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Émile Durkheim
Nasceu na França em 1858, oriundo de família judia, embora tenha
escolhido a secularidade. O primeiro embate travado por Durkheim foi contra o
ensino religioso nas escolas. Para ele, a forma mais adequada de conhecer era
através do método científico, característica forte do estruturalismo ao qual
pertencia. Devido ao cientificismo, parte muito relevante do pensamento de
Émile, contribuiu de forma muito significativa para que a sociologia fosse
reconhecida como ciência e se instalasse na academia.
Émile Durkheim foi o primeiro a falar de sociologia da educação. Para
ele, a educação é o principal instrumento de socialização da juventude e a mais
relevante forma de construção do ser social. É através dela que adquirimos as
principais noções socais de valores, princípios e normas coletivas de
convivência. Esse pensamento está diretamente ligado ao fato social, que
surge justamente da coercibilidade, da generalidade e da exterioridade que a
educação social nos impõe.
Karl Marx
Nascido em 1818, produziu uma filosofia multidisciplinar, uma vez que
era formado em Filosofia, Direito e História. Suas primeiras aparições públicas
foram na Gazeta Renana, onde foi editor chefe. O grande objetivo do
pensamento marxista era descobrir a origem e a solução para a luta de
classes.
Não é possível pensar em Marx sem falar da influência que Hegel
exerceu sobre ele. Foi dela que surgiu a tão conhecida concepção marxista de
dialética. Autor radical, escreveu muito sobre o comunismo e socialismo.
Devemos também a ele a análise sociológica dos movimentos sindicais de
operários. Essa corrente foi fundamental para grandes mudanças sociais
ocorridas ao longo do século XX. Ela tem suas bases no socialismo científico e
no materialismo histórico e dialético. A principal característica desse
pensamento é a teoria do conflito.
Max Weber
Erudito nascido já no século XX, Weber acreditava que a sociologia,
muito mais que um estudo da massa, era a captação das relações humanas.
Desse modo, não era possível dissociar o fenômeno social dos simbolismos
que o geraram. Para esse autor, a análise social deve partir do indivíduo para a
sociedade. Apenas dessa forma seria possível compreender de modo seguro
os fatos.
Weber estudou a sociedade sob o víeis do indivíduo, buscando todas as
formas de influência e condicionamento que uma pessoa pode sofrer ao agir e
assim gerar o fenômeno social.
https://www.juventudect.fiocruz.br/sociologia#:~:text=O%20que
%20%C3%A9%20SOCIOLOGIA%3F,rela%C3%A7%C3%B5es%20de
%20poder%20nela%20existentes
https://descomplica.com.br/blog/quem-sao-os-principais-sociologos/
https://querobolsa.com.br/revista/qual-o-objetivo-da-sociologia