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FUNDAMENTOS DE

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO ANÁLISE DO


COMPORTAMENTO
(FAC)
BEHAVIORISMO ANÁLISE DO COMPORTAMENTO
RADICAL =
= ENQUANTO CIÊNCIA
ENQUANTO FILOSOFIA

IMPORTANTE!
• CAPÍTULO 1 (LIVRO LARANJA) “BASES
FILOSÓFICAS E NOÇÃO DE CIÊNCIA EM ANÁLISE
DO COMPORTAMENTO”  HUBNER & MOREIRA
(2012);

• INTRODUÇÃO E CAPÍTULO 1 DO LIVRO “SOBRE O


BEHAVIORISMO”  SKINNER (2000)

REFERÊNCIAS
1) PROPOSTA DE
2) PRINCIPAIS
WATSON PARA UMA
DIFERENÇAS ENTRE
PSICOLOGIA
WATSON E SKINNER.
CIENTÍFICA.

QUESTÕ 3) O QUE É
COMPORTAMENTO
4) O QUE DIFERENCIA
UM OPERANTE

ES
PÚBLICO DE UM
OPERANTE?
PRIVADO? EXEMPLOS.

5) O QUE É O MODELO
DE SELEÇÃO PELAS
CONSEQUÊNCIAS?
PARA QUE ELE SERVE?
● MANIFESTO BEHAVIORISTA: “A PSICOLOGIA COMO O BEHAVIORISTA A VÊ”

• CRÍTICA AO MÉTODO INTROSPECTIVO: NEGAÇÃO DA INTROSPECÇÃO E DA MENTE;

• OBJETO DE ESTUDO: COMPORTAMENTO OBSERVÁVEL;

• COMPORTAMENTO: RELAÇÃO ENTRE ESTÍMULO-RESPOSTA: S - R;

• PREVISÃO E CONTROLE DO COMPORTAMENTO;

• OBJETIVIDADE CIENTÍFICA DAS PESQUISAS, EXPERIMENTAÇÃO E


REPLICABILIDADE: ESTUDO DO COMPORTAMENTO DE FORMA CIENTÍFICA;

• COMPORTAMENTO OBSERVÁVEL E MENSURÁVEL;

QUESTÃO I: PROPOSTA DE WATSON


PARA UMA PSICOLOGIA
CIENTÍFICA.
WATSON SKINNER

Behaviorismo Clássico Behaviorismo Radical


QUESTÃO II S-R S-R-C

Comportamento Reflexo Comportamento Operante

Nega mente Não estuda


• PRINCIPAIS DIFERENÇAS
ENTRE WATSON E
SKINNER. Nega sentimentos Aceita

Tábula rasa Interação organismo-ambiente

x (não tem) Preocupação humanitária


(social)
QUESTÃO III: O QUE É
COMPORTAMENTO OPERANTE?
• “OS HOMENS AGEM SOBRE O MUNDO, MODIFICANDO-O, E, POR SUA VEZ, SÃO MODIFICADOS PELAS
CONSEQUÊNCIAS DE SUA AÇÃO”
(SKINNER, 1957/1978, P. 15)

• TERMO “OPERANTE”: SIGNIFICA QUE O HOMEM OPERA (AGE) NO AMBIENTE, MODIFICANDO-O E SENDO
MODIFICADO POR ELE, PRODUZINDO CONSEQUÊNCIAS E ALTERANDO A SUA PROBABILIDADE DE
OCORRÊNCIA FUTURA;
• COMPORTAMENTO NO QUAL É AFETADO (CONTROLADO) POR SUAS CONSEQUÊNCIAS;
• UMA RESPOSTA EMITIDA PELO ORGANISMO PRODUZ UMA ALTERAÇÃO NO AMBIENTE: R - C;
• A FUNÇÃO DO COMPORTAMENTO É IMPORTANTE, UMA VEZ QUE NÃO É DEFINIDO PELA FORMA
(TOPOGRAFIA) DA RESPOSTA, MAS PELA SUA FUNÇÃO (A TOPOGRAFIA NÃO EXPLICA);
QUESTÃO IV:
O QUE DIFERENCIA UM OPERANTE PÚBLICO DE UM PRIVADO?
EXEMPLOS.
• LEMBRE-SE: AMBOS SÃO COMPORTAMENTOS OPERANTES, NÃO RESPONDENTES!

• OPERANTE PÚBLICO: COMPORTAMENTO OBSERVÁVEL  “O QUE VEJO”;


• EXEMPLOS: ANDAR, FALAR, SORRIR, CHORAR, CORRER, DORMIR, COMER, ETC.;

• OPERANTE PRIVADO: COMPORTAMENTO ENCOBERTO E NÃO OBSERVÁVEL 


DESCRITO POR SKINNER COMO O “MUNDO DEBAIXO DA PELE”;
• EXEMPLOS: SENTIMENTOS, PENSAMENTOS E EMOÇÕES;
QUESTÃO V: O QUE É O
MODELO DE SELEÇÃO PELAS
CONSEQUÊNCIAS? PARA QUE
ELE SERVE?

• MODELO CAUSAL EXPLICATIVO DO


COMPORTAMENTO PROPOSTO POR SKINNER,
BASEADO NA SELEÇÃO NATURAL DE DARWIN
E NA LEI DO EFEITO DE THORNDIKE;

• EXPRESSÃO “SELEÇÃO POR CONSEQUÊNCIAS”


:
• “SELEÇÃO” DEVE-SE AO PROCESSO DE
SELEÇÃO NATURAL;
• “CONSEQUÊNCIA” À LEI DO EFEITO;
O comportamento humano é produto de três níveis
de variação e seleção:

QUESTÃO V:
O QUE É O FILOGENÉTICO  HISTÓRIA DE SELEÇÃO DA
ESPÉCIE (SELEÇÃO NATURAL) - BIOLOGIA;
MODELO DE
SELEÇÃO POR ONTOGENÉTICO  HISTÓRIA DE VIDA DO
ORGANISMO (CONDICIONAMENTO
CONSEQUÊNC OPERANTE) - PSICOLOGIA;

IAS E PARA CULTURAL  HISTÓRIA DA CULTURA E


QUE ELE PRÁTICAS CULTURAIS (COMPORTAMENTO
VERBAL) - ANTROPOLOGIA;
SERVE? Divisão em níveis para fins metodológicos 
comportamento humano é produto da ação integrada
e contínua de contingências filogenéticas,
ontogenéticas e culturais (Skinner, 1981);

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