Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
: 202109953301)
(IMA/2018 - adaptada) A Psicologia é a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais dos
indivíduos (psiquismo), dizer que a psicologia é uma ciência significa que ela é regida pelas mesmas leis do
método científico as quais regem as outras ciências: ela procura um conhecimento objetivo, baseado em
factos empíricos. Pelo seu objeto de estudo a psicologia desempenha o papel de elo entre as ciências
socias, como a sociologia e a antropologia, as ciências naturais, como a biologia, e áreas científicas mais
recentes como as ciências cognitivas e as ciências da saúde.
O indivíduo não é a unidade básica de estudo da psicologia, mesmo ao estudar grupos, o indivíduo não
permanece no centro de atenção ao contrário da sociologia, que estuda a sociedade como um conjunto.
O pensamento humano é a base da Psicologia, da mesma forma que a foi a base da filosofia por
intermédio da razão, da lógica e da argumentação.
As três escolas psicológicas, que estruturaram e caracterizaram a psicologia no início do século XX
foram: o Estruturalismo, o Behaviorismo e a Psicanálise.
A Psicologia é a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais dos indivíduos (psiquismo),
desta forma é incorreto dizer que a psicologia é uma ciência é regida pelas mesmas leis do método
científico as quais regem as outras ciências.
A Psicologia procura um conhecimento objetivo, baseado em factos dogmáticos. Pelo seu objeto de
estudo a psicologia desempenha o papel de elo entre as ciências sociais, como a sociologia e a
antropologia, as ciências naturais, como a biologia, e áreas científicas mais recentes como as ciências
cognitivas e as ciências da saúde.
Marque a alternativa que apresenta o autor considerado um dos fundadores da Psicologia Positiva.
Martin Seligman.
David Wechsler.
George Thorogood.
Otto Rank.
Michel Gauquelin.
II. Weber trabalhou para desenvolver um estudo no qual ele pudesse identificar a distância tátil entre dois
pontos (limiar de dois pontos). Isso quer dizer que, existe uma relação entre a estimulação física
(sensação) e a percepção (mental).
III. Fechner criou a hipótese de que o mundo mental e o mundo material estão relacionados
qualitativamente; e que não se pode medi-los, apenas compará-los de forma qualitativa.
II, III
II
I, II
I
I, II, III
(2) Punição.
3-1-2
2 - 3 - 1.
3 - 2 - 1.
1 - 2 - 3.
2 - 1 - 3.
Conexionista
Operante
Reverso
Clássico
Radical
7a Questão (Ref.: 202106160710)
A teoria educacional de Carl Rogers é expressão plena das ideias da Psicologia da Educação
Humanista.
Isso se deve ao fato da Psicologia Humanista, diferentemente das duas outras escolas teóricas:
Linguagem.
Zona de Desenvolvimento Proximal.
Pensamento.
Ontogênese.
Conceitos espontâneos.