Relatos de Vivências Das Práticas Didáticas e Oficinas em Educação Ambiental A Partir Do Olhar Dos Estudantes Do Curso de Ciências Biológicas Da Universidade Regional Do Cariri-URCA

22/01/24, 23:15 Relatos de vivências das práticas didáticas e oficinas em Educação Ambiental a partir do olhar dos estudantes do curso
urso de Ci…
Relatos de vivências das práticas didáticas e

oficinas em Educação Ambiental a partir do
olhar dos estudantes do curso de Ciências
Biológicas da Universidade Regional do
Cariri-URCA.
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22/01/24, 23:15 Relatos de vivências das práticas didáticas e oficinas em Educação Ambiental a partir do olhar dos estudantes do curso de Ci…
Nome completo?
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Carlos Vinicius Barros Oliveira
Mayara Maria da Silva
Jonas Paz Duarte
Amanda Maria Tavares Moreira
Dalila Xavier dos Santos
Valdenia gomes santana
Antonio Monilson Magno Sousa Silva
ANA LUZIA FRAZÃO SANTOS
Vinicius Pereira Dias
Monalissa Dias de Souza
Cázura Letycya Felix Nicolau
Gabriela Alencar de Oliveira
Ana Israelita da Silva de Morais
Bruna Eduarda Freire Carvalho
Maria Jéssica Mendes Brito
Tayslane dos Santos Gonçalves
Alisson Justino Alves da Silva
Andressa Guilhermino dos Santos
Laura Paulino Mota
Cicera Alane Coelho Gonçalves
Paulo Renato Alves lemos
José Bruno Lira da Silva
MARIA ESTELA AMORIM BEZERRA
Daniel Honorato Neves
Shayana Raquel Ferreira da Silva
Letícia Alves de Lima
Antonio Henrique Bezerra
Vicente Carlos de Sousa
Vitória Beatriz Roberto Silva
Letícia Rochele Oliveira da Silva
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Questão 1 - Qual foi atividade que você elaborou e qual temática você utilizou?
30 respostas
Vídeos sobre reutilização de resíduos (atividade n° 4), com a temática: "Jarro de Plantas
Ecológico".
Mapa mental, sustentabilidade
Atividade( 3°) Sobre reciclagem de materiais
Um post para o Instagram sobre Cidades Verdes.

O uso de uma abordagem didática para o melhor entendimento sobre esse tema através de
um post seguido de um vídeo explicativo.
Realizei a atividade 4. Reutilizei um pote de creme para fazer um porta objetos
Atividade 03/ Reels
Reels - materiais recicláveis
Reels. Utilizei a temática de reciclagem de resíduos plásticos.
Atividade 3 - A temática foi uma construção de uma Ampulheta
Atividade 3- Reels (30 SEGUNDOS), temática : Vaso decorativo e Luminária/Lanterna

Reciclável.
Enquetes no story do Instagram. Abordei sobre a educação ambiental, as curiosidades, você

sabia, perguntas e respostas, sobre reciclagem.
Publicação de stories no instagram. Atemática utilizada foi referente a educação ambiental,

meios de conscientização, educação, orientação. Eu juntamente com as meninas
pesquisamos sobre, e postamos enquetes e curiosidades sobre reciclagem, descarte correto
de lixo, sobre desperdício, sobre energia.
Um post sobre Cidades Verdes para o Instagram.

O uso de uma abordagem didática de um post seguido por um vídeo explicativo para que
fosse possível ter um bom entendimento sobre o tema proposto.
Enquetes no Instagram relacionadas a educação ambiental.
Atividade 2- Criar post sobre reciclagem (transformação de um material que não serve em
outro tipo que já vai servir).
Utilizei a temática sobre a importância da reciclagem do plástico, especificamente da garrafa
pet, uma vez que é um dos materiais mais utilizados no descarte, agravando o meio ambiente.
Realizei a atividade, que pede um pôster explicativo sobre a reciclagem de plástico, papel,
etc...
Mapa mental sobre Sustentabilidade
Uma flor de luz feita com material reciclável usando a temática reciclagem.
Post informativo. Reciclagem de tecidos.
A atividade que elaborei foi sobre descarte e reutilização de resíduos farmacêuticos. Foram
elaboradas imagens explicativas sobre o assunto em formato de post para o instagram da
nossa disciplina.
Atividade 3, reciclagem.
Reciclagem de pilhas e baterias.
A atividade escolhida foi elaborar um poster, contendo informações sobre reciclagem, que
nesse caso, foi a reutilização da parte que sobra do papel higiênico, o qual algumas pessoas
jogam no lixo, mas com essa atividade, pude desenvolver outra forma de utilização, a fim de
mostrar como diminuir o desperdício de materiais que podem ser reciclado.
Atividade 3.Fazer Reels (30 SEGUNDOS) ou vídeo (MINÍMO 1Min.) para o Instagram.
Trabalhei com a postagem das enquetes, s temática abordada foi o assunto geral da diciplina.
Usar recipientes que iriam para o lixo e usa-los como vasos de plantas. A temática foi
reutilizar
Atividade desenvolvida foi a elaboração de Stories, mais especificamente enquetes,

abrangendo o conteúdo da disciplina, em especial boas práticas de consumo e utilização de
recursos naturais.
Confecção de terrário e Reuso de papel para limpar gordura de panelas. A temática e o reuso
de objetos e materiais.
Um post para o Instagram, sobre o desapego correto dos eletrodomésticos.
Fazer um pôster sobre o desmatamento da Amazônia.
Questão 2 - A atividade atuou na facilitação de sua aprendizagem e fixação dos

princípios da Educação Ambiental? Justifique sua resposta?
30 respostas
Sim. Consegui entender na prática ao que se propõe a disciplina e como executar as

premissas teóricas da mesma em atividades didática.
Sim, com metodologia bem mais simples e prática, proporcionou uma facilidade no
aprendizagem.
Sim, pois essa atividade mim estigo a procura formas de reciclar materiais que muita vezes e
jogado no meio ambiente.
Sim. A pesquisa realizada a respeito da temática trouxe à tona conceitos novos e vários sites
onde é possível compreender e entender melhor a Educação Ambiental.
Sim. Ao reutilizar algo que frequentemente jogo no lixo pós mulheres ultilizam muito cremes
no seu dia a dia vir como uma simples ação poderia ajudar o meio ambiente e também a mim
já que achei um jeito de reorganizar minhas coisas. Algo que seria inútil para mim e que seria
prejudicial ao meio ambiente, já que ao queima o plástico poluir a atmosfera e enterrar
prejudica o solo, se tornou algo muito prático para meu dia-a-dia.
Sim, pois a atividade realizada pode mostrar um jeito de Preserva o meio ambiente e não
Danificá-lo.
Sim, por que por meio da atividade proposta percebi o quanto eu sou responsável pelo senário
preocupante que enfrentamos com o acumulo de lixo e que através de atividades
desenvolvidas entendo que posso mudar o cenário a minha volta, contribuindo para a
diminuição da poluição, espaços mais limpos e diminuição dos impactos ambientais. Praticas
assim mudam o mundo.
Sim, pois com a atividade proposta pudemos pôr em prática os ensinamentos vistos na teoria,
o que ajudou muito no entendimento do conteúdo.
Sim, principalemente no princípio de concepção do meio ambiente e sobre educação

ambiental.
Sim, através dessa proposta é possível conscientizar as pessoas a terem a mesma visão da
reutilização dos materiais recicláveis, e para a Educação ambiental é muito importante para
conservação e preservação dos recursos naturais.
Sim, pois ajudou bastante saber mais sobre a educação ambiental.
Sim, a partir do momento em que a gente pesquisou mais pra entender melhor sobre o
assunto.
Sim, pois com a pesquisa sobre o assunto para montar a atividade pude aprender bastante
sobre o tema e repassar essa informação no post.
Com certeza a atividade facilitou muito na questão do entendimento do conteúdo pois no

momento das pesquisas para criação das enquetes aprendi muita coisa que ainda não sabia.
Sim, pois podemos racionar a forma que descartamos vários materiais que causam grande
poluição no meio ambiente e que podem ser reciclados e reutilizados.
Sim. Foi uma atividade prática e dinâmica.
Sim, pois na elaboração da atividade eu fiz pesquisas a respeito do tema e a partir dessas
leituras foi fixando o conteúdo.
Sim, pois por meio dela foi possível fixar de maneira prática os princípios da educação
ambiental com o uso de uma prática educacional e sustentável.
Sim. Foi possível aplicar os conceitos durante a elaboração da publicação.
Sim, pois através dela foi possível aprender sobre como descartar corretamente esses
resíduos, a legislação, regras, e quando o não cumprimento se configura como crime
ambiental. Além de maneiras mais ecológicas de tratar e reutilizar esses resíduos.
Sim, a atividade e o projeto constrói no ser valores socias, morais...
Sim. Com a prática, foi possível aprender mais sobre a reciclagem e a importância de
reaproveitá-las, para o bem do meio ambiente.
Com certeza sim, pois assim pude enriquecer meus conhecimentos sobre o tema abordado, e
também facilitou minha compreensão sobre a importância de conscientizar as pessoas no
cotidiano sobre educação ambiental e como fazer a diferença.
Sim. Pois através dela podemos ver e rever nossas ações para com o meio ambiente.
Sim, a atividade contribuio significativa mais para a fixação do conteúdo e também na

aprendizagem. Pois nos alunos podemos trabalhar com os conteúdos enclobamdo as dedes
sociais que é algo de conhecimento geral e de facil acesso, nos proporcionou maod interesse
pela busca de conhecer determinados conteudo, como também una aprendizagem
significativo.
Sim, pois através da mesmo faz- me refletir se estou praticando os três R.
Sim, a atividade possibilitou um maior e a tudo e mais pesquisas acerca do conteúdo das
aulas, uma vez que para produção do material foi necessário a busca por material teórico.
Esse fato acaba ajudando na fixação da aprendizagem.
Não. Eu já tinha formação na área antes de cursar a disciplina. Mas acredito que a resposta
seria SIM caso eu não tivesse formação anterior.
Com certeza. Pois foi uma atividade na qual eu tive que pesquisar sobre, e esclarecer de
forma sucinta em um post sobre como devemos descartar esses matérias.
Sim, através da realização da atividade pude absorver sobre o tema.
Questão 3 - Você acha difícil ou complicado palavras na nomenclatura sobretudo na

Educação Ambiental? Justifique sua resposta?
30 respostas
Não acho. Ao longo do curso de ciências biológicas, muitas das palavras aplicadas no ensino
da disciplina já foram extensivamente utilizadas.
Não
Não,são conceitos muito fáceis de se compreender.
Não. As palavras em questão quase sempre rementem ao conceito no qual se inserem, sendo
assim até mesmo o público leigo consegue compreender o que a Educação Ambiental quer
passar através da teoria.
Não, como a sociedade está tendo um olhar mais amplo para o meio ambiente muitas
nomenclaturas acabam se tornando parte do dia a dia. E também pelo fato do latim ser
puxado para o português acaba ajudando ainda mais.
Em alguns casos sim, pode ser difícil de entender.
Não. Ambas as palavras são auto explicativas
Não, tudo foi devidamente explicado pela professora e o monitor.
Não acho difícil. Pois já trabalhei com Educação Ambiental e isso facilitou no processo.
De certa forma sim, pois não tive a oportunidade de trabalhar ou me envolver com a Educação
ambiental.
Mais ou menos, algumas são fácies outras difíceis.
Eu acho que não. Pois a gente percebe, que são utilizadas as mais comuns, e de fácil
entendimento para a sociedade em geral.
Não, acho palavras de fácil entendimento.
Não, não tive dificuldade nessa questão.
Um pouco complicado, pois são muitos os órgãos e suas suas competências.
Não. Até agora foi tudo compreensível.
Não, porque até o momento não tive dificuldade com nomenclatura na educação ambiental.
A nomenclatura sobre educação ambiental não é difícil mas exige um esforço pessoal para a
quebra de esteriótipos e aceitação e a busca para o entendimento complementar.
Não. Tenho familiaridade com os termos em questão.
Não achei complicado. A maneira como a professora e o monitor ministraram essa disciplina
tornou a linguagem simples e muito compreensível.
Sim, algumas nomenclatura nos trás um pouco de dúvida sobretudo em alguns conceitos.
Não. As nomenclaturas são de fácil entendimento.
Em alguns casos existem nomenclatura que são bastante difícil de gravar na mente, mas
acredito que tudo depende de nossa dedicação e esforço.
Não... pois já estava familiarizado de algum modo.
Não achei complicado, pois o conteúdo sempre foi bem explicado e o monitor sempre foi
muito presente, para nos orientar.
Não, acho q tem uma compreensão fácil
Não, de fato algumas palavras que fazem parte do conteúdo foram vistas pela primeira vez na
realização da disciplina, contudo, nenhuma acabou sendo complicada.
Não. Já estou acostumado, pois já tenho experiência de mais de uma década na área.
Sim.
É um pouco complicado, mas se buscar conhecimento pode ser entendido.
Questão 4 - Antes dessa atividade você tinha dificuldade de associar os conceitos de

Educação Ambiental? Justifique sua resposta?
30 respostas
Não. Felizmente pude participar de algumas atividades relacionadas à educação ambiental no

decorrer do meu curso em ciências biológicas, o que me permitiu aprender desde cedo sobre
tais conceitos.
Não, já é uma coisa que já tinha participado de outras atividades que me proporcionou uma
facilidade.
Não,pois já participei de cursos de educação ambiental onde foi abordado esses conceitos de
educação ambiental.
Não. Como me dedico e tenho interesse nessa área sempre busco me atualizar a respeito da
Educação Ambiental e explorar novos conceitos e temáticas que possam surgir.
Sim, antes eu não sabia qual a diferença de reciclar e reutilizar. Achava que era a mesma
coisa.
Sim, antes tinha a mente muito fechada para o assunto abordado
Não. Porque é uma área que eu admiro e respeito muito. A Educação Ambiental faz parte de
quem eu sou, trabalho constantemente a pratica de educação ambiental em casa com a
minha família e em todos os espaços que estou inserido, como trabalho, locais públicos, e etc.
Não, pois eu já havia sido voluntária em um projeto de educação ambiental durante o ensino
fundamental, onde fazíamos reciclagem com todos os tipos de resíduos.
Não. Pois já estagiei e no meu estágio era relacionado a ducação Ambiental.
Não, pois acredito que a mesma, tem o principal foco na educação do individuo, ou seja, fazer
com que se preocupem com os problemas ambientais ao seu redor.
Não. Sabia que se tratava do conceito ambiental, preservação, reciclagem, etc.
Não muito, eu sempre me interessei por essa parte, sempre gostei desses assuntos q
envolvem a conservação e preservação da natureza, do meio ambiente, sempre busquei saber
sobre.
Não, pois gosto dessa área e a acho muito importante, então já tenho um bom entendimento
sobre o assunto.
Sim, uma vez que a Educação ambiental abrange muitos pontos.
Não, as disciplinas cursadas na graduação ajudaram a construir um conhecimento sobre a

questão ambiental e a disciplina de educação ambiental veio para ampliar e reforçar cada vez
mais o que já foi visto anteriormente.
Não. Eu sempre gostei da área, então ja faz um certo que eu ja possuía um certo
conhecimentos de alguns dos seus conceitos.
Sim, porque muitas vezes não sabia diferenciar um conceito e até mesmo trocava esses
conceitos.
Sim, pois não compreendia o peso e a importância que a reciclagem juntamente com a
sustentabilidade tem para construir um futuro mais limpo para as próximas gerações.
Não. Já tinha familiaridade com a área.
Tinha um pouco, depois dessa atividade se tornou muito mais claro os conceitos, e mais fácil
de compreender.
Um pouco, mas com a atividade, a gente pôde colocar em prática alguns conceitos que antes
falávamos teoricamente.
Sim. Com as aulas iniciais e com a prática, foi possível fixar melhor os conceitos.
Não, já que gosto bastante dessa área, confesso que tinha um certo conhecimento sobre o
alguns conceitos.
Não.
Mais ou menos, pous e um conteudo que me enteresa bastante, ai sempre que possível leio
algo sobre. Mas a atividade foi facilitou mais ainda a compreensão.
Não, apesar da escola onde estudava não ter uma efetiva prática de educação ambiental mas
teve um projeto feito em uma associação que consegui aprender bem
Sim, mesmo assistindo aulas, e pesquisando um pouco mais, ainda ficava algo da disciplina
que não era bem fixado. Contudo, com a prática da atividade, esse problema pode ser
resolvido.
Não. Não tinha dificuldade por ser uma área que trabalho há muito tempo.
Sim. Após essa atividade com vários temas escolhidos entre os alunos, ficou bem mais clara
a compreensão.
Um pouco.
Questão 5 - Essa atividade ajudou a entender melhor os conceitos de Educação

Ambiental? Foi possível relembrar o que estudávamos nas aulas sobre meio
ambiente? Justifique sua resposta?
30 respostas
Sim. Ao elaborar a metodologia mais didática para construção da atividade, foi necessário
relembrar os conceitos já apresentados no decorrer da disciplina e aplicá-los de forma
didática.
Sim, sim, com a metodologia ajudou a fixar o conteúdo.
Sim,sim foi possível pois os conceitos de educação ambiental e muito abrangente e diverso.
Sim. Sim.
As aulas são bem dinâmicas aliando a teoria a imagens que possam associar o conteúdo
aprendido, sendo assim a pesquisa tornou-se mais fácil a partir do conteúdo aprendido.
Sim. Me fez pensar se era necessário ter tantos cremes. Se eu comprava por necessidade ou
se era por que as influences que sigo no YouTube tem também.
Sim, pode relembrar várias coisas vistas no ensino médio e o quanto elas são importantes e
necessárias até os dias de hoje.
Sim. por que me fez refletir sobre qual a minha responsabilidade sobre o meio ambiente, sobre
a preservação, desmatamento e impactos ambientais.
Sim, com a atividade pudemos relembrar o que a professora nos passou em sala, e pôr esses
ensinamentos em prática, auxiliando assim no entendimento de todo o conteúdo.
Sim. Foi possível relembrar as aulas que estudamos sobre o meio ambiente.
Sim, através dessa atividade proposta pude me situar e relembrar o conteúdo ministrado
durantes as aulas que estudamos sobre meio ambiente.
Sim, tudo que foi passado em aula foi retratado na atividade.
Sim, fixou os conteúdos que eram relatados em nossas aulas.
Sim, foi possível relembrar conceitos e aprender novos também.
Sim, consegui relembrar e fixar muitas coisas relacionadas a meio ambiente e ecologia.
Sim. Ela trouxe conteúdos que são importantes no nosso dia a dia e que fazem grande
diferença, principalmente pela notoriedade da reciclagem que reduz uma enorme quantidade
produtos poluentes no meio ambiente.
Sim. A atividade funcionou muito bem para relembrar os conceitos uma vez que era
diversificada podendo assim nos da mais formas de aprender.
Sim, essa atividade ajudou muito na aprendizagem, uma vez que quando se pratica absorve
mais o conteúdo e me fez relembrar bastante coisa nas aulas.
Sim, ao elaborar a atividade foi possível lembrar a importância da sustentabilidade e do dever

que todos temos que é a reciclagem.
Sim. Sim. Aplicar os conceitos na publicação ajudou na compreensão e revisão do assunto.
Sim. Foi possível relembrar termos já debatidos em aula, aprender novos, e se aprofundar
melhor no assunto.
Sim, como antes mencionei colocamos em prática algusn conceitos da educação ambiental. E
sim, foi possível relembrar o que estudamos em sala, como por exemplo, em uma aula
falavámos da importância de comsumir apenas o necessário.
Sim. Sim. Com a prática, tivemos que ter o trabalho de pesquisar os tipos de reciclagem, o que
pode ser reciclado e etc.
Sim. O meio ambiente como todo é uma questão de vivência e está totalmente ligado ao
nosso cotidiano, sendo assim, é bem difícil não está conectado a esse assunto.
Sim. População, meio ambiente e desenvolvimento.
Sim, ajudou bastante. Pois nos proporcionou maos interesse ainda pela diciplina, sem contar
que esta Metodologia inovadora proporcione aos alunos a busca pelo conhecimento, e faz
com que o aluno pesquise e busque entender o que esta sendo passado.
Sim, pois a professora ministrava aulas e com as atividades fazíamos aprática
Sim, de maneira geral, todo o conteúdo abordado na disciplina teve uma facilidade na
lembrança, após a realização da atividade, pois a mesma ajuda a fixar o conteúdo.
Os conceitos eu já lembrava. Mas a atividade ajudou sim a relembrar sobre as aulas.
Sim. Pois víamos na aula e depois íamos elaborar algo para um post e assim ajudava melhor
na fixação do conteúdo e relembrávamos o que tinha sido visto na aula.
Sim, através da atividade pude aprender um pouco mais sobre a educação ambiental.
Questão 6 - Essa atividade foi diferente das aulas tradicionais? Ajudou no

entendimento da preservação ambiental? Justifique sua resposta?
30 respostas
Sim. Sim ajudou, pois me permitiu uma visualização da aplicação prática dos conceitos
teóricos já abordados em aula.
Sim, sim. Facilitou o aprendizado
Sim,ajudou sim pois estiga as pessoas a fazerem uma reciclagem adequada a preservação do
meio ambiente e da ideias de como fazer aquele material sem uso com um novo uso e
utilidades.
Muito diferente. Ajudou.

A atividade em questão colocou em prática tanto o nosso lado biólogo em formação como o
artístico buscando aplicar a temática que escolhemos da forma mais didática possível para o
público. E de certo modo fortaleceu a importância de se preservar o meio ambiente e buscar
cada vez mais uma cidade verde e sustentável.
Sim. Um produto que pra mim seria só mais um pote de creme vazio para a natureza seria um
grande problema já que quando o plástico entra em decomposição liberar gases tóxicos que
acaba poluindo o solo, rios, o ar e até os alimentos.
Sim, a atividade Realizada me permitiu um novo entendimento e despertou meu interesse nos
devidos assuntos já estudando e discutidos.
Sim. por que na prática eu percebi o quanto é importante a educação ambiental para as
nossas vidas.
Sim, a atividade foi um momento atípico das aulas, e foi importante para compreender o
conteúdo além da teoria.
Sim foi diferente até porque saiu da rotinha de como as aulas geralmente são. Ajudou sim na
preservação do meio ambiente.
Sim, pois foi uma ótima maneira se envolver na pratica com a Educação ambiental, mostrando
que é possível fazer o reaproveitamento de maneira sustentável.
Sim, pois como foi usado o Instagram uma ferramenta atual ficou bem mais fácil de
compreender.
Foi diferente, e somou bastante nos nossos conhecimentos.
Sim, foi uma atividade bem didática que nos ajudou a aprender mais e colocar em prática o
que estamos aprendendo na disciplina que é compartilhar o conhecimento e conscientizar as
pessoas da importância da Educação Ambiental e de preservar o meio ambiente.
Foi muito diferente das aulas tradicionais, uma vez que nos colocamos no lugar de poder
informar a alguém coisas tão importantes como Educação ambiental.
Sim, tivemos a oportunidade de pesquisar, conhecer, construir e colocar em prática novos

hábitos que são fundamentais para termos um futuro com menos poluição e mais qualidade
de vida.
Sim. Foi uma atividade prática que nós fez usar os conhecimentos adquiridos.
Foi uma atividade muito divertida de fazer que ajudou no entendimento da importância da
preservação do meio ambiente para uma vida melhor.
Sim, pois com foco na reciclagem foi possível perceber a importância da preservação
ambiental para nós e para as gerações futuras.
Sim. Sim. Relembrou os conceitos.
Foi diferente para melhor, pois pudemos além de aprender muito sobre preservação ambiental,
fazemos a divulgação do conhecimento para os seguidores do instagram.
Completamente diferente, ajudando os alunos a ter um novo olhar para preservação

ambiental. É possível a reciclagem, cada atitude como essa ajuda na conservação e
preservação do nosso planeta. Um fato importante é que foi dado significado a esse projeto,
tudo pode virar objeto de decoração...
Sim. Ajudou, pois mostra a importância da reciclagem, para não fazer o descarte
desnecessário no meio ambiente.
Essa aula foi diferente por ter prática, entendo que seja de grande valia para nosso
conhecimento sobre preservação ambiental.
Sim.. pois na pratica contribuímos, aprendemos e encenamos, com a produção dos

recicláveis.
Sim, a atividade e diferente das tradicionais. Ajudou até de mais, pois além dos alunos da
diciplina aprender sobre, outras pessoas que estavam ali acompanha o Instagram ppderam
absorver um pouco do conhecimento da educação ambiental.
Sim, ajudou pois através da mesma sabemos o q podemos fazer para ajudar o meio ambiente
e disseminar a informação para que mais pessoas ajudem a natureza
Sim, o uso de ferramentas não tão convencionais, como o Instagram, no caso específico
dessa disciplina pode ser uma ótima escolha para pratica do conteúdo e para divulgação do
mesmo.
Sim. Não me ajudou no entendimento devido eu já ter experiência e formação anterior na área.
Normalmente as aulas não pedem uma atividade prática.
Foi sim. Com certeza ajudou mais sobre o entendimento de uma forma mais clara e didática.
Foi diferente e ajudou muito.
Questão 7 - Foi divertida a atividade? Justifique sua resposta?

30 respostas
Sim. Atividades práticas, onde pode-se aplicar um conhecimento teórico interessante e de

forma tão interativa são sempre divertidas.
Sim...
Sim,pois o resultado é surpreendente.
Sim. Foi um desafio em tempos atuais no qual foi possível colocar em prática o que nos foi
ensinado.
Sim. Menos na parte de editar o vídeo 30s é muito pouco.
Simm, a sensação de desenvolver um trabalho foi incrível.
Sim. por que tive que fazer um reels, vídeo mostrando o passo a passo montando um jarro
com materiais recicláveis.
Sim, nesse período de ensino remoto, ter um momento de prática foi muito interessante e
motivador.
Sim sim. Pois aprendi a ultilizar materiais descartáveis.
Sim, pois pude por em prática um pouco das minhas habilidades, sem deixar de lado o foco da
disciplina.
Sim, pois usou o Instagram, fiz uns storys super legais com gifs, fotos, músicas.
Essa aula nos tirou da zona de conforto, e ao mesmo tempo foi prazerosa. A gente buscou dar
o nosso melhor, levando informação e utilizando um meio q a gente usa diariamente gostei
muito!
Sim, uma atividade onde podemos usar a criatividade pra compartilhar informações de uma
maneira mais didática e interessante.
Sim, acompanhar as interações do seguidores foi muito legal.
Sim. Através dela podemos conhecer itens que não devem ser descartados no ambiente e que
podem ser úteis no nosso dia a dia. Essa temática sendo abordada com conteúdos curtos e
demonstrativos são importantes para o entendimento das pessoas.
Eu gostei. Senti como se estivesse em uma aula prática.
Gostei bastante da atividade, porque é uma temática diferente que traz nossa atenção e que
faz a gente querer realizá-la.
Sim, foi muito divertido pois teve a experiência de transformar um uma coisa não mais usável
em algo útil e visivelmente bonito.
Foi interessante. Uma proposta diferente.
Foi divertido o processo de elaborar os posts, não foi uma atividade cansativa, e ainda
pudemos conversar em grupo sobre nossos temas.
Sim, nos divertimos e aprendemos ao mesmo momento, pinta daqui, recorta dali... Aprendos
com cada detalhe.
Sim. Foi possível "brincar" de uma certa forma, lembrando das aulas de artes da escola.
Quando se faz algo que gostamos, sempre se torna divertido, mesmo que seja algo simples.
Sim...Foi divertida pois algo que iria para o lixo, deixou de ser apenas lixo e tornou-se porta
lápis.
Foi sim, aprendi muita coisa legal que não sabia, como também pude ofertar conhecimento a
outras pessoas.
Sim, eu e minha colega gostamos muito apesar de fazer de forma virtual.
Sim, de certa forma, a realização da atividade, em alguns casos e temas específicos, acabou
sendo um pouco relaxante e divertido.
Sim. Toda atividade prática é divertida. Mexer com plantas e fazer artesanato são atividades
muito prazerosas.
Foi muito divertida. Pois hoje como as redes sociais são bastante presentes na nossa vida.
Foi bem legal elaborar um post, no qual ajudamos outras pessoas a entender sobre o assunto,
víamos a interação do pessoal, os comentários e curtidas.
Sim.
Questão 8 - A atividade auxiliou a torna o tema meio ambiente, ecologia e educação

ambiental mais próximo a realidade de vocês, mais concreto para a percepção?
Justifique sua resposta?
30 respostas
Sim
Sim. Pois pude utilizar materiais que estão próximos à minha vivência, me permitindo
compreender a facilidade, praticidade e necessidade de alguns conceitos ambientalmente
relevantes, como reciclagem.
Sim,pois ouve um aumento no leque de conhecimento sobre a ária.
Sim. A atividade no qual escolhi conseguiu fazer com que eu enxergasse o quão a minha
cidade precisa de pessoas interessadas em torná-la mais verde assim como a necessidade de
mais prática ambiental pela população.
Assim não é só a atividade mais tem muitas coisas no nosso dia a dia que nós trás a tona os
temas relacionados ao meio ambiente, só que para muitos é mais fácil fecha os olhos e
ignorar, por exemplo, é mais fácil jogar uma garrafa pet no esgoto do que anda um1 km até
uma lata de lixo, aí quando chove e as casas alagam por causa dos esgotos entupidos aí
querem culpa a natureza e a Deus.
Sim, me fez ver que tudo que estudamos de certo modo nos cerca, está a nossa frente e no
nosso cotidiano.
Sim. Por que nos coloca como sujeitos no processo.
Sim, pois com a atividade pudemos perceber que a educação ambiental pode estar presente
em nosso cotidiano, podemos reciclar materiais que estão em nossa casa, e transformá-los
em um novo objeto útil.
Sim
Sim. Como foi citado a reciclagem pude compreender algumas coisas mas para a realidade.
Sim! Quando a gente pesquisava e conversava sempre buscava um meio que fosse de fácil
entendimento, que facilitasse para algumas pessoas que não veem falar muito sobre esse
assunto. E cada vez mais a gente percebe o quanto não é difícil, percebe que pequenas
práticas são de fundamental importância.
Sim, pois ajudou na fixação e em mais pesquisas relacionadas a esses temas.
Sim, com o entendimento do tema com certeza se tornou algo que vamos lembrar sempre.
Sim, pois os produtos que usamos diariamente são aqueles que mais causam poluição, a
atividade trouxe formas de como fazer o descarte correto ou como reutilizar esses produtos,
ao invés de descartá-los na natureza.
Sim. Com minha atividade eu evitei que mais lixo fosse jogado na natureza.
Essa atividade nós mostra e a todos os outros a realidade em que se encontra o meio
ambiente e nos faz refletir o que podemos fazer a respeito.
A a atividade e execução foi possível ter uma educação ambiental e ecologia completa
visando um meio ambiente mais limpo e saudável.
Sim. Apresentou uma perspectiva mais cotidiana.
Sim, pois através da prática é bem mais fácil de associar.
Sim, agora com a realização da atividade estivemos mais próximos do meio ambiente,
retiramos algo que futuramente prejudicaria a natureza.
Sim. Pois são temas que estão conectados.
Sim. Com essa prática pudemos ter um olhar mais profundo sobre como podemos reutilizar
materiais que muitas vezes não são percebidos por outras pessoas.
Sim... pois com a atividade realizada contribuímos com o meio ambiente, com o ecossistema
que outrora iria receber o lixo mas agora não mais.
Sim, pois é ultilizado muotos exemplos do nosso contidoamo, como também a ultilização de
materias recicláveis.
Sim, pois como havia dito em outra questão anterior podemos ter a experiência da prática.
Sim, durante a realização da atividade, a busca por exemplos do dia a dia foi constante. Isso
faz uma releitura das nossas práticas de consumo e de uso do meio ambiente.
Sim. A atividade prática de reuso torna a teoria em prática.
Sim. Principalmente até no dia a dia mesmo. Pois sempre as pessoas associam essa questão
só a sacolas ou a plástico. Sendo que depois da disciplina vi que há muito mais coisas
envolvidas, por isso é legal a ideia do Instagram pois aborda vários temas relacionados à
educação ambiental, que pode ser que muita gente não saiba e esteja aprendendo com aquele
simples post.
Questão 9 - A atividade aliou teoria e prática, tornou mais fácil a assimilação do

conteúdo? Justifique sua resposta?
30 respostas
Sim
Sim. Pude associar muitos conceitos vistos em aula às atividades práticas da minha atividade,
como por exemplo a reciclagem de resíduos orgânicos.
Sim,pois facilitou a fixação do conteúdo sendo colocado em prática.
Sim. O método utilizado pela professora tornou a disciplina mais dinâmica e interessante.
Sim.
Sim, o fato da gente botar em prática tudo que elaboramos ,facilitou muito a aprendizagem do
conteúdo.
Sim. Por que traz uma associação dos conteúdos trabalhados com as vivencias no dia a dia.
Sim, sempre é mais fácil assimilar um conteúdo com a prática, e quando a prática é
interessante como esta, essa compreensão se torna maior ainda.
Sim, pois fomos para a prática sobre educação ambiente.
Sim, acredito que é uma temática que merece muita atenção e na pratica acho deveras
importante a necessidade de pequenos atos.
Sim. Com a prática ficou bem mais fácil, pois com pesquisas pude mais aprofundar no
assunto e colocar em prática .
Sim. Quando a gente começa a conhecer ver que é simples, que não tem protocolos, basta
querer.
Sim, ficou mais fácil de compreender pois aprendemos e colocamos em prática.
Sim, uma vez que no momento da pesquisa pra elaborar as enquetes encontrei várias coisas
que eu mesma não sabia.
Sim, essa dinâmica de teoria e prática são essenciais para fixar o conteúdo.
Sim. Consegui por em prática os conhecimentos adquiridos.
Sim essa atividade fez a gente assimilar com facilidade o conteúdo porque foi uma prática
que nos chama a atenção.
Sim, por meio da atividade foi possível perceber, refletir e colocar em prática todo o ensino
teórico.
Sim. A junção tornou mais compreensível o conteúdo.
Muito. Através das aulas combinadas com a prática pude compreender melhor.
Sim, quando penso em meio ambiente logo vem mim a sociedade que estamos inserido e o
que ela tem causado à natureza seja danoso ou tentando fazer algo de no mínimo para ser o
mais sustentável possível seja através de politicas públicas...
Sim. Pois com a prática foi possível fixar o conteúdo abordado no teórico, facilitando o
entendimento do assunto.
Sim, como já mencionei anteriormente foi de grande valia para esse conhecimento a cerca do
assunto.
Sim. Educação ambiental na pratica... "Mão na massa".
Sim, podemos desenvolver conteudos dinamicos através do conteudo ministrado sm sala.
Sim, foi muito mais compreensivo
Sim, toda prática foi feita para seguir uma teoria, assim como toda teoria foi produzida para
realizar uma futura prática. Desta forma, posso constatar a facilitação na aprendizagem.
Sim. A prática sempre facilita a assimilação dos conteúdos.
Sim, pois víamos a teoria e depois íamos para prática. Sendo assim fica muito mais fácil de
aprender e fixar o conteúdo.
Questão 10 - A atividade possibilitou ganho de conhecimento? Foi interessante?

Justifique sua resposta?
30 respostas
Sim. Sim, bastante interessante aliar prática de educação ambiental ao instrumento da

divulgação científica em mídias sociais, demonstrando eficientemente a importância de
ambos.
Sim,sim.
Sim,houve um grade ganho de conhecimento e aprimoramento do estudo.
Sim. Sim.
Quando paramos para pesquisar e se dedicar a determinada temática a aprendizagem fica
mais fácil e se torna mais prazerosa para explicarmos aos outros o que compreendemos.
Foi muito interessante, não achei que teria capacidade para reutilizar algo kkk.
Sim, foi interessante em diversos sentidos e me permitiu diversos conhecimentos, não só

sobre a minha atividade mais também sobre a atividade dos meus colegas.
Sim, foi muito interessante. Por que através de matérias que muitas vezes são descartados
podemos recriar outros objetos que tem utilidade para nós.
Sim, sempre gostei de reciclagem, e poder mostrar um pouco sobre o que é possível fazer
com um objeto que iria para o lixo, foi muito interessante e gratificante.
Sim foi interessante
Sim, pode agregar muito conhecimento a partir do que foi proposto, e foi muito interessante
poder me envolver nessa iniciativa de conscientização através da prática.
Sim. Busquei coisas novas pra ficar ainda mais interessante.
Foi interessante! foi uma atividade diferente, que nos impulsionou, e que me fez gostar mais
da temática.
Sim, aprendi muito sobre cidades verdes e sobre os temas apresentados pelos demais
colegas, por meio dos vídeos, enquetes e posts.
Possibilitou muito ganho de conhecimento, foi muito interessante pq foi a primeira vez que
realizei um trabalho usando o Instagram.
Sim. Devido ao avanço tecnológico atividades como essas são ferramentas importantes, uma
vez que terá uma grande visibilidade, fazendo com que esse conhecimento seja passado para
todos de uma forma lúdica e criativa.
Sim. Gostei de praticar os conhecimentos adquiridos.
Foi uma atividade que teve um peso muito grande para nosso conhecimento sobre o tema
porque nos chama a atenção para a realização da atividade.
Foi possível conhecer melhor os materiais que são recicláveis de perto possibilitando um
maior conhecimento na área e tornando a atividade muito mais empolgante e interessante
Sim. Sim. Foi possível aprender mais sobre o tema proposto de forma interativa.
Sim, os conhecimentos adquiridos foram repassados para a sociedade em forma de post no

instagram e possibilitou a fixação do conteúdo pelos alunos.
Sim, além de maneiras de como reciclar e reutilizar diferentes materias, podemos pesquisar
sobre meio ambiente, conservação, preservação, relação homem/meio ambiente. Sem falrar
na terapia que foi, elogios de amigos... top demais.
Sim. Sim. A prática foi uma parte enriquecedora que só acrescentou no conhecimento da
turma.
Toda pesquisa gera novos conhecimentos, dessa maneira acredito que sim.
Sim. Foi super. interessante, ate me recordei do meu ensino fundamental com o horto
medicinal reciclável que fiz.
Sim, proporcionou. Foi muito interesante, parq nos da geração atual e muito legal envolver o
conteúdo da faculdade com algo que usamos para distração.
Sim, foi enriquecedor e nos abriu u leque de informática, prática e como ajudar a natureza
através de atitudes simples
Sim, como dito acima, a atividade instigou una demanda de pesquisa e busca põe
conhevimenro, ademais ao passado na disciplina.
Sobre conhecimento eu já o tinha anteriormente, porém sempre é interessante mostrar para

demais pessoas o que sabemos para ajudar a preservar a natureza.
Sim. Pois a educação ambiental aborda vários temas interessantes e importantes e várias
ideias (de reciclagem) para pormos em prática no dia a dia.
Sim, foi uma forma de aprofundar o conhecimento.
Questão 11 - Durante a atividade vocês tiravam dúvida com os colegas e professores?

Compartilharam conhecimento? Descreva.
30 respostas
Sim. Compartilhamos conhecimentos principalmente técnicos, relacionados a construção do

material audiovisual e roteirização da atividade escolhida.
Sim,sim. Dúvidas se eu estava esclarecido o conteúdo de uma forma que até mesmo as
crianças pudessem compreender.
Não,foi mais individual
Sim. Sim.
Como minha atividade foi em dupla consegui estabelecer uma troca de conhecimento
enriquecedora com minha parceira.
Não.
Simm, durando o processo do desenvolvimento da atividade, o monitor da disciplina estava o

tempo todo disponível para auxiliar e esclarecer as dúvidas.
Sim, só em relação ao Reels, por que não tinha feito nada sobre.
Sim, eu e meus colegas trocamos ideias de reciclagem no nosso grupo do Whatsapp.
Sim. Tirei dúvidas com colegas do que eu poderia ultilizar e fazer com algum material
reciclável.
Sim, pois acredito que a melhor forma de produzir é procurar entender e compartilhar ideia ,
conhecimento, e se possível com colegas e professores.
Tirei dúvidas com os colegas sobre às perguntas, se eles já sabiam das curiosidades sobre a
reciclagem.
Sim. Minha atividade foi realizada com mais duas colegas, todo dia a gente debatia sobre o
storie que seria postado. A gente também tirava dúvidas com o nosso monitor, que nos
auxiliou bastante.
Sim, Sim.
Como minha atividade foi em dupla consegui estabelecer uma troca de conhecimento muito
proveitosa com minha dupla e aprendemos bastante sobre o tema.
Sim, com minhas colegas de equipe.
Não. A atividade foi bem elaborada, explicada e desenvolvida com facilidade.
Eu não tive dúvidas.
Sim, eu e minha dupla trocavam muitas informações sobre o tema e como seria a construção
da atividade.
Durante toda a atividade recorri a várias fontes onlines em busca de informação e

compartilhei os conhecimentos adquiridos com a minha família.
Sim, com colegas. Compartilhamos ideias e modelos para a publicação.
Sim, fizemos em grupo conversando e debatendo com os colegas, tirei dúvidas com o
monitor.
Sim, fui até um colega e perguntei como seria ideia dele, ele me falou como faria, quais os
materias usou, disse que continuaria com prática e ainda falou onde colocaria a sua "arte"
como objeto decorativo.
Sim. Foi possível fazer a troca de conhecimentos, principalmente entre os colegas.
Apenas tirei dúvidas com alguns colegas.
Sim. Compartilhamos conhecimento sim.

Maneiras melhores de desenvolver a atividade proposta para com os colegas .
Sim, perguntava sempre a meus colegas e também ao mpnitos sobre, como também
trocavamos ideias nas aulas junto com a professora.
Não, só fiquei com receio de não gostarem da atividade que estávamos fazendo, mas falemos
com o monitor e o medo passou, deu tudo certo
Sim, durante a busca pro temas para a atividade, eu consultava alguns colegas.
Sim para todas as perguntas. As aulas eram na sua maioria de muito compartilhamento e
debates de conteúdos pertinentes
Sim. Tiramos dúvidas com os colegas, podíamos conversar sobre o tema é assim esclarecer
as dúvidas.
Sim.
Questão 12 - Relate como foi sua experiência em participar da atividade. Descreva.

30 respostas
Educativa e divertida. Aprendi não só novas maneiras de aplicar o conhecimento da área de

educação ambiental, mas também como elaborar e construir materiais didáticos para tanto.
Ótimas,foi bem aproveitado.
Foi ótimo pois vi formas e praticas de reciclagem e de como deve ser feita essa reciclagem e
como a preservação do meio ambiente e inportante.
Foi uma experiência bastante diferente das outras disciplinas onde foi possível aplicar na
prática tudo o que foi discutido nas aulas e utilizar um modo diferente de avaliação sobre o
nosso aprendizado.
Foi muito legal, como já havia mencionado não achei que teria capacidade para regularizar
algo.
Foi uma experiência sensacional, projetar algo e por em prática é realmente bom.
Massa. Utilizando materiais que iriam para o lixo para confeccionar um jarro, foi muito
prazeroso, pois eu já pensava como seria o resultado final. E através dessa atividade eu
reutilizo boa parte dos matérias que iriam para o lixo.
Minha experiência foi bastante agradável. O primeiro reels eu já tinha em mente o que queria
produzir, o porta-lápis foi uma ideia que eu já tinha feito antes, então foi só reproduzir o posso
a passo em vídeo, o segundo eu pesquisei algumas ideias e achei muito interessante e super
prático o porta pincéis. Minha única dificuldade foi apenas editar o reels, mas consegui e
gostei bastante do resultado.
Foi muito bom, tive a ajuda da minha irmã para auxiliar na construção da ampulheta.
Achei uma ótima a ideia e fiquei muito empolgada, pois gosto bastante de me envolver com
reaproveitamento de matérias que se encontram em minha residência.
Eu gostei bastante ainda mais porque foi o usado o Instagram, como sendo uma ferramenta
que eu uso bastante no dia dia ficou bem mais fácil de compreender e de todos responder
algumas perguntas.
Bom, eu acho que a respostas de todas essas perguntas resumem como foi minha
experiência. Eu sempre gostei desse assunto, achava bem importante, sempre em outras
disciplinas quando a gente podia escolher um tema referente ao meio ambiente eu escolhia
um referente a essa temática, de preservação, de educação, sobre o descarte de lixo
principalmente me chamava muito atenção. Esse trabalho agora que a gente desenvolveu na
disciplina de Educação Ambiental foi super de boa pra mim, prazeroso como já havia falado
antes.
Eu gosto do instagram, e vejo como uma forma sim de levar informação para as pessoas,
visto que a maioria tem acesso e fica boa parte do tempo utilizando essa rede social. Acordar
esses dias com o compromisso de postar lá práticas de conscientização, levar conhecimento,

foi muito bom!
Muito boa, conseguimos criar um post e um vídeo muito legal e repassar um bom conteúdo
paras demais pessoas, além de adquirir um maior conhecimento sobre o tema.
Para mim foi uma atividade muito enriquecedora trouxe muitos conhecimentos na área
ambiental.
Essa atividade propôs colocar em prática os conhecimentos que sempre estudamos, dessa
forma isso reforça que devemos ter hábito de reutilizar, reciclar, reduzir e transformar nossas
atitudes, pois elas serão as responsáveis pelos acontecimentos que comprometerá gerações
futuras.
Foi bom poder por em pratica os meus conhecimentos depois de tanto tempo sem fazer nada
com prática.
Foi uma experiência única que nunca tive, que me fez querer fazer por ser uma prática
diferente das demais atividade que já fiz.
Pensei muito até chegar na atividade que de fato reproduzi. Tive três tentativas frustrantes
antes de chegar de fato a opção escolhida e desenvolvida. Percebi que o ponto principal da
reciclagem é a criatividade e a flexibilidade em relação a opiniões e palpites sendo o mais
importante a perseverança e a determinação. Mesmo que no começo pareça tudo errado não
desista apenas persista.
Foi um desafio interessante. Criar um meio de propagar informação de forma compreensível e

atrativa para pessoas fora da biologia.
A minha experiência foi ótima. Pude me aprofundar nesse assunto tão importante dentro da
biologia, que tem cada vez mais ganhado força nas redes sociais. Foi um trabalho lindo de
divulgação científica e conscientização não só para os alunos da urca, mas para a
comunidade no geral.
Foi incrível, com uma pequena atitude puder colaborar com o nosso meio ambiente, tirando
algo que seria jogado fora e construir algo novo foi sensasional. Aprender mais sobre como
ser sustentável, aprender sobre preservação e conservação foi incrível.
A experiência da prática foi enriquecedora, pois agregou ainda mais nos conhecimentos
abordados no teórico. E também mostrar na prática sobre o que é reciclagem, e a importância
de reaproveitar ao máximo o nosso "lixo", fazendo o bem ao meio ambiente.
Uma experiência bastante proveitosa, no sentido de está sempre buscando mais formas de
ajudar o nosso meio ambiente, com isso me senti muito satisfeita em poder ter contribuído
dessa forma com a preservação.
Foi excelente. Pois para o desenvolvimento eu teria de selecionar qual dos materiais eu
deveria recicla, mais como garrafa pet tinha em grande quantidade, optei fazer com ela.
Em uma palavra, foi maravilhoso. Aprendi muita, tirei duvidas pois as vezes confundia os
conceitos, como também me diverti aprendendo.
Foi muito legal, divertido fazer o vídeo, mostrar como confeccionar os recipientes para fazer
os vasos e plantar as plantinhas
Durante a realização da atividade, eu inicialmente buscava um tema específico, em sua grande

maioria algo já passado na dificílima. Uma vez escolhido eu buscava textos, vídeos, entre
outros materiais didáticos acerca do tema, com a finalidade de aprender algo mais sobre.
Uma vez feito, eu começava a pensar nas enquetes, e em seguida as editava pelo próprio
setories do Instagram. E publicava para que tivessem acesso.
Ao final, col oava as respostas corretas para que pudessem conferir.
A minha atividade foi algo que faço rotineiramente em minha casa e que dividi com o público.
Fiz um miniterrário com garrafa de leite coco e ensinei como utilizar papel que iria para o lixo
para limpar gordura de panela. Foi muito prazeroso mostrar e contribuir com todos que estão
nas redes sociais.
Foi ótima. Nunca tinha passado por isso em nenhuma disciplina e eu simplicidade amei, como
já falei a internet e redes sociais é super presente e nada melhor para quem gosta fazer um
post no qual está ajudando outras pessoas a conhecerem melhor aquele assunto, e ainda
ganhar um certo reconhecimento com comentários legais, ver os posts dos colegas também.!
Foi uma experiência incrível, adquiri bastante conhecimento sobre educação ambiental.
Questão 13 - Qual sua opinião, acerca desta atividade ter sido desenvolvida para o
projeto: Instagram como ferramenta pedagógica para promoção da educação
ambiental no período pandêmico? Descreva.
30 respostas
Foi uma boa abordagem, não apenas por estarmos em período de isolamentos social e essa
atividade possibilitar uma eficiente interação remota, mas também por instruir aspirantes a
biólogos sobre métodos interessantes de divulgação do seu conhecimento.
É de estrema importância, pois além de promover conhecimentos, a metodologia foi ótima já

que nesses últimos anos as redes sociais ficou muito presentes no dia a dia.
Foi e é uma proposta maravilhosa pois da mais visibilidade a tematica meio ambiente e
reciclagem e preservação do meio ambiente.
Acho uma atividade inovadora e adepta ao modo de vida que estamos presenciando
atualmente onde o meio digital pode e deve ser utilizado para a aprendizagem.
Assim, não sou muito adepta as redes sociais muito menos Instagram, não sabia nem o que
era reels, mais é uma forma de interação legal para compartilhar conhecimentos.
Eu achei ótimo o fato de outras pessoas terem a oportunidade de ver tudo que a gente
desenvolveu, já que estamos passando por um momento delicado nessa pandemia.
Excelente. Pois serve com suporte para outras gerações sobre as suas responsabilidades e os
norteia a almejarem tempos melhores, sabendo que Tudo pode ser reaproveitado para o
consumo humano.
No cenário pandêmico em que nos encontramos, a atividade é uma ótima maneira de pôr em
prática o que vimos na teoria, de uma forma remota e divertida, ela proporciona o incentivo
das práticas sustentáveis, não só para o público da universidade, mas também para todo o
público que acompanha o Instagram.
Achei muito importante, sendo assim trazendo para redes sociais essa temática tanto para a
população como também para outros estudantes de como podemos utitlizar materiais
descartáveis para ajudar o meio ambiente.
Achei muito importante propor essa atividade, não a penas pelo fato da conscientização a
princípio, mais também para que o público alvo vejam e entendam um pouco a cerca da
reutilização como uma forma educativa , principalmente no período ao qual nos encontramos
onde estamos fadados a consumir muito.
Muito bom ainda mais nesse momento de pandemia, que cada um faz sua atividade em casa
sem riscos.
As pessoas passaram a utilizar bastante o instagram nesses últimos anos, e foi tido como um
meio mais fácil de levar informação. Visto que grande parte da população tem acesso a
internet.
Foi uma boa ideia visto que não podemos ter aulas práticas, nem presenciais, então essa
atividade foi boa para que conseguimos chegar ao objetivo da disciplina, que é aprender e
conscientizar as pessoas sobre o assunto, e conseguimos isso mesmo estando neste período
pandêmico.
Acho que o Instagram é um ótimo meio para uso de ferramenta pedagógica, pois há um
grande número de usuários.
Em decorrência da pandemia a internet se tornou uma ferramenta importante para a

comunicação das pessoas, com isso ganhou maior visibilidade. Conteúdos para a promoção
da educação ambiental são necessários para que esse conhecimento chegue até a casa das
pessoas e elas possam aprender e ter consciência que a forma que estamos cuidando da
natureza não está correta e precisa ser corrigida com atitudes básicas.
Achei interessante uma vez que é uma rede social com grande visibilidade. Podendo assim
fazer com que a educação ambiental chegue a mais pessoas.
Essa atividade ter sido desenvolvida para o Instagram foi de suma importância pois nesse
período de pandemia ajuda muito na entrega de conteúdo para as pessoas, uma vez que não
podemos ainda nos encontrarmos pessoalmente.
Na minha opinião é muito importante pois é uma maneira prática e de fácil acesso a todos as
pessoas independente da classe social que tem acesso a publicações de qualidade e com
conteúdos de suma importância para o meio ambiente, para o desenvolvimento da sociedade
e como garantia de um futuro mais limpo e certo para as gerações futuras.
Achei uma excelente proposta. O instagram como uma rede social tão abrangente, torna-se
uma ótima ferramenta de propagação de conhecimento. Ainda mais durante a pandemia, onde
eventos com propostas de educação ambiental tem sido reduzidos.
Foi uma ideia maravilhosa, pois nesses últimos 2 anos de pandemia, principalmente, foi
possível observar o quanto a divulgação científica é necessária, e como os divulgadores estão
finalmente sendo reconhecidos e ouvidos. que mais projetos como esse possam ser
desenvolvidos pelos alunos da nossa universidade.
Poder usar o instagram como uma ferrementa pedagógica e ainda promover uma educação
ambiental foi incrível. No momento tão difícil que enfrentamos, poder desemvolver ativodades
que venham a melhorar o contato com o meio ambiente promovendo o respeito e ainda
usando tão pouco e alcançando muitos.
Pois o instagram é uma rede social bem popular, e por sua popularidade, ela é uma importante
ferramenta para divulgação de notícias. Assim sendo, várias pessoas saberiam mais sobre
educação ambiental.
Acredito que utilizar as redes sociais como forma de passar conhecimento é de grande
importância, pois como hoje em dia as pessoas estão bastante conectadas, serve como via de
conhecimento mútuo.
Com essa ferramenta a educação ambiental vai mais longe.
A meu ver e uma Metodologias marabilhosa, que deve ser sim ultilização, pois proporciona as
alunos melhor compreensão do conteúdo.
Acho ótimo, pois através das redes sociais alcançamos mais pessoas para praticar e aprender
sobre educação ambiental
Eu coloco essa atividade com uma boa ferramenta prática e simples, para a fixação do
conhecimento da disciplina, como também para a divulgação do mesmo.
São atividades importantíssimas para o desenvolvimento das aulas, mas principalmente do

dia-a-dia das pessoas, para que elas pratiquem e contribuam com a preservação e
conservação ambiental.
Gostei muito. Como foi um período de pandemia que não podíamos sair de casa. Com essa
atividade pelo menos tivemos como fazer uma prática e ainda postar para os colegas verem e
aprenderem assim como nós também, pois foi vários assuntos abordados.
Que as mídias podem ser um meio de propagar o conhecimento e informações.
Questão 14 - Imagine, que um colega seu, tenha dificuldade de entender a temática

Educação Ambiental, você indicaria o Instagram do projeto feito por meio desta
pesquisa? Descreva.
30 respostas
Sim. Lá tem atividades interessantes e de fácil entendimento que podem ajudar a

compreender essa temática.
Sim...
Sim,pois e uma feramenta com muito informação sobre a ária.
Sim. Tem vários assuntos sobre Educação Ambiental além de posts interativos onde podemos
aprender na prática.
Sim. Até porque a pessoa vai ter várias ideias para reciclar e reutilizar como também a
natureza agradece.
Simm, pois com base nas postagens do Instagram com toda certeza a mente dele iria se abrir
pra diversas ideias.
Sim, por que o Instagram é uma ferramenta de orientação, apoio e divulgação, além de ter
varias temáticas sobre o que é Educação Ambiental e o que pode ser feio com os materiais
que são descartados para o lixo.
Sim, pois o Instagram do projeto explica bem sobre a educação ambiental de uma maneira
prática e divertida.
Sim indicaria sim. Até porque lá estaria diversos projetos distintos e isso auxiliaria a
compreensão sobre a Educação ambiental como também a preservação do meio ambiente e
unindo com a ultilização de mateirias recicláveis.
Sim, pois é uma ótima forma de poder introduzir para o mesmo, do que se trata a Educação
Ambiental, como funciona e como é possível através de pequenos atos, melhorar o local onde
vivemos.
Sim. Pois lá tem tudo ainda mais as enquetes sobre a educação ambiental.
Sim. Lá a linguagem é bem comum, os conteúdos são bons, interessantes.
Sim, pois o Instagram tem um ótimo sobre educação ambiental e com meios de aprendizagem
que não são cansativos de aprender.
Com certeza indicaria, lá tem conteúdos muito interessantes e de fácil acesso.
Sim. Os meios de comunicação virtuais é uma peça chave para o entretenimento das pessoas,
uma vez que carregados de conteúdos educativos, pode mudar a forma de pensar sobre
hábitos que não trazem benefícios para o meio ambiente, sendo uma ferramenta importante.
Sim. Pois o instagram do projeto é rico de informações e está sempre ze atualizando.
Sim, porque nesse Instagram ele vai encontrar diversas temáticas sobre educação ambiental e
tirar suas dúvidas.
Claro! O Instagram do projeto é excelente, cheio de informação de fácil compreensão e

perfeito para quem busca entender melhor o assunto e não sabe por onde começar.
Sim. Assim seria possível compreender melhor o tema de forma didática e rápida, para depois
se aprofundar.
Com certeza, pois lá está descrevendo a educação ambiental de maneira prática simples e em
uma linguagem acessível.
Sim, na hora, diria que temos um projeto chamado educa.ambiental.urca, onde se trabalha
conceitos de preservação, conservação, reciclagem, meio ambiente, relação homem/
natureza. Onde uma das competências é justamente trabalho com materias recicláveis e
apartir de então temos o foco de dá um novo uso a objetos que normalmente seria descartado
e jogado fora...
Sim. Seria uma forma dele entender e compreender a temática, pelas várias postagens sobre
o assunto.
Sem dúvidas, sim. porque lá ele irá encontrar informações seguras e verdadeiras sobre o
assunto educação ambiental.
Sim...Quem sabe ele (colega) ao observa as postagens entra na onda 🌊 e contribui

reciclando , e quem sabe pode se tornar um investimento financeiro.
Sim, pois apresentação conteudos de fácil entendimento.
Sim, pois ele irá encontrar vários poste informativo sobre a questão
Sim, a conta do Instagram foi pensada para esse fim devido, exposição dos conteúdos e
temas relacionados à disciplina, e pode com toda certeza, ser utilizado como mais uma fonte
de pesquisa e busca de conteúdos teóricos.
Sim, pois são atividades fáceis de realizar e de compreender.
Com toda certeza sim. Os posts são bem didáticos, de uma forma clara e objetiva que com
certeza da pra aprender. Sem contar que os posts estão sempre ali, sempre que tiver alguma
dúvida é só ir lá no Instagram e dar uma olhadinha.
Indicaria sim.
Questão 15 - Você teve alguma dúvida ou dificuldade em entender alguma etapa da

atividade? Descreva.
30 respostas
Não.
Não. Nenhuma.
Sim. A parte técnica de elaboração e edição do vídeo foi um pouco difícil no começo, mas
com ajuda consegui desempenhá-la.
Sim, dificuldade de saber se estava abordado o conteúdo da forma exata que tinha sido
solicitada.
Não.
Tudo foi explicado de modo claro e em etapas.
Só na parte do vídeo mesmo, pois nunca tinha feito um reels
Em alguns momentos sim.
Não tive dúvidas. Foi super bem explicado na disciplina.
Não, tudo foi devidamente explicado pelo monitor.
Sim. Tive dificuldade na etapa de edição do vídeo popis foi um processo demorado.
Não tive nenhuma dúvida , no entanto tive dificuldades com relação a edição e algumas
fermentas do Instagram.
Só se seria a gente mesmo que postava ou o monitor da disciplina. A gente teve reunião com
o monitor pra decidir as equipes e foi tudo bem esclarecido.
Não
Não tive nenhuma dúvida, a atividade foi bem simples.
Não. A atividade foi bem esclarecida, explicada, foi mostrado exemplos de como fazer, com
isso não tive dificuldade.
Não, a atividade foi bem tranquila.
Dúvidas e dificuldade são inevitáveis quando descobrimos e fazemos algo novo mas por meio
de pesquisas e buscando esclarecimento a compreensão gradativamente chegará.
Não tive.
Não!
Não. A atividade foi bem clara e simples.
Ainda bem que não, tive facilidade porque realmente não é difícil de realizar.
Não... Tranquilo.
Não
Não, todas foram razoavelmente fácil de realizar
Não, me foi passado as atividades, e acabou sendo bem fácil a realização das mesmas.
Não. Já tinha conhecimento prévio.
Um pouco.
Questão 16 - O que mais chamou sua atenção na atividade? Descreva.

30 respostas
A diversidade de possiblidades que poderiam ser abordadas em cada uma das atividades
propostas, demonstrando a versatilidade das práticas de educação e preservação ambiental.
As metodologia, achei super interessante.
A fabricação do material a partir de um material que nao avia outra viabilidade.
O modo como podemos expor a temática do modo bem diferente do que uma simples prova
escrita.
Que comprei muitos cremes sem necessidade, percebi que tenho cremes que comprei que
nunca usei e já ia comprar mais.
O fato de outras pessoas poderem ver, tudo q a gente elaborou.
A maneira de como mostrar para as pessoas de forma dinâmica e lúdica o processo de

montagem de materiais.
A utilização de uma ferramenta moderna e tecnológica como o Instagram para divulgar um

projeto científico.
A própria atividade em si, da utlização de garrafas de plásticos para a construção de uma

ampulheta. Como algo descartável poderia servir de grande utilidade.
A forma como algo descartável como por exemplo: luminária/lanterna ou vaso decorativo,
pode fazer algo proveitoso e decorativo para sua residência.
As enquetes de “Você sabia?”, pois são curiosidades que eu não sabia que tinha.
Que muitas pessoas não conhecem bem as praticas de preservação.
Poder criar um post pro Instagram para que outras pessoas além dos meus colegas possam
ver.
O que mais me chamou atenção foi perceber no ato da pesquisa para formulação das
enquetes que existiam assuntos que eu não saberia responder, e que como isso somou no
meu conhecimento, somaria também no de outras pessoas.
A forma lúdica de demonstrar como reciclar materiais do nosso dia a dia de forma prática e
simples.
Ter que por em prática os conhecimentos adquiridos.
Por ser um projeto para o Instagram.
A facilidade em achar materiais, a fácil produção, a infinidade de opções simples, baratas e

acessíveis.
A iniciativa do projeto. Incentivando a preservação do meio ambiente, assim como a nossa

atuação como propagadores de conhecimento.
A possibilidade de divulgar a educação ambiental para todos.
Poder pegar um marerial que iria ser jogado e transformã-lo em um objeto novo. Saber
reaproveitar marterias.
As várias formas de como você pode reciclar.
Primeiro a importância de reutilizar e depois a maneira como é simples desenvolver um

trabalho tão importante.
Foi a minha contribuição para com o meio ambiente.
O fato de ser em ima ferramenta social que ultilizo muito.
Quando fui plantar a planta no vaso e explicar a importância de fazer educação ambiental
De maneira simples, a atividade provoca uma vontade de aprender mais, e colocar em prática.
Ajudou ainda na capacidade de produção de conteúdos didáticos.
A participação e empenho de toda a equipe: os alunos e o monitor da página.
Toda a atividade em si, é bastante interesse.
O tema da minha atividade.
Questão 17 - você concorda que para favorecer práticas sustentáveis e acrescentar na

divulgação delas, o uso do Instagram e de outras mídias sócias são uma ótima
opção? Por quê? Descreva.
30 respostas
Sim. Pois dessa forma se cria uma interação descontraída e de fácil acesso a diversos tipos
de públicos.
Sim, por que facilita o acesso às informações.
Sim,por que as midias digitais principalmente nesta pandemia tem crescido bastante e meios
de comunicação digital e uma otima forma de informa e ensinar essas novos métodos de
abordagem da temática.
Sim. Cada vez mais a população está adepta ao uso de redes sociais e o uso dessas
ferramentas para o engajamento sustentável tem se mostrado de bastante relevância.
Sim.
Sim,são uma boa opção permite que outras pessoas vejam e se conscientizem
Sim, por que tudo hoje em dia é através das mídias sociais, e há um alcance grandioso de
pessoas.
Sim, pois hoje em dia, as mídias sociais possuem um papel importante na vida das pessoas, e
quando utilizamos essas mídias para divulgar um trabalho científico, ele alcança uma maior
visibilidade, principalmente entre os jovens, e consequentemente, um maior interesse sobre a
temática apresentada.
Sim, é uma das melhores opções, pois hoje em dia tudo ou quase tudo é relacionado com as
mídias sociais e também as mídias sociais conectam pessoas de vários lugares distintos e
tem um alcance muito maior.
Sim, o uso das redes sociais é uma excelente forma de divulgação, além disso é possível ter o
feedback do que as pessoas acham a respeito de uma iniciativa de sustentabilidade.
Sim. A divulgação é essencial ainda mais no Instagram, pois todo mundo usa essa rede social
mais fácil de todos verem.
Sim!
As pessoas utilizam boa parte de seu tempo em redes sociais.
Sim, pois estão na era digital, onde quase tudo que acontece é por meio das mídias sócias,
então tendo um Instagram com essas temáticas consegue-se levar a informação a mais
pessoas.
Sim, por que abrange muitas pessoas de uma vez e consequentemente traz um maior
conhecimento e divulgação.
sim. como já havia mencionado os meios de comunicação virtuais é uma peça chave para o
entretenimento das pessoas, uma vez que carregados de conteúdos educativos, pode mudar a
forma de pensar sobre hábitos que não trazem benefícios para o meio ambiente, sendo uma
ferramenta importante.
Sim, concordo. Pois é algo que engloba muitas pessoas, sendo assim, tem um público maior e
mais acessível.
Sim o Instagram e outras ferramentas sociais são muito importantes pois abrange um público
muito grande de pessoas e do mundo todo fazendo com que todo tomem conhecimento sobre
a educação ambiental.
É uma opção excelente, pois atualmente vivemos em um mundo onde todos e tudo está ligado
diariamente a internet. Paralelo a isso, existe muitas pessoas que estão dispostas a conhecer
e descobrir algo novo dando assim abertura às práticas sustentáveis e a conservação do
planeta.
Sim. O uso das redes pode auxiliar à promover o alcance da respectiva temática para vários
públicos.
Sim, de extrema importância nesse mundo globalizado e que cada vez mais tem feito uso
dessas ferramentas para a educação também.
Sim, o uso de redes sociais ajudam na dispersão nas divulgações, alcançando um público
maior.
Sim. Pois vivemos num mundo globalizado, onde podemos encontrar informação em qualquer
lugar da internet, sendo as redes sociais uma dessas ferramentas que ajudam na divulgação
de notícias de todo tipo.
Sim, como já falei é uma via de grande acesso por pessoas de várias lugares, assim, pode ser
passado informações verdadeiras e seguras com facilidade e rapidez.
Sim... Pois como essas ferramentas atingi um número maior de pessoas.
Concordo, pois a ultilização das redes sociais ira promover a disseminação do conteúdo,
fazendo com quer as pessoas tenha facio acesso as informações.
Sim, pois não irá pagar para usá-los como é tudo gratuito, facilita muito e como vão abranger
muitas pessoas simultaneamente
Sim, o Instagram, assim como outras mídias sociais está constantemente presente na vida
das pessoas, e utilizar esse canal para tal fim, acaba sendo uma ótima jogada de marketing e
divulgação.
Sim. É uma rede de fácil utilização e com grande acesso do público.
Sim. Quanto mais você posta, divulga em outras redes, a maiores possibilidades das
informações chegarem a um grande número de pessoas.
Sim, como falei anterior pode ser usado para propagar a informação.
Questão 18- Você considera Instagram como uma das ferramentas digitais e sociais
para ensino e divulgação de educação ambiental pelo seu potencial social instrutivo,
conscientizador e sensibilizador? Descreva sua opinião
30 respostas
Certamente, pois as ferramentas digitais encontradas no Instagram permitem uma grande

variedade de abordagens didáticas e alcançam um grande número de pessoas, bem como
diferentes tipos de público.
Sim, pela praticidade e fácil acesso para todas idades.
Sim,é uma feramenta sim que pode acrescentar muito na educação das pessoas.
Sim. O Instagram é uma ferramenta muito utilizada hoje em dia pra a divulgação de
conhecimento e a educação ambiental é uma temática que pode ser abordada de modo
bastante abrangente nesse meio de divulgação.
Sim. Mais não focar somente em redes sociais por que muitas das pessoas não são adeptas a
esses meios de informação, seria mais fácil um grupo no Facebook.
Sim, pois é uma ferramenta muito acessível nós dias de hoje.
Sim. É uma ferramenta que possui um potencial informativo grandioso. Tem um alcance alto
para conscientizar e sensibilizar as pessoas que estão ao redor do mundo.
Sim. O Instagram é hoje uma das principais ferramentas de divulgação nas mídias sociais, ele
pode alcançar um público consideravelmente grande, e por isso é uma ótima maneira de
divulgar a educação ambiental.
Sim. Hoje em dia é uma das plataformas mais acessadas, pois tem um alcance muito maior
diferente do whatsapp e até do Facebook.
Sim, as pessoas estão mais ativas que nunca nas redes sociais , e a utilização do Instagram
como veículo de comunicação e divulgação é uma excelente via para proporcionar o
conhecimento assim como a conscientização.
Sim. É uma ferramenta muito usada hoje em dia por pessoas de todas as idades, com a
divulgação sobre a educação ambiental creio que muitas pessoas vão se interessar e da uma
olhada nas postagens e ver curiosidades que elas não sabia.
Sim, no insta de várias abas, várias formas de levar o conhecimento, dar pra disponibilizar
links seja de reuniões, seja de grupos do whatsapp, e várias outras ferramentas e que podem
ser utilizadas para levar informação.
Sim, é uma boa maneira de repassar informações relevantes, principalmente nos dias de hoje
onde as pessoas se mantém muito conectadas.
Sim, hoje o Instagram pra mim é uma das maiores ferramentas de divulgação.
Sim. O instagram é uma das plataformas mais acessadas do mundo, com isso a divulgação
de boas práticas de modo de vida, de como melhorar nossos hábitos, são excelentes
conteúdos para ser divulgados, principalmente nesse cenário caótico em que estamos
vivenciando.
As redes sociais são as melhores ferramentas para divulgação de projetos, conhecimento,

trabalho e outros assuntos devido ao grande número de usuários que ele pode chegar.
Sim o Instagram é uma ferramenta que serve para a divulgação da educação ambiental e
conscientizar as pessoas sobre o tema.
Sim, atualmente existem muitas páginas no Instagram que tem muito a acrescentar na vida te
todos e quando o assunto é a divulgação ambiental é de suma importância que páginas como
essa sejam impulsionadas.
Sim. E é em virtude de todo esse potencial que ela tem sido cada vez mais usada para esse
fim.
Sim, pois todo mundo faz uso dessa rede social, e todos estão sempre em busca de novos
conteúdos. Quanto mais esse tema for divulgado, mais pessoas irá alcançar e conscientizar.
Sim, pois o Instagram alcança diveros publicos de pessoas assim temos um público maior de
pessoas que podem se conscientizar e quem sabe fazer parte.
Sim. O instagram possibilita na divulgação de notícias de uma forma leve e de fácil

entendimento, com posts interativos e etc.
Sim, mais uma vez acredito nesse repasse de conhecimento através das redes sociais.
Sim... Pois como vemos as redes sociais prende muito a atenção das pessoas... Porque não
usar a ferramenta para educação ambiental.
Sim, pois é uma ferramenta muito ultilizado por todos.
Sim, como já havia dito anteriormente irá abranger mais gente ao mesmo tempo!
Sim, em complemento a resposta anterior, o Instagram faz-se presente no dia a dia das
pessoas, assim como os temas abordados também se fazem. Logo, unir esses dois acaba
sendo algo bem interessante do ponto de vista de divulgação e alcance do publico.
Sim
Como descrito anteriormente, é uma rede de fácil utilização e de grande acesso do público,
principalmente os jovens, que são o principal alvo da educação ambiental.
Sim. É uma ótima ferramenta, até porque é bastante utilizado e sendo assim vc fazendo posts
e ganhando seguidores essas informações importantes chegam a bastante pessoas fazendo
com que elas se conscientizem, conheçam melhor sobre.
Sim.
Questão 19 - De zero a 10, qual nota vc daria para o projeto: Instagram Copiar
como ferramenta pedagógica para promoção da educação ambiental
no período pandêmico.
30 respostas
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10 💚 10!
10. 8,5 Nota 10 sem… Projeto…
10. Foi um óti… Daria a nota 10 Nota:10, pela…
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Relatos de Vivências Das Práticas Didáticas e Oficinas em Educação Ambiental A Partir Do Olhar Dos Estudantes Do Curso de Ciências Biológicas Da Universidade Regional Do Cariri-URCA

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Relatos de Vivências Das Práticas Didáticas e Oficinas em Educação Ambiental A Partir Do Olhar Dos Estudantes Do Curso de Ciências Biológicas Da Universidade Regional Do Cariri-URCA

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22/01/24, 23:15 Relatos de vivências das práticas didáticas e oficinas em Educação Ambiental a partir do olhar dos estudantes do curso

Relatos de vivências das práticas didáticas e

Carlos Vinicius Barros Oliveira

Mayara Maria da Silva

Jonas Paz Duarte

Amanda Maria Tavares Moreira

Dalila Xavier dos Santos

Valdenia gomes santana

Antonio Monilson Magno Sousa Silva

ANA LUZIA FRAZÃO SANTOS

Vinicius Pereira Dias

Monalissa Dias de Souza

Cázura Letycya Felix Nicolau

Gabriela Alencar de Oliveira

Ana Israelita da Silva de Morais

Bruna Eduarda Freire Carvalho

Maria Jéssica Mendes Brito

Tayslane dos Santos Gonçalves

Alisson Justino Alves da Silva

Andressa Guilhermino dos Santos

Laura Paulino Mota

Cicera Alane Coelho Gonçalves

Paulo Renato Alves lemos

José Bruno Lira da Silva

MARIA ESTELA AMORIM BEZERRA

Daniel Honorato Neves

Shayana Raquel Ferreira da Silva

Letícia Alves de Lima

Antonio Henrique Bezerra

Vicente Carlos de Sousa

Vitória Beatriz Roberto Silva

Letícia Rochele Oliveira da Silva

Você aceita participar dessa pesquisa? Copiar

Mapa mental, sustentabilidade

Atividade( 3°) Sobre reciclagem de materiais

Um post para o Instagram sobre Cidades Verdes.

Realizei a atividade 4. Reutilizei um pote de creme para fazer um porta objetos

Atividade 03/ Reels

Reels - materiais recicláveis

Reels. Utilizei a temática de reciclagem de resíduos plásticos.

Atividade 3 - A temática foi uma construção de uma Ampulheta

Atividade 3- Reels (30 SEGUNDOS), temática : Vaso decorativo e Luminária/Lanterna

Enquetes no story do Instagram. Abordei sobre a educação ambiental, as curiosidades, você

Publicação de stories no instagram. Atemática utilizada foi referente a educação ambiental,

Um post sobre Cidades Verdes para o Instagram.

Enquetes no Instagram relacionadas a educação ambiental.

Mapa mental sobre Sustentabilidade

Post informativo. Reciclagem de tecidos.

Reciclagem de pilhas e baterias.

Atividade desenvolvida foi a elaboração de Stories, mais especificamente enquetes,

Um post para o Instagram, sobre o desapego correto dos eletrodomésticos.

Fazer um pôster sobre o desmatamento da Amazônia.

Questão 2 - A atividade atuou na facilitação de sua aprendizagem e fixação dos

Sim. Consegui entender na prática ao que se propõe a disciplina e como executar as

Sim, principalemente no princípio de concepção do meio ambiente e sobre educação

Sim, pois ajudou bastante saber mais sobre a educação ambiental.

sobre o tema e repassar essa informação no post.

Com certeza a atividade facilitou muito na questão do entendimento do conteúdo pois no

Sim. Foi uma atividade prática e dinâmica.

Sim. Foi possível aplicar os conceitos durante a elaboração da publicação.

Sim, a atividade e o projeto constrói no ser valores socias, morais...

Sim, a atividade contribuio significativa mais para a fixação do conteúdo e também na