Estado do Ceará

Prefeitura Municipal de Tauá

Secretaria de Educação

Projeto: Eu moro nesse lugar.

Período: 29/04 a 03/05
INTRODUÇÃO

As crianças são seres que a todo instante estão em transformação e movimento e para tanto necessitam de
experiências e vivências oportunizadas pela família e pela escola. Estas experiências devem possibilitar situações de
descoberta, situações que alimentem a curiosidade que é característica natural da criança, enfim experiências que
possibilitem às crianças crescer, desenvolver habilidades e conhecer o mundo que a cerca.

JUSTIFICATIVA

Este projeto justifica-se pela necessidade de promover à criança o conhecimento das características que
definem o município em que vive.
Faz-se necessário apresentar às crianças os vários aspectos que formam a sociedade na qual estão inseridas,
de modo a garantir-lhe o conhecimento do meio que a cerca e que a faz membro do grupo. As crianças de
creche acabam por conviver muitas horas dentro da instituição e pouco tempo tem para conhecer o entorno
em que vivem. Praças, supermercados, campos, acabam se tornando espaços pouco frequentados ou
conhecidos por figuras, televisão ou ainda assumem uma utopia do imaginário da criança. Nosso intuito
com o projeto: “Eu moro nesse lugar” é desvendar este mundo muitas vezes limitado pela falta de tempo
das famílias destinado ao lazer, diversão e exploração do meio em que vivem.

SUGESTÕES DE ATIVIDADES QUE PODEM SER DESENVOLVIDAS

Objetivos específicos:

Valorizar a história e a cultura de Tauá;

Compreender a importância de conhecer a história de nossa cidade e resgatar a nossa Cultura
Tauaense buscando valoriza-la;
Proporcionar ao aluno o conhecimento das ruas, dos bairros, dos pontos turísticos como Museus,
praças, igrejas e comunidades;
Identificar as modificações ocorridas na paisagem pela ação do trabalho das pessoas através do
tempo;
Adotar atitudes que contribuam na divulgação da história de Tauá bem como na preservação do
patrimônio da cidade;
Conhecer e valorizar as especificidades do nosso município, sua origem e história;
Proporcionar o conhecimento da cidade, bem como perceber as mudanças ocorridas através dos
tempos;
Sensibilizar para a importância dos cuidados de higiene e manutenção das ruas, praças, espaços
públicos e natureza;
Estimular o sentimento cívico através do contato com os principais símbolos do município de Tauá:
Hino, bandeira etc;

Campos de experiências:
O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas;
Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

Objetivos de acordo com a BNCC

Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos;
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Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e

desafios;
Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender;
Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças;
Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar,
rasgar, folhear, entre outros;
Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões;
Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos.
Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais
gráficos sonoros disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Pontos turísticos da nossa cidade

– Igreja Nossa Senhora do Rosário
– Igreja de São Jose
– Centro de Artesanato
– Parque da cidade
– Museu dos Inhamuns
– Serrote Quinamuiu
– Aeroporto
SUGESTÕES DE ATIVIDADES

Livro: Concepções e práticas na educação infantil p.253 – Atividade 12

Livro: Concepções e práticas na educação infantil p.254 – Atividade 13

- Conhecer o mapa e a bandeira do nosso município e produzir atividades que estejam relacionadas a estes;
- Mostrar através de vídeos ou imagens espaços como praças, ruas principais, igrejas, escolas e etc;
- Trabalhar coordenação motora através do rasgar, amassar, cortar, colar;
- Identificar as cores da bandeira do nosso município – azul, branco, amarelo e verde;

ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO LIVRO DIDÁTICO

2 anos: pg. 20, 24, 25,27

3 anos: pg. 44, 45, 46, 47, 48, 54, 55, 73, 106, 107

AVALIAÇÃO:

A avaliação do Projeto será realizada de forma processual, enfocando o interesse e participação das
crianças no desenvolvimento das atividades propostas.

RECURSOS:

Folhas de atividades, papeis coloridos, cartolina, cola, eva, papel madeira e etc.

CULMINÂNCIA:

Sugestão: Visita e ou passeio a pontos turísticos da nossa cidade.