DICA PROF.

AISLAN FERNANDES

GEOLUDICA
Dinâmicas de Geografia para as aulas de volta às aulas com as turmas do En. Fund.

Caça ao Tesouro Geográfico:

Organize uma caça ao tesouro na escola, onde os alunos, divididos em equipes, devem
seguir pistas geográficas para encontrar locais específicos no ambiente escolar. As
pistas podem envolver questões sobre países, capitais, relevos, rios, etc. A equipe que
encontrar todos os locais corretamente primeiro, vence!

Desfile das Culturas:

Peça aos alunos para pesquisarem sobre diferentes países ou regiões do mundo e suas
culturas. Cada aluno escolhe um país e se veste de forma representativa da cultura
desse lugar. Em um dia específico, eles podem fazer um "Desfile das Culturas" na sala de
aula, apresentando informações sobre o país e suas características culturais.

Jogo da Trilha Geográfica:

Crie um tabuleiro de jogo da trilha com perguntas e desafios geográficos em cada casa.
Os alunos jogam os dados e, ao avançarem, devem responder corretamente as
perguntas para continuar no jogo. O objetivo é chegar ao final do tabuleiro primeiro. As
perguntas podem abranger temas diversos, como relevo, clima, países, bandeiras, etc.

Conexões Geográficas:
Peça aos alunos para escolherem um país que desperte seu interesse e investigarem
sobre a relação desse país com outros lugares do mundo. Eles podem analisar aspectos
comerciais, culturais, ambientais, históricos, entre outros. Em sala de aula, os alunos
compartilham suas descobertas e discutem sobre como a Geografia influencia essas
conexões.

Vídeo Documentário:
Divida a turma em grupos e peça para cada grupo criar um pequeno documentário em
vídeo sobre um tema geográfico específico. Pode ser sobre a geografia de um país, a
importância de um recurso natural, as mudanças climáticas, etc. Eles podem usar
recursos visuais, entrevistas e pesquisa para criar o vídeo. Ao final, todos assistem aos
documentários e discutem os temas abordados.

Quiz Geográfico:
Promova um quiz com perguntas geográficas de múltipla escolha ou verdadeiro/falso. Os
alunos podem responder individualmente ou em equipes. As perguntas devem abranger
diferentes aspectos da Geografia, como países, capitais, mapas, relevo, clima, entre
outros. O objetivo é testar o conhecimento dos alunos e incentivá-los a pesquisar e
aprender mais sobre os temas abordados.

Essas dinâmicas podem ser adaptadas de acordo com a disponibilidade de recursos e o

interesse da turma. O importante é tornar o ensino de Geografia mais interativo,
dinâmico e envolvente, despertando a curiosidade e o interesse dos alunos pelo
conhecimento geográfico.
GEOLUDICA - SOLUÇÕES GEOGRÁFICAS EDUCACIONAIS