GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO

ESCOLA ESTADUAL LAURO DE CARVALHO CHAVES

Ações Metas Objetivos Período Responsáveis

 Identificação dos  Confecções de  Promover um ambiente escolar

ambientes da escola em cartazes identificando acessível, para garantir que os  Início do ano Letivo;  Professores do
libras / Braile; cada ambiente escolar alunos com necessidades AEE;
especiais, possam identificar e
usar corretamente todos os
ambientes.

 Articular formas de fortalecer a

 Integração Família/  Envolver as famílias dos presença dos familiares na
Escola; alunos nas atividades escola;  Professores do
escolares.  Estabelecer parcerias com a AEE, Coordenação
 Promover reuniões, família para potencializar um  Início do ano Letivo; Pedagógica,
conversas, debates com olhar diferenciado e valoroso Direção, Famílias
os familiares dos sobre o papel da família na dos alunos e
alunos. escola. convidados.
 Esclarecer a família sobre o
papel/trabalho do professor do
AEE;
 Palestras para alunos e  Promover um ambiente  Inicio do (1º e 2º  Professores do AEE,
 Sensibilização dos alunos funcionários, propicio, onde todo possam semestre; Coordenação
e funcionários da escola;  conversas com alunos e interagir de maneira Pedagógica,
professores, respeitosa. Direção;
 concurso de cartazes
que enfatize o respeito
entre as pessoas.
Curso básico de Libras Promover encontros com  Ter noções básicas sobre a  Decorrer do ano  Professores do AEE,
alunos e funcionários Língua Brasileira de Sinais; letivo. Coordenação
Ou afim de repassar noções  Oportunizar um ambiente Pedagógica, Direção,
de libras. propicio de comunicação entre Família da PNEE e
Noções de libras? todos os envolvidos; convidados.
 Promover um espaço escolar
livre de segregação social;

 Adaptação de assuntos, Conversas com os  Esclarecer e buscar meios para  Durante o decorrer Professores do AEE,
atividades e avaliações. coordenadores e integrar a PNEE com os do Ano Letivo; Coordenação
professores dos alunos professores de classe ; Pedagógica,
do AEE;  Auxiliar e dar suporte quanto as Direção;
Participar dos estratégias para adaptação dos
planejamentos e reuniões materiais: conteúdo e atividades
dos professores das avaliativas
turmas;