UNIVERSIDADE DE LA INTEGRACIÓN DE LAS AMÉRICAS

PARAGUAY

NEUROCIÊNCIAS
PROFº ARLINDO COSTA

EQUIPE

MÁRCIA REJANE DA SILVA VINHOTE

ROSANGELA PINHEIRO CUNHA
SHIRLEY MARIA VIEIRA DE SOUZA
NEUROCIÊNCIA E A PSICOMOTRICIDADE
 Neurociência estuda o sistema nervoso, formado
pelo cérebro, medula espinhal e nervos periféricos
e as ligações dele com toda a fisiologia do corpo
humano

• Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de

estudo o homem através do seu corpo em movimento e em
relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada
ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das
aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas.
Pensar no cérebro como um computador gigante explica muito do seu funcionamento.
A ação mental exige a coordenação de várias regiões. Pois a Neurociência é a grande
responsável pelas descobertas do funcionamento do sistema nervoso, em especial, do
cérebro.
A Neurociência auxilia na compreensão do que é comum a
todos os cérebros, dando respostas confiáveis a importantes
questões sobre aprendizagem humana.
O conhecimento neurocientífico está sendo gerado para
responder e sugerir caminhos para a educação do futuro.
Segundo FÁTIMA NORONHA (2008), a Neurociência
ajuda a conhecer e entender melhor a ação da nossa
memória.
 PLASTICIDADE
CEREBRAL

• Consiste em uma reorganização da estrutura neural do indivíduo ao viver uma

experiência nova, ou seja, a capacidade das sinapses, dos neurônios ou de regiões do
cérebro de alterar suas propriedades através de uso ou estimulação.

• A partir disso, é possível afirmar que o aprendizado não ocorre de maneira

automática, pois a aquisição de informações depende de conhecimentos já
existentes, ou seja “conhecimentos prévios” e também de estímulos para que este
aprendizado permaneça constante, fortalecendo e desenvolvendo as redes neuronais
do cérebro.
 ALTERAÇÕES PREDOMINANTEMENTE ORGÂNICAS
OBSERVADAS NA NEUROCIÊNCIA:
Disartria: Dificuldades de articular as palavras.
Dislalias: Substituição ou deformação dos fonemas.
Dislexia: Distúrbio especifico da linguagem caracterizado pela dificuldade em decodificar
(compreender)palavras. Pode-se entender como uma alteração de leitura.
Afasia: Perturbação da linguagem caracterizado pela perda parcial ou total da faculdade de
exprimir os pensamentos por sinais e de compreender esses sinais.
Disfemias: Desordem da comunicação humana (gagueira).
Disfonia: Defeitos da voz, consequentes a perturbações orgânicas ou funcionais das cordas vocais.
Na Neurociência e na Psicomotricidade, tem-se por iniciativa ver e fazer uma leitura
em função da linguagem (oral, leitura, escrita); aspectos corporais e motores
(percepção auditiva, percepção visual, motricidade grossa, motricidade ampla,
dinâmica corporal, mobilidade, lateralidade, tonicidade e aspectos sensoriais); e o
aspecto emocional (sentimentos, realidade social, relação com a aprendizagem,
vocabulário emocional, projeções, relação familiar), já que a psicomotricidade implica
o corpo, a ação e emoção.
 CONCLUINDO...
• A psicomotricidade, por meio de ações humanas, complementa e traz à tona os estudos
psicomotores, os enfoques motores, cognitivos e afetivos. É uma ciência que estuda o
homem em toda sua complexidade e se aprofunda nas maiores essências de um corpo em
movimento. Psicomotricidade, uma expressão de atividades, gestos e atitudes realizados e
representados a partir de ações existentes em um mundo animado.
 REFERÊNCIAS
• RELVA, Marta. Que Cérebro é esse que chegou às escolas? As bases neurocientíficas da
aprendizagem/Fátima Alves... (et al).; Marta Pires Relvas (organizadora) – Rio de janeiro: Wak
Editora, 2012.
• NORONHA, Fátima. Fonte: Webartigos.com / Textos e artigos gratuitos, conteúdo livre para
reprodução. Publicado 4/03/2008

• Sites pesquisados
https://www.ispegae-oipr.com.br
https://www.nucleodoconhecimento.com.br
https://www.bebemamae.com-bebe-psicomotricidade
https://eloseducacional.com/educacao/plasticidade-cerebral-sua-importancia-na-aprendizagem-es
colar
“O cérebro é incrivelmente resiliente; o maravilhoso processo de neuroplasticidade dá-
lhe a si, a capacidade nos seus pensamentos, sentimentos e ações, de se desenvolver
em qualquer direção à sua escolha.”
Deepak Chopra