TRABALHO DE FILOSOFIA

1- Kant estabelece que as ações das pessoas, para serem

realmente éticas, devem pautar-se no seguinte princípio,
denominado imperativo categórico: “Age apenas segundo
uma máxima tal que possas ao mesmo tempo querer que
ela se torne lei universal.”

2- O primeiro texto, é referente a um material que agrega

a Bíblia, demonstra uma concepção teológica
caracterizado por uma estrutura moral e com um sentido,
relacionados a um Deus pessoal.

O segundo texto, do filósofo David Hume, traz uma

concepção naturalista, sem vínculo com o sobrenatural
ou qualquer realidade metafísica, que relaciona o homem
uma natureza caótica cuja base moral está ligada no
sentimentalismo dos seres.

3-Para Aristóteles, as virtudes não se originam de maneira

natural nos seres humanos, mas a partir do hábito, ou
seja, a partir da sua prática constante é que as virtudes
se desenvolvem, o que contraria a concepção inatista,
segundo a qual estruturas naturais da consciência
humana, independentes de qualquer experiência anterior,
determinariam o desenvolvimento de algumas
características.
4- O conceito filosófico do imperativo categórico é
baseado na universalidade moral, pois trata-se de um
dever que cuja determinação é dada pela razão na sua
universalidade e na sua não contradição, de modo que
cada sujeito seja capaz de reconhecer o valor da lei moral
por si mesma, independentemente dos interesses.

5- Rousseau afirma que, se alguém obrigado a oferecer

obediência a outro, quando faz é para possa um dia exigir
a sua liberdade. Liberdade é a busca. Pode-se perceber
que o homem nasce livre, mas desde de pequeno é
acostumado a seguir um modo robotizado e acaba preso e
controlado pela sociedade.

6- Ética: quer dizer “caráter”. Palavra utilizada para

descrever os modos de agir de uma pessoa, ou seja, suas
ações e comportamentos.

Moral: é, por sua vez, o costume ou hábito de um povo, de

uma sociedade, ou seja, de determinados povos em
tempos determinados.

7- Por um lado, se a prática for injusta, ofensiva e outros

males, pode ser atribuída, eu não sei o que é bom. A partir
daí, com base na resposta, pode-se considerar A
educação ou o treinamento são decisivos para disseminar
o bom comportamento, e de alguma forma para com
aqueles que fazem o mal, mas não têm chance de se
tornarem pecado treinado ou educado.
8- Durante seu governo, Péricles desenvolveu a
democracia ateniense, tornando-a mais inclusiva e
ampliando o poder do povo sobre as decisões políticas.
Ele também introduziu o conceito de igualdade entre os
cidadãos, dando a todos o direito de votar e participar da
vida política da cidade-estado. Além disso, Péricles
também desenvolveu o sistema judicial ateniense,
tornando-o mais justo e equitativo para todos os
cidadãos.

10- A natureza envolve o que é natural o que já existe, o

meio ambiente os animais, as características e forças da
natureza.

A cultura além de englobar as ações humanas, também

tem consigo, as ideias, a moral, entre outros.