O documento discute a importância da observação e participação para entender alunos com múltiplas deficiências, que têm dificuldades com leitura, escrita e linguagem de sinais. O estágio permitiu aos acadêmicos aprimorar habilidades, confirmar competências e conscientizar-se sobre os direitos dos alunos. Discussões durante o estágio ampliaram o conhecimento sobre o assunto. O autor avalia positivamente a experiência no estágio.
O documento discute a importância da observação e participação para entender alunos com múltiplas deficiências, que têm dificuldades com leitura, escrita e linguagem de sinais. O estágio permitiu aos acadêmicos aprimorar habilidades, confirmar competências e conscientizar-se sobre os direitos dos alunos. Discussões durante o estágio ampliaram o conhecimento sobre o assunto. O autor avalia positivamente a experiência no estágio.
O documento discute a importância da observação e participação para entender alunos com múltiplas deficiências, que têm dificuldades com leitura, escrita e linguagem de sinais. O estágio permitiu aos acadêmicos aprimorar habilidades, confirmar competências e conscientizar-se sobre os direitos dos alunos. Discussões durante o estágio ampliaram o conhecimento sobre o assunto. O autor avalia positivamente a experiência no estágio.
Somente a partir da observação, participação e regência podem-se perceber
as ações e produções de alunos com deficiências múltiplas, pois estes mostram muita dificuldade na aquisição do domínio da leitura e escrita e ainda dificuldade em compreender a linguagem de sinais, já que no ambiente familiar se comunicam apenas por meio de expressão gestual. O estágio desenvolvido possibilitou a nós acadêmicos, retomar nosso potencial, desenvolver as habilidades, confirmar competências adquiridas em seu processo educacional, além de conferir ao educando uma conscientização, uma socialização, e visão crítica e socialmente compromissada com seus direitos e deveres, compreendemos e compartilhamos o quanto é necessário pesquisar e analisar este tema e suas implicações na sociedade. Durante a prática de estágio, foi fundamental para nossa prática, os momentos de discussões que envolviam o ensino através dos conteúdos apresentados. Isso nos proporcionou uma ampliação de conhecimento sobre o assunto, o que nos deu base para a construção dos planos e das práticas durante a regência. Nossa percepção foi que os nossos educandos tinham inúmeras dúvidas, mais, sempre estavam querendo aprender o conteúdo repassado, como algo prazeroso, a escola acolheu muito bem, todo corpo docente e a gestão receberam com cordialidade e foram atenciosos e prestativos comigo. O ambiente em sala de aula era o mais agradável possível, havia uma integração entre nós e a professora, assim como os educandos. Por isso, acreditamos que a disciplina de Estágio Supervisionado é muito importante para nossa compreensão como discentes e futuros docentes. Sabemos que é difícil a realização desta prática, que os problemas são inúmeros, mas, é lutando por uma educação melhor que acreditamos em outra perspectiva educativa. Assim avalio meu estágio com nota 10 (dez) pelo desempenho, para que os objetivos fossem alcançados e a concretização deste estágio. Enfim, concluo aqui deixando agradecimentos a todos que acreditaram no meu potencial, a todos que me incentivaram e auxiliaram no meu estágio, o meu eterno agradecimento, incluindo aqui também a professora Nívia Sales Supervisora do estágio, tenho a certeza de que sou uma pessoa vitoriosa por conseguir alcançar os objetivos propostos para este estágio.