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TECNOLOGIAS
Objetivos:
Somos seres movidos de sensibilidade e temos a necessidade de externar nossos desejos e expressar nossa forma de
ver e pensar o mundo, isso é que nos torna um ser racional diferente dos animais. Manifestamos a linguagem por meio do
corpo, do gesto, da fala e estamos conectados e se conectando sempre por meio dela.
A linguagem se faz presente na vida das pessoas mesmo antes delas começarem a adentrar no mundo letrado. No
contexto contemporâneo que vivemos temos acesso a uma multiplicidade de escritas, linguagens e discursos os quais se
produzem e garantem a comunicação, dando sentido à nossa existência enquanto um ser sociável.
Nesse viés podemos dizer que a linguagem é a faculdade inerente ao homem, portanto somos seres que
necessitamos dela, seja oral, escrita, imagética, virtual ou simbólica para nos comunicar e viver em sociedade. Frente ao
cenário em que vivemos estamos a todo instante online com as pessoas e com o mundo, o que nos possibilita aprender
outras línguas entrando em contato com outras culturas.
A partir das quatro habilidades linguísticas: falar, ouvir, ler e escrever, a linguagem se manifesta de diferentes
formas e em diferentes espaços . Por exemplo: ao observar uma paisagem, ao apreciar uma obra de arte, ao ouvir a
melodia de uma música ao ler um clássico, um poema, um cordel, ao acessar as redes sociais podemos produzir
diferentes interpretações e leituras. É importante frisar que ao desenvolver a linguagem oral, escrita, virtual, imagética
ou simbólica necessitamos de uma ação e de uma interação, visto que, representamos algo para alguém a fim de
nos comunicar.
Por fim percebemos que a linguagem é um campo universal que nos permite transmitir e conhecer outras
informações.
1º Momento:
Os alunos deverão postar a atividade no Fórum em data pactuada na programação da disciplina e em seguida
responder um questionário avaliativo, pois a partir dos critérios disponibilizados no instrumento de avaliação, será
emitida uma nota para esta atividade, além de oferecer um feedback para que a equipe possa melhorar sua
apresentação. (VER ANEXO A). Essa atividade compreende a AP1 que valerá 20% da nota final da disciplina.
2º Momento:
Depois do feedback dos alunos, a equipe fará as reformas indicadas visando o melhoramento de sua atividade. Feito
isso, deverão postar no fórum em data agendada no cronograma das atividades. Os alunos responderão o
questionário avaliativo, pois a partir dos critérios disponibilizados no instrumento de avaliação, será emitida uma nota
para esta atividade. Essa atividade compreende a AP2 que valerá 20% da nota final da disciplina.
3º momento:
1. Envio do banner em sala virtual do trabalho Individual ou por equipe
2. Apresentação do Seminário no Polo (local):
O trabalho referente à atividade proposta no seminário interdisciplinar será apresentado no Polo de Educação à
Distância em data pactuada na programação da disciplina disponível no AVA. A apresentação será avaliada pelo tutor
do Polo EAD por meio do Questionário de avaliação do seminário. Essa atividade compreenderá 20% da AP3 sendo
que os 40% será o referente ao treino de habilidades e atitudes ou apresentação das práticas ou atividade que o curso
sugerir. Sendo assim fecha 60% da nota final, isto é, AP3.
Organização da disciplina
Depois de realizarem estes três momentos de atividades, a equipe irá enviar um banner – que estará disponível no
ambiente virtual (AVA) - fazendo uma síntese de seu trabalho a partir de quatro questões:
1º O que pesquisaram?
2º Onde pesquisaram?
3º Como pesquisaram?
4º O que aprenderam com a pesquisa?
Sugerimos que sejam inseridas três ou quatro fotos fruto da pesquisa que represente a temática estudada.
Organização da disciplina
ANEXO A
Questionário de avaliação individual do estudante das
atividades do seminário interdisciplinar
Observe: Esse questionário é respondido pelo próprio estudante, de forma individual no ambiente virtual avaliando os
itens que contempla o seu trabalho. A cada item assinalado que contemple seu trabalho é atribuído 2,0 pontos e você
deve assinalar todos os itens presentes.
Critérios de avaliação 10% NF