Escola Evolução do Saber

Nome do aluno: Ester

Data de Nascimento: Idade: 5 anos
Agrupamento/Turma: Infantil 5 Bimestre: III Ano:2023
Responsáveis pelo agrupamento/turma: Artemisia Caldeira de Souza Silva

Relatório Individual do Processo de Aprendizagem e Desenvolvimento da Criança

Observando e registrando o desenvolvimento da criança, neste terceiro notou- se uma

boa frequência regular, contento algumas faltas, no contexto sócio afetivo a criança
demonstrou-se alegre, comunicativa e interessada. Todavia apresentou dificuldades de auto
regulação, pois fala palavras inadequadas para o âmbito escolar, e mesmo explicando
inúmeras vezes que estas palavras não podem ser ditas insistiu em pronunciar as mesmas.
Notou-se um certo nervosismo lhe foi dito “o não”, assim neste bimestre, obedeceu às regras
de modo parcial.
Durante as atividades propostas a criança apresentou interesse e conhecimentos
prévios, e assim foi possível de forma satisfatória compreender sua lógica e seu
pensamento.
Em sala de aula a Ester realizou todas as atividades propostas em tempo hábil, e
algumas atividades realizou sozinha sem ajuda da professora, notando assim a compreensão
do conteúdo estudado. A criança gosta de brincar sozinha e também em dupla, mas tem
dificuldade em dividir os brinquedos com os colegas.
Com relação ao dever de casa, as atividades foram realizadas corretamente, portanto é
perceptível notar o acompanhamento familiar em relação ao desenvolvimento da criança,
nesse sentido parabenizo a família por tal prática. Continuem assim!
No momento do lanche, Ester se alimenta bem e tem preferência por pão e salgados e
sucos, e gosta de compartilhar seu lanche com a colega, em relação às frutas aceita bem todas
as frutas, mas percebe-se uma apreciação pela fruta banana.
Neste bimestre foi desenvolvido em Linguagem Oral e Escrita: As consoantes M, N, P,
Q, R, Contações de histórias; Musicalização. Em matemática trabalhamos os numerais de 20
a 29; adição: juntar e acrescentar; formas geométricas planas; Sólidos geométricos; nosso
dinheiro; Numerais de 30 a 39. Medida de capacidade. Em Natureza e sociedade os conteúdos
dos animais abordados foram: Seres vivos e elementos não vivos; Animais domésticos e
Silvestres; Animais úteis e nocivos, Folclore; Meios de transporte; dia da árvore. O trânsito.

Ester, acredito no seu potencial, continue se dedicando!

Goiânia, ____ de Setembro de 2023.

Assinatura da Diretora: ______________________________________________________
Assinatura da Professora: ____________________________________________________
Assinatura do Responsável: ___________________________________________________
 Escola Evolução do Saber

Nome do aluno: Milena Alves Souza

Data de Nascimento: Idade: 5 anos
Agrupamento/Turma: Infantil 5 Bimestre: III Ano: 2023
Responsáveis pelo agrupamento/turma: Artemisia Caldeira de Souza Silva

Relatório Individual do Processo de Aprendizagem e Desenvolvimento da Criança

Observando e registrando o desenvolvimento da criança, neste terceiro notou- se uma

boa frequência regular, contento algumas faltas, no contexto sócio afetivo a criança
demonstrou-se alegre, comunicativa e interessada.
Durante as atividades propostas a criança apresentou interesse e conhecimentos
prévios, e assim foi possível de forma satisfatória compreender sua lógica e seu
pensamento.
Em sala de aula a Milena realizou todas as atividades propostas em tempo hábil, e
algumas atividades realizou sozinha sem ajuda da professora, notando assim a compreensão
do conteúdo estudado. A criança gosta muito de brincar em dupla e individual, desperta
bastante interesse por jogos de encaixe e jogos de matemática.
Com relação ao dever de casa, as atividades foram realizadas corretamente, portanto é
perceptível notar o acompanhamento familiar em relação ao desenvolvimento da criança,
nesse sentido parabenizo a família por tal prática. Continuem assim!
No momento do lanche, Milena se alimenta bem e tem preferência por salgados,
batatas e sucos, e gosta de compartilhar seu lanche com a colega, em relação às frutas, no dia
da fruta nas quartas-feiras a criança não participa, mas foi perguntado a criança qual a sua
fruta preferida a reposta foi banana.
Neste bimestre foi desenvolvido em Linguagem Oral e Escrita: As consoantes M, N, P,
Q, R, Contações de histórias; Musicalização. Em matemática trabalhamos os numerais de 20
a 29; adição: juntar e acrescentar; formas geométricas planas; Sólidos geométricos; nosso
dinheiro; Numerais de 30 a 39. Medida de capacidade. Em Natureza e sociedade os conteúdos
dos animais abordados foram: Seres vivos e elementos não vivos; Animais domésticos e
Silvestres; Animais úteis e nocivos, Folclore; Meios de transporte; dia da árvore. O trânsito.

Milena você e um encanto de menina, conte comigo para alcançar seus objetivos.

Goiânia, ____ de Setembro de 2023.

Assinatura da Diretora: ______________________________________________________
Assinatura da Professora: ____________________________________________________
Assinatura do Responsável: ___________________________________________________