PLANEJAMENTO 2022 – 2º SEMESTRE

Escola Municipal de Ensino Fundamental

Professor:
Ano/Série: 4º Ano
HISTÓRIA
II SEMESTRE
AGOSTO
Unidades Objetos de Metodologias Avaliação
Habilidades Conteúdos
Temáticas Conhecimentos
Circulação de As rotas terrestres, (EF04HI07) Identificar e Importância da navegação na A aula será Será realizada por meio de observação
pessoas, produtos fluviais e marítimas e descrever a importância dos história do comercio realizada através e Registro, referente à participação do
e cultura seus impactos para a caminhos terrestres, fluviais e As grandes navegações e a de pesquisa, educando nas atividades propostas.
formação de cidades e as marítimos para a dinâmica da expansão dos territórios vídeo,
transformações do meio vida comercial. português e espanhol interpretação oral.
natural Produção de
desenho.
O mundo da tecnologia: a (EF04HI08) Identificar as A aula será Será realizada por meio de observação
integração de pessoas e transformações ocorridas nos Técnicas e tecnologias desenvolvida e Registro, referente à participação do
as exclusões sociais e meios de comunicação (cultura aplicadas a navegação no através de roda educando nas atividades propostas.
culturais oral, imprensa, rádio, televisão, passado de conversa
cinema, internet e demais Diferentes meios de sobre o tema,
tecnologias digitais de comunicações confecções de
informação e comunicação) e Interatividade nos novos meios cartazes sobre
discutir seus significados para de comunicação alinha do tempo
os diferentes grupos ou estratos no meio de
sociais. comunicação.

SETEMBRO
As questões O surgimento da espécie (EF04HI09) Identificar as Os diferentes fluxos de pessoas A aula será desenvolvida através de Será realizada por
históricas relativas humana no continente motivações dos processos por conta das atividades roda de conversa sobre o tema. meio de observação
às migraçõe africano e sua expansão migratórios em diferentes econômicas e Registro, referente
pelo mundo tempos e espaços e avaliar o Quem eram os imigrantes? à participação do
papel desempenhado pela A vida dos imigrantes europeus Uso do livro didático com leitura e educando nas
migração nas regiões de no sul do Brasil interpretação. atividades propostas.
 destino.
As questões Os processos migratórios para
históricas relativas a formação do Brasil: os
às migrações grupos indígenas, a presença
portuguesa e a diáspora
forçada dos africanos
Os processos migratórios do
final do século XIX e início do
século XX no Brasil
As dinâmicas internas de
migração no Brasil a partir dos
anos 1960
Os processos migratórios para
a formação do Brasil: os
grupos indígenas, a presença
portuguesa e a diáspora
forçada dos africanos
Os processos migratórios do
final do século XIX e início do
século XX no Brasil
NOVEMBRO As dinâmicas internas de
migração no Brasil a partir dos
anos 1960
As dinâmicas internas de
migração no brasil a partir dos
anos de 1960
DEZEMBRO
OUTUBRO
A chegada dos Aula será desenvolvida através de leitura, Será realizada por
(EF04HI10) Analisar portugueses pesquisas, roda de conversas, Interpretação meio de observação
diferentes fluxos A riqueza do açúcar oral e escrita e uso do livro didático. e Registro, referente
populacionais e suas no brasil Exibição de vídeo à participação do
contribuições para a A importância da Confecção de cartaz educando nas
formação da sociedade mineração no Aula explicativa e dialogada atividades propostas.
brasileira. processo de
interiorização do Brasil
A expansão marítima
e o comercio
A imigração no brasil
O tropeirismo e o A aula será realizada através de pesquisa Será realizada por
(EF04HI11) Analisar, na comercio pelo interior leitura e interpretação de texto. meio de observação
sociedade em que vive, do Brasil Exibição de vídeo e Registro, referente
a existência ou não de Contribuição dos Confecção de cartaz à participação do
mudanças associadas à imigrantes Aula explicativa e dialogada educando nas
migração (interna e (alimentação, religião atividades propostas.
internacional). e diversidade cultural)
Diversidade de povos
e costumes
(EF04HI12) Analisar, na Os fluxos recentes de A aula será desenvolvida através de leitura e Será realizada por
sociedade em que vive, migração no Brasil interpretação, pesquisas, roda de conversas, meio de observação
a existência ou não de Os fluxos de gráficos tabelas e produções de texto. e Registro, referente
mudanças associadas à brasileiros pelo mundo Exibição de vídeo à participação do
migração (interna e A abolição da Confecção de cartaz educando nas
internacional). escravatura e o fluxo Aula explicativa e dialogada atividades propostas.
da população de
escravos pelo brasil
Alimentação e
diversidade cultural