AUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL - ADI

Formação pessoal e social da criança

O âmbito formação pessoal e social refere-se à construção do sujeito em relação ao

desenvolvimento de capacidades de natureza global e afetiva, bem como à interação com os
outros e o convívio social. "Lidar com a criança é um processo contínuo.

As interações sociais podem contribuir para a aprendizagem efetiva de habilidades e conteúdos,

assim como fortalecer os valores éticos fundamentais ao desenvolvimento moral do ser
humano. Na infância, a interação entre as crianças é indispensável para a construção de
aprendizagens significativas no ambiente escolar. Essa é a capacidade de se relacionar com as
pessoas e com o mundo conforme a cultura inserida na educação da criança. O contato com os
pais, músicas, brinquedos e entre outros aprimoram e fortalecem as suas habilidades sociais.

construção da identidade e da autonomia

A construção da identidade e autonomia refere-se ao progressivo conhecimento que as crianças

vão adquirindo de si mesmas, a auto-imagem que através deste conhecimento se vai
configurando e à capacidade para utilizar recursos pessoais de que disponha a cada momento.

Promover a integração das crianças, a apropriação da escrita e da oralidade e valorização do seu

nome próprio, bem como no resgate da dignidade e da cidadania, através do fortalecimento da
identidade, da cultura, e do restabelecimento da autoestima é o objetivo geral deste projeto.

Noções sobre desenvolvimento geral da criança

Quando falamos de desenvolvimento infantil, não podemos deixar de ressaltar aspectos

importantes, tais como:

A criança não se desenvolve de forma linear; muitas vezes, ocorrem avanços e retrocessos.

O desenvolvimento infantil é um processo gradativo; ele possui várias fases.

Cada criança é um ser único, por isso é preciso respeitar o seu tempo e suas necessidades.

O excesso ou a falta de estímulos pode interferir nesse processo, levando a dificuldades

futuras.

Se cada criança é um ser único, não devemos fazer comparações entre elas, mesmo que
tenham a mesma idade.

Podemos observar quatro áreas no desenvolvimento de uma criança, as quais são: a física, a
cognitiva, a emocional e a social. Essas áreas necessitam estar sintonizadas e precisam se
desenvolver na mesma proporção. Uma criança que no dia a dia tem contato com livros, com a
internet, com jogos de construção, mas que, ao mesmo tempo, não tem o hábito de frequentar
playgrounds, praticar esportes e ter pequenas responsabilidades, como tomar banho ou vestir-
se sozinha, indiscutivelmente terá uma área cognitiva prevalecendo sobre as outras.

Noções sobre higiene e saúde infantil.

Faça penteados divertidos no banho.

Leia livros e gibis sobre o tema.

Use purpurina e tinta solúvel antes de lavar as mãos.

Dance enquanto escova os dentes.

Criem música juntos.

Associe as práticas de higiene corporal a momentos gostosos do dia.

Permita que a criança ensine você

Os hábitos de higiene são muito importantes para a saúde infantil. Criar rotinas com as crianças
incluindo as ações de higiene pessoal, como sempre limpar as mãos antes de comer e escovar
os dentes após as refeições, também é fundamental para a evolução desse aprendizado.
Comece lavando bem as mãos com água e sabão e seque com papel toalha. As unhas devem
estar sempre bem cortadas, limpas e sem esmalte. Não use anéis, piercings, relógio, pulseiras,
entre outros acessórios, quando for manipular alimentos.

Os recursos didáticos e sua utilização na Educação Infantil.

Os alunos deverão desenvolver habilidades relacionadas à higiene pessoal, como o hábito de

tomar banho diariamente, a importância da limpeza, a escovação dos dentes, a limpeza das
mãos e dos pés, entre outros.

Os mais utilizados são rádio, TV, cartaz, livros, DVD, mural e quadro de giz, usados diariamente.
Os recursos nunca utilizados são o data show, álbum seriado e flanelógrafo. Para o professor os
recursos didáticos ajudam a ensinar de maneira diferenciada e são facilitadores da
aprendizagemOs recursos didático-pedagógicos são componentes do ambiente educacional
estimuladores do educando, facilitando e enriquecendo o processo de ensino e aprendizagem.

A exemplo de recursos didáticos tem-se: Jogos didáticos, modelos didáticos, experimentos

científicos, vídeos, filmes, músicas, cartazes e etc., apesar da variedade de recursos que podem
ser utilizados na exposição dos conteúdos, percebe-se que alguns professores ainda tem suas
aulas limitadas e restritas ao uso do ...

Técnicas de contar história.

Conheça bem a história que você irá contar. ...

2 – Não enfatize detalhes. ...

3 – Olhe para os ouvintes. ...

4 – Abuse da expressão corporal. ...

5 – Faça diferentes entonações de voz. ...

6 – Não tenha medo de se expor. ...

7 – Utilize brinquedos e objetos criados.

Qualidade no atendimento ao público

A qualidade no atendimento ao cliente começa no momento em que você dedica a ele total
atenção. É preciso saber ouvir qual sua necessidade para, somente depois, identificar o que
oferecer para solucionar o seu problema. Aqui, é importante estar atento, mas não sufocar o
cliente com informações ou soluções. O que é um atendimento de qualidade? A qualidade no
atendimento avalia o quão positiva foi a experiência do seu cliente ao interagir e comprar de
vocês. Isso significa que esta é uma tarefa que engloba todos os momentos de
relacionamento: desde o primeiro contato até o pós-vendas

Agilidade. Imagine-se na posição de consumidor. ...

Boa comunicação. Falhas na comunicação podem ter um custo muito elevado. ...

Proatividade. ...

Paciência. ...

Organização. ...

Empatia. ...

Integridade.

Relacionamento interpessoal.

O relacionamento interpessoal é o processo de conhecer, interagir e criar laços com indivíduos

ou um grupo. No caso do trabalho, podem ser os colegas, chefes ou qualquer outra pessoa que
chegue em nossa vida por meios profissionais

Fazer isso pode não ser fácil, mas é possível se basearmos nossos relacionamentos
interpessoais em seis pilares: autoconsciência, não-julgamento, empatia, assertividade,
cordialidade e ética.

Relacionamento Interpessoal: Conceito e Importância

Relacionamento Interpessoal: Conceito e Importância.

Conheça os três conceitos de relação interpessoal.

Relacionamento Interpessoal Profissional.

Relacionamento Interpessoal Pessoal.

Relacionamento Interpessoal Virtual.

Relacionamento Interpessoal Virtual.

O que é um trabalho em equipe?

O trabalho em equipe é caracterizado, sobretudo, quando duas ou mais pessoas unem seus
esforços e conhecimentos para desenvolver um projeto ou solucionar um problema. Com base
em suas habilidades individuais, cada pessoa pode ser responsável por uma parte da tarefa.

Um dos principais objetivos da equipe de trabalho é fazer com que todos os integrantes, de
uma mesma equipe, atinjam o máximo de sua produtividade e engajamento, para alcançar o
bem maior mútuo. Mas, para que isso aconteça é necessário que todos os integrantes se
esforcem para trazer resultado.
Noções sobre primeiros socorros

Os primeiros socorros consistem em lavar a área da picada com água e sabão, colocar o
acidentado em posição confortável, de preferência deixando a vítima deitada com a área
afetada em um nível abaixo do coração e levar a vítima ao atendimento médico mais rápido.

A sequência lógica a ser seguida pelo Socorrista, na maioria das situações de acidentes, pode
ser resumida nas cinco (5) etapas seguintes:

Primeiros Socorros.

Entrevista.

Sinais Vitais.

Exame da Cabeça-aos-pés e.

Transporte do acidentado.

3 técnicas de primeiros socorros essenciais. De modo geral, existem diversas formas de

socorrer alguém. ...

Manobra de Heimlich. ...

Reanimação cardiorespiratória. ...

Respiração boca a boca.

Abordagem Primária Rápida

É a avaliação sucinta da consciência, respiração e circulação. Deve ser finalizada em no máximo

30 segundos.

Procedimentos básicos para limpeza, organização

A higienização deve ser realizada em cinco etapas: remoção física de sujidades, pré-lavagem,
limpeza com detergentes / desincrustantes (sob forma de espuma preferencialmente),
enxágue e a desinfecção (aplicada sob forma de espuma preferencialmente).1

São etapas dos procedimentos de limpeza?

Definições e Métodos de Higienização na Indústria de Alimentos

Agora que já sabemos os conceitos, vamos descrever quais são as etapas para a adequada
higienização:

Remoção dos resíduos grosseiros das superfícies.

Pré-lavagem.

Lavagem.

Enxágue.

Sanitização.

Enxágue final (se necessário)

Economia. Se falamos de limpeza (e se estamos habituados ao processo), automaticamente
lembramos de água. ...

2 – Qualidade. Quando se fala de limpeza profissional, qualidade e economia estão do mesmo

lado da moeda. ...

3 – Equipamentos. ...

4 – Capacitação.

Para algumas pessoas, as palavras “organização e limpeza” se referem em limpeza de pisos e

superfícies, remoção de poeira e organização da desordem. Mas em um ambiente de trabalho,
significa muito mais. A organização e limpeza é crucial para locais de trabalho seguros.

O que é a metodologia 5s? A metodologia 5s é um meio de apoiar a gestão dos espaços

empresariais e domésticos, estimulando o senso de uso, organização, limpeza, normalização e
disciplina.

Lei nº. 8.069/90

Cinco direitos fundamentais da criança e do adolescente: você sabe quais são?

Direito à vida e à saúde. ...

Direito à liberdade, ao respeito e à dignidade. ...

Direito à convivência familiar e comunitária. ...

Direito à educação, à cultura, ao esporte e ao lazer. ...

Direito à profissionalização e à proteção no trabalho.

A Lei nº 8.069, conhecida como Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), foi criada em 13 de
julho de 1990. A norma que dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente é
bastante famosa no mundo inteiro, pela amplitude de seus preceitos e pela forma como protege
nossas crianças.

Com isso, o documento consolida a chamada Doutrina da Proteção Integral no país e é

fundamentado em três pilares básicos: (i) crianças e adolescentes são sujeitos de direitos; (ii)
possuem uma condição própria de pessoa em desenvolvimento; (iii) possuem prioridade
absoluta na garantia dos seus direitos

É dever da criança e do adolescente respeitar pais e responsáveis; frequentar a escola; respeitar

os professores e demais funcionários da escola; respeitar o próximo; participar das atividades
em família e em comunidade; preservar espaços públicos; proteger o meio ambiente; participar
de atividades educacionais,

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é um conjunto de normas que busca proteger

nossos pequenos e pequenas de toda forma de discriminação, exploração e violência. Afinal,
toda criança tem direito à vida e à saúde. Tem direito à liberdade, ao respeito e à dignidade.