TICS NA EDUCAÇÃO

GRUPO:
Adriano Barcelar Heloíse Fernanda
Aline Assunção Larissa Alves
Cássia Lena Carvalho Maira Lopes
Chan-Lin de Jesus Nadine Rabelo
Diogo Vieira Priscila Ribeiro
Eduardo Costa Belo Thiago Nascimento
PROBLEMA: COMO TRABALHAR O VÍRUS
DENTRO DA SALA DE AULA?

ANÁLISES SUGESTÕES
• Metodologias de ensino com o Ressignificar a prática do Letramento
objetivo voltado para a digital;
sensibilização acerca do Desenvolver competências ligadas ao
conteúdo; pensamento crítico e à cultura digital;
• Começar de dentro para fora; Utilizar “modinhas” da internet como
recursos pedagógicos;
• Impor limites de acordo com a Criar metodologias de ensino que
faixa etária da criança; visem construir conhecimentos
acerca do tema em questão.
 Avaliação do grupo

Desafios da atividade: Aprendizados:

• As implicações do uso da internet e do
- Estabelecimento do papel letramento digital dentro da sala de aula;
referente aos pais e professores; • Aproveitamento do conteúdo como
incentivo às diversas consequências da
- Identificação do papel da falta de criticidade ao conteúdo acessado;
• A importância de se formar adultos mais
tecnologia frente ao contexto críticos e conscientes de seus direitos e
educacional atual. deveres frente ao contexto atual.
 Valor

Rubricas     
- Todos participaram do debate? X
- Todos foram coordenadores ou secretários em alguma sessão X
da atividade?
- Todos os coordenadores conseguiram cumprir suas tarefas? X

- Todos os secretários conseguiram cumprir suas tarefas? X

- Todos realizaram a análise individual e retornaram ao grupo X

com novas informações ou informações mais aprofundadas?

LEGENDA
Super satisfeitos

Felizes com o resultado

Poderia ter sido melhor

Merecemos: 4,0 pts (0,0 a 4,0)  Putz! Nem todos
contribuíram.
Não
