, e identifica combinações de palavras com movimentos
CEF06 P NA N
associados a frases musicais.
Identifica atividades de contraste de qualidades variavelmente opostas como, forte e fraco, alto e baixo, frente e trás, lento e rápido,
CEF07 P NA N
longe e perto entre outras.
CEF08 Resolve desafios em situações de equilíbrio, com simetria e assimetria. P NA N
CEF09 Participa de atividades com respeito ao próximo, com hábitos saudáveis e espírito crítico. P NA N
CEF10 Apresenta boa receptividade nas atividades em duplas, em trios e em pequenos grupos. P NA N
CEP03 Resolve atividades de conscientização da ação corporal com criatividade e autonomia. P NA N
1º 2º 3º
CÓDIGO MATEMÁTICA
ANO ANO ANO
CM01 Associa a contagem de coleções de objetos à representação numérica das suas respectivas quantidades. P NA P
CM02 Associa a denominação do número à sua respectiva representação simbólica P NA NA
CM03 Realiza cálculo de adição e subtração. P NA NA
CM04 Compara ou ordena quantidades pela contagem para identificar igualdade ou desigualdade numérica. P NA NA
CM05 Compara ou ordena números naturais. P NA NA
CM06 Compõe e decompõe numerais. P NA NA
CM07 Resolve problemas que demandam as ações de juntar, separar, acrescentar e retirar quantidades. N NA NA
CM08 Resolve problemas que demandam as ações de comparar e completar quantidades. N NA NA
CM09 Compara ou ordena quantidades pela contagem para identificar igualdade ou desigualdade numérica. P NA NA
CM10 Resolve problemas que envolvam a ideia da multiplicação. N NA NA
CM11 Resolve problemas que envolvam a ideia da divisão. N NA NA
CM12 Identifica figuras geométricas planas. P NA NA
CM13 Reconhece as representações de figuras geométricas espaciais. N NA NA
CM14 Compara e ordena comprimentos. N NA NA
CM15 Identifica e relaciona cédulas e moedas. N NA NA
CM16 Identifica, compara, relaciona e ordena tempo em diferentes sistemas de medida. N NA NA
CM17 Lê resultados de medições. N NA NA
CM18 Identifica informações apresentadas em tabelas. N NA NA
CM19 Identifica informações apresentadas em gráficos. N NA NA
1º 2º 3º
CÓDIGO CIÊNCIAS DA NATUREZA - CIÊNCIAS
ANO ANO ANO
CC01 Compreende a ciência como construção humana em constante mudança e a dinâmica da evolução da Terra e do Universo. P NA P
CC02 Reconhece as condições necessárias para a saúde individual e coletiva do ser humano. P NA NA
Observa, descreve e compara animais e vegetais em diferentes ambientes, relacionando suas características ao ambiente em que
CC03 P NA NA
vivem.
CC04 Compreende de forma crítica as relações entre os seres vivos e o ambiente P NA NA
CC05 Registra sequências de eventos observadas em experimentos e outras atividades, identificando etapas e transformações. P NA NA
Relaciona os hábitos e as características do corpo humano a cada fase do desenvolvimento e identifica as transformações ao longo
CC06 P NA NA
desse desenvolvimento.
1º 2º 3º
CÓDIGO CIÊNCIAS HUMANAS - HISTÓRIA
ANO ANO ANO
CH01 Situa-se no tempo com relação ao “ontem”, com relação ao “hoje” e com relação ao “amanhã”. P NA P
CH02 Identifica-se, a si, e as demais pessoas como membros de vários grupos de convívio. P NA NA
CH03 Utiliza os diferentes instrumentos destinados à organização do tempo na sociedade: calendários, relógios, agendas, dentre outros. P NA NA
Reconhece a sociedade como uma organização social formada por um conjunto interdependente de sujeitos que compartilham
CH04 P NA NA
interesses, preocupações, intenções, valores e costumes, interagindo entre si e com a natureza.
Conhece e valoriza as relações entre as pessoas e o lugar: os elementos da cultura, as relações afetivas e de identidade com o lugar
CH05 P NA NA
onde vivem.
Compreende a cultura como a maneira de viver de um povo, isto é, tudo o que um povo aprende, produz e adota como hábitos de
CH06 P NA NA
vida, sua língua, sua história, sua arte, seus costumes e suas tradições religiosas, transmitidas de uma geração à outra.
1º 2º 3º
CÓDIGO CIÊNCIAS HUMANAS - GEOGRAFIA
ANO ANO ANO
Reconhece o papel da sociedade e da natureza na construção de diferentes paisagens urbanas e rurais do município de Belém,
CG01 P NA P
comparando-as com outras do estado do Pará e do território brasileiro.
Reconhece a relação entre sociedade e natureza na dinâmica do seu cotidiano e na paisagem local, bem como as mudanças ao
CG02 P NA NA
longo do tempo.
CG03 Descreve as características da paisagem local e compara com as de outras paisagens. P NA NA
Conhece e valoriza as relações entre as pessoas e o lugar: os elementos da cultura, as relações afetivas e de identidade com o lugar
CG04 P NA NA
onde vivem.
Identifica as razões e os processos pelos quais os grupos locais e a sociedade transformam a natureza ao longo do tempo,
CG05 NA NA NA
observando as técnicas e as formas de apropriação da natureza e seus recursos.
CG06 Lê, interpreta e representa o espaço por meio de mapas simples. NA NA NA
Reconhece os problemas ambientais existentes em sua comunidade e as ações básicas para a proteção e preservação do ambiente
CG07 P NA NA
e sua relação com a qualidade de vida e saúde.

Número de autenticação: 800057418010006. Validar em: siga.belem.pa.gov.br/conAutenticaRegistroSintese.

2
PARECER DO 1º ANO
( ) CONCLUIU O 1º ANO DO CICLO I com FREQUÊNCIA SATISFATÓRIA e SEM DIFICULDADES RELEVANTES que comprometam sua
aprendizagem nas áreas do conhecimento no 2º ano do referido ciclo.

( ) CONCLUIU O 1º ANO DO CICLO I com FREQUÊNCIA SATISFATÓRIA, porém COM DIFICULDADES RELEVANTES que podem comprometer sua
aprendizagem se não forem realizadas intervenções pedagógicas.

Intervenções pedagógicas realizadas encaminhamentos:

PARECER DO 2º ANO
( ) CONCLUIU O 2º ANO DO CICLO I com FREQUÊNCIA SATISFATÓRIA e SEM DIFICULDADES RELEVANTES que comprometam sua
aprendizagem nas áreas do conhecimento no 2º ano do referido ciclo.

( ) CONCLUIU O 2º ANO DO CICLO I com FREQUÊNCIA SATISFATÓRIA, porém COM DIFICULDADES RELEVANTES que podem comprometer sua
aprendizagem se não forem realizadas intervenções pedagógicas.

Intervenções pedagógicas realizadas encaminhamentos:

PARECER DO 3º ANO
( x) CONCLUIU O CICLO I com FREQUÊNCIA SATISFATÓRIA e SEM DIFICULDADES RELEVANTES que comprometam sua aprendizagem nas
áreas do conhecimento no Ciclo II.

( ) CONCLUIU O CICLO I com FREQUÊNCIA SATISFATÓRIA, porém COM DIFICULDADES QUE NÃO COMPROMETERÃO sua aprendizagem nas
áreas do conhecimento no Ciclo II.

( ) FICOU RETIDO(A) NO CICLO I com FREQUÊNCIA SATISFATÓRIA, porém COM DIFICULDADES RELEVANTES QUE COMPROMETERÃO sua
aprendizagem nas áreas do conhecimento no Ciclo II.

( ) FICOU RETIDO(A) NO CICLO I por não apresentar o PERCENTUAL MÍNIMO DE 75% DE FREQUÊNCIA previsto no artigo 24 da LDB 9394/96
apesar das Intervenções pedagógicas realizadas.

Intervenções pedagógicas realizadas encaminhamentos:

ASSINATURA DOS PROFESSORES E GESTORES RESPONSÁVEIS PELA AVALIAÇÃO

Responsáveis 1º ANO 2º ANO 3º ANO

ARTES
EDUCAÇÃO FÍSICA
EDUC GERAL FUNDAMENTAL
EDUCAÇÃO ESPECIAL
Diretor(a)
Coordenador(a) pedagógico(a)
Coordenador(a) pedagógico(a)

Número de autenticação: 800057418010006. Validar em: siga.belem.pa.gov.br/conAutenticaRegistroSintese.

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