NOME Luanna Burgos de Siqueira RGM 31663320

CURS Caxambu-MG POLO Caxambu-MG

O

PRÁTICA DE ENSINO - ATIVIDADE REFLEXIVA 1

- Apresentação da Metodologia de trabalho e da(s) competência(s) da BNCC.

- Análise crítica da metodologia apresentada, levando-se em conta as
competências gerais da BNCC.

A BNCC – é um documento normativo previsto na lei de Diretrizes e Bases da

Educção Básica (1996) trata-se de um documento normativo utilizado para
definir o conjunto de caráter progressivo e orgânico das aprendizagens
básicas as quais todos os alunos devem desenvolver no decorrer das
modalidades e etapas de ensino da Educação Básica brasileira.

A BNCC, no contexto escolar, tem como competências a formação do cidadão

ao estabelecer os conhecimentos, competências e habilidades que todos os
estudantes devem desenvolver no período da escolaridade regular, pois a
mesma é orientada pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação
Básica que são direcionadas também para a formação humanista e social do
indivíduo.

O objetivo da BNCC é prover condições para o sujeito se formar desde sua

fase inicial na instituição escolar, ou seja, ele estará capaz para atuar em
sociedade ao longo de seu desenvolvimento e toda as 10 competências visam
oferecer um melhor acesso as condições para tal.

A base da BNCC está associada a LDB promovendo medidas que estimulem

seus alunos no aprendizado assim como atividades dinâmicas e participativas
que poderão desenvolver seu potencial de socialização, indo além somente da
própria avaliação mas como um preparo para a vida social.

Referências
HTTP://
basenacionalcomum.mec.go
v.br/a-base
https://ead.ucs.br/blog/
exemplos-de-metodologias-
ativas

Referências

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília:

MEC, 2018.