GISLAINE MARTINS PONTES

8146524

Primeiro Portfólio

Trabalho apresentado ao Centro Universitário

Claretiano para a disciplina: Educação Física Para
Grupos Especiais e Adaptada, ministrado pelo
professor: Antônio Eduardo Ribeiro.

João Pessoa
2023
Paradigma histórico social da exclusão.
Descrever o que é exclusão: A exclusão isola a pessoa com deficiência, que não recebe nenhum
tipo de atendimento, sem haver qualquer tipo de convívio social.

Descrever como ocorre esta forma de atendimento: Não há forma de atendimento na exclusão,
pois as pessoas com deficiência são intituladas incapazes de conviver socialmente como as
demais.

Descrever uma atividade simulando este tipo de atendimento: Numa atividade de atletismo,
com saltos a distância as pessoas com deficiência motora são excluídas da atividade.

Paradigma histórico social da Segregação.

Descrever o que é Segregação: Na Segregação se deu início a criação de instituições
especializadas apenas para pessoas com deficiências. Onde segrega as pessoas com deficiência
em instituições separando-as de pessoas sem deficiência, se intituladas “normais” pela
sociedade.

Descrever como ocorre esta forma de atendimento: Esta forma de atendimento ocorre nas
instituições pois as pessoas sem deficiência são atendidas na escola regular, por exemplo, já as
pessoas com deficiência são atendidas nas instituições segregadas como APAE e AACD. Com
o surgimento das escolas especiais as pessoas com deficiências não conviviam com as pessoas
sem deficiência.

Descrever uma atividade simulando este tipo de atendimento: As atividades eram diferenciadas
de maneira especializada para cada tipo de deficiência, por exemplo o aluno com deficiência
visual não participaria de atividades de handebol, pois eram intituladas incapazes devido a suas
limitações, esta pessoa deveria participar de atividades selecionadas para esse tipo de
deficiência como jogos utilizando sons, uma forma de atendimento separada pelas instituições.

Paradigma histórico social da Integração.

Descrever o que é Integração: A Integração é uma forma de integrar as pessoas com deficiência
no convívio da sociedade, porém não participam ativamente das atividades, pois as pessoas com
deficiência possuem algum tipo de limitação, e na integração eram impostos padrões, modelos
a serem seguidos.

Descrever como ocorre esta forma de atendimento: Esta forma de atendimento ocorre de
maneira que as pessoas com deficiência estejam integradas na sociedade, porém sem equidade
de acesso por suas limitações, tendo assim que se adaptar as condições propostas.

Descrever uma atividade simulando este tipo de atendimento: Podemos citar uma aula de futsal,
onde as pessoas sem deficiência podem acessá-la sem nenhuma limitação, já os cadeirantes por
exemplo, podem apenas utilizar das mãos para jogar, sendo assim, estando presente na aula,
porém sem participá-la ativamente apenas observando e se sentindo excluído.

Paradigma histórico social da Inclusão.

Descrever o que é Inclusão: A Inclusão é uma forma de equidade, onde todos os indivíduos,
com deficiência ou não participam ativamente da vida em sociedade, realizando atividades em
que todos podem executar.

Descrever como ocorre esta forma de atendimento: Esta forma de atendimento ocorre em
sociedade onde todos convivem juntos, considerando as limitações de cada um, entretanto
possibilitando acesso e trabalhando em cima das capacidades individuais.

Descrever uma atividade simulando este tipo de atendimento: Numa atividade de voleibol um
aluno cadeirante não poderia participar, porém com algumas adaptações a atividade pode virar
inclusiva, posicionando a rede de voleibol em uma altura quase que rente ao solo, realocando
os alunos sem deficiência sentados ao chão e os alunos com deficiência junto a eles, assim todos
conseguem participar ativamente da atividade de forma igualitária e justa.
 Referências Bibliográficas

TECHNOLOGY JOURNAL. QUALIS B1. ISSN: 2526-4281. Jan. 2021. Ed. 22; V. 1. Págs.
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LIMA, M.V, S; LIMA, A. C. S; SANTOS, U. C. L; BRITO, A. M; Educação Física Adaptada

À Inclusão: Uma Análise Sistemática da Educação Inclusiva e do Desenvolvimento Motor.
JNT- FACIT BUSINESS AND. Acesso em: 20 set. 2023.

ARROXELLAS, R, D. Exclusão, Segregação, Integração e Inclusão! Paradigmas do processo

de inclusão. Youtube, 25 ago. de 2019. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=IHTbF1Pz9Uc. Acesso em: 24 set. 2023.